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以語言文字為載體 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——舉辦“中國漢字聽寫大會”的思考和啟示　“中國漢字聽寫大會”由國家語委與中央電視臺聯(lián)合舉辦，旨在通過中學生的聽寫競技活動，激發(fā)全體國民對書寫漢字的熱情，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2013年暑期首屆“中國漢字聽寫大會”播出后，電視觀眾累計超過6.7億人次，得到廣

公文知識系列之二十四：文字材料寫作“五戒” 文字材料是各級機關處理公務活動、傳遞各類信息的重要載體。對上報告情況，對下指導工作，為黨委出謀劃策，

怎樣寫出簡短精練的文字材料我們常講要講短話、寫短文，就是要做到簡短精練、直截了當，要言不煩、意盡言止，觀點鮮明、重點突出。《墨子》中有這樣一個故事，學生向墨子請教：“話多好嗎？”墨子回答說：“青蛙日夜叫個不停，可仍然沒有人聽；報曉的公雞一打鳴，天下為之震動。話不在多，關鍵在于合乎時宜?！边@個故事告訴我們，講短話是一種境界，比講長話更能打動人。講短話是我們黨歷來提倡的好文風。毛澤東曾嚴肅批評長而空的

小學語言文字工作計劃范文三篇-由作者杜仁才7788上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學,語言文字,語言,文字,工作計劃,工作,計劃,范文,三,三篇

公文寫作格式 政府公文格式及公文字體字號標準 公文寫作格式，公文排版字體要求以及印制要求 2022童心向黨強國有我的文字

黨旗所指 團旗所向 在強國建設民族復興新征程中鍛造共青團鐵軍 　　中國共青團向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，“聽黨話、跟黨走”始終是共青團堅定的政治生命。共青團在黨領導的社會主義建設偉大事業(yè)中的行動定位一以貫之，就是當好“生力軍”和“突擊隊”。新時代中國共青團形象要素的構成，一是來源于黨的要求，二是來源于青年的期待，三是來源于團組織的奮斗。共青團組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領，堅持適應性調整和改革創(chuàng)新。 　　中國共產主義青年團第十九次全國代表大會，是全國各族人民

有關青春向黨，奮斗強國主題演講稿參考模板-由作者卓卓Jorya上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了有關,青春,向,向黨,黨,奮斗,強國,主題,演講稿,演講,參考

苗圩：中國制造2025，邁向制造強國之路

思想旗幟引領航向 青春強國挺膺擔當 動員引領廣大團員青年為強國建設、民族復興偉業(yè)挺膺擔當 為認真學習宣傳貫徹習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時的重要講