加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展治理推進(jìn)數(shù)字中國建設(shè) 深入學(xué)習(xí)落實(shí)十四五規(guī)劃綱要部署專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者不懂裝懂的樣子上傳,大小16.39KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了加強(qiáng),數(shù)字化,數(shù)字,發(fā)展,治理,推進(jìn),中國,建設(shè),深入,學(xué)習(xí),落實(shí),十四五,規(guī)劃綱要,規(guī)劃,綱要,部署,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

國企黨建工作專題黨課講稿：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展（銀行）-由作者xxx198002上傳,大小19.724KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了國企,黨建工作,黨建,工作,專題,黨課講稿,黨課,講稿,堅(jiān)持,和,加強(qiáng),黨的,全面,領(lǐng)導(dǎo),以高,質(zhì)量,推動(dòng),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),銀行

有關(guān)青春向黨，奮斗強(qiáng)國主題演講稿參考模板-由作者卓卓Jorya上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了有關(guān),青春,向,向黨,黨,奮斗,強(qiáng)國,主題,演講稿,演講,參考

2021青春向黨，奮斗強(qiáng)國主題演講稿精選例文-由作者堇色安年ll上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,青春,向,向黨,黨,奮斗,強(qiáng)國,主題,演講稿,演講,精選,例文

百年奮斗強(qiáng)國有我演講稿三篇-由作者衛(wèi)櫻6上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了百年,奮斗,強(qiáng)國,有,有我,我,演講稿,演講,三,三篇

中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)從何而來 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”重大論斷專題黨課演講稿-由作者風(fēng)中的小蠟燭上傳,大小17.97KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo),從,從何,何而,而來,來,學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì),五個(gè),個(gè),戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重大,論斷,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

用好“有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一有利條件 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我愛劉先森丶上傳,大小15.76KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了用好,好,有,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo),這一,一,有利,條件,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

青年干部演講稿強(qiáng)國有我不負(fù)韶華回答好是什么要干什么這個(gè)根本問題-由作者水瓶座的孫小小上傳,大小,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年干部,青年,干部,演講稿,演講,強(qiáng)國,有,有我,我,不負(fù),韶華,回答,好,是什么,要,干什么,這個(gè),根本,問題2022體育強(qiáng)國為題的講稿

神十七逐夢星河 航天強(qiáng)國建設(shè)步履鏗鏘 10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，順利將湯洪波、唐勝杰、江新林三名航天員送入太空，飛船順利進(jìn)入預(yù)定軌道。17時(shí)46分，神舟十七號(hào)載人飛船與天和核心艙緊緊“相擁”，與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接。19時(shí)34分，神舟十六號(hào)航天員乘組順利打開“家門”，“天宮”迎來了中國航天員的第三次“太空會(huì)師”。 　　神舟載人飛船的每次發(fā)射，都能激發(fā)出震撼、自豪的情感，都能涌動(dòng)起共情、共鳴的心潮?；厥?0年前，神

前言： ? ??“強(qiáng)國復(fù)興”專題，我們將深入學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略部署和習(xí)近平總書記的相關(guān)重要論述，學(xué)習(xí)了解新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深刻理解中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。 黨的二十大關(guān)于全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略部署 全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，總的戰(zhàn)略部署安

??“第二個(gè)結(jié)合”與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 ——新時(shí)代新的文化使命 　　習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命，并指出，“第二個(gè)結(jié)合”是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新。? 　　“第二個(gè)結(jié)合”集中體現(xiàn)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互相成就 　　馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合，不是簡單拼湊和機(jī)械堆砌，而是有機(jī)契合和內(nèi)在會(huì)通，它充

把握國際貿(mào)易發(fā)展大勢 加快貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)貨物貿(mào)易優(yōu)化升級(jí)，創(chuàng)新服務(wù)貿(mào)易發(fā)展機(jī)制，發(fā)展數(shù)字貿(mào)易，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國?！彪S著全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展、數(shù)字技術(shù)對(duì)貿(mào)易的滲透、發(fā)展中國家群體性崛起、高標(biāo)準(zhǔn)國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的普及，國際貿(mào)易出現(xiàn)了普惠化、數(shù)字化、綠色化、融合化、服務(wù)化、再全球化、安全化發(fā)展新趨勢。站在數(shù)字時(shí)代人類社會(huì)發(fā)展的新起點(diǎn)，面向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新目標(biāo)，貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和把握國際貿(mào)易發(fā)展大勢，在國際貿(mào)易競爭的新賽道上精準(zhǔn)施策，著力提升我國貿(mào)易

強(qiáng)國復(fù)興 團(tuán)員和青年主題教育第三專題團(tuán)支部學(xué)習(xí)指引 前言： ? ??2023年9月至2024年1月，各團(tuán)支部需完成開展“4+1”專題學(xué)習(xí)，按照“思想旗幟”"堅(jiān)強(qiáng)核心“”強(qiáng)國復(fù)興“”挺膺擔(dān)當(dāng)“等4個(gè)主題，分別開展1次專題理論學(xué)習(xí)。 ? ? 本次“強(qiáng)國復(fù)興”專題，重點(diǎn)圍繞“中國式現(xiàn)代化”、“中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求”、“中華民族近代以來最偉大的夢想”、“現(xiàn)代化強(qiáng)國的發(fā)展戰(zhàn)略”、等開展學(xué)習(xí)研討,不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

中華文明統(tǒng)一性中“四個(gè)不可”的邏輯意蘊(yùn) ——推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè) 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，決定了國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?！八膫€(gè)不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵，為維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國土不可分”的文化共識(shí) 國土是國家的重要組

做好新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的根本遵循 —深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想 　　“明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！秉h的十八大以來，面對(duì)宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時(shí)代課題，習(xí)近平總書記站在時(shí)代和科技前沿，準(zhǔn)確把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展的時(shí)代大勢，對(duì)如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進(jìn)行了深邃思考、作出了重要論述，明確了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的重要地位、機(jī)遇挑戰(zhàn)、任務(wù)要求、政治保證等。這一系列重要論述，是習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想的重要組成部分，為做好新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循

青年強(qiáng)，則國家強(qiáng) 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信 青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國青年只有堅(jiān)定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量，才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類社會(huì)2022體育強(qiáng)國為題的講稿

認(rèn)真答好根本問題和核心課題 堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù) —扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作，圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述，為高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上，高校要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新

向著強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn) ——2024辭舊迎新總結(jié)過去展望未來 　　日月其邁，時(shí)盛歲新。時(shí)間的鐘擺指向2024，新年的曙光灑滿神州大地。 　　剛剛過去的2023年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是三年新冠疫情防控轉(zhuǎn)段后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的一年。以習(xí)近平同志為核心的黨中央有效統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展和安全，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，頂住外部壓力、克服內(nèi)部困難，頑強(qiáng)拼搏、勇毅前行，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家邁出堅(jiān)實(shí)步伐。 　　這一年，全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近

把握歷史主動(dòng)：“靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯” ——中國共產(chǎn)黨由弱變強(qiáng)的法寶 　　高度重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于把握歷史主動(dòng)，是中國共產(chǎn)黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是中國共產(chǎn)黨從弱小走向強(qiáng)大、從挫折走向勝利的關(guān)鍵所在。毛澤東曾提出一個(gè)問題：“你知道我是靠什么吃飯嗎？”緊接著，他又給出答案：“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的。”習(xí)近平總書記也指出：“我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平?！闭蛉绱?，中國共產(chǎn)黨才能在百余年奮斗歷程中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民一次次從危局困境中掌握歷史主動(dòng)，“從勝利走向勝利”。新征程上

以“實(shí)”為要扎實(shí)開展第二批主題教育 —高質(zhì)量開展第二批主題教育 按照黨中央要求，第二批主題教育在省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織中開展，從2023年9月開始，2024年1月底基本結(jié)束。針對(duì)高質(zhì)量開展第二批主題教育，習(xí)近平總書記指出“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程”。 同第一批相比，第二批主題教育層級(jí)下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，任務(wù)更加艱巨。習(xí)近平總書記提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強(qiáng)基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，特別是要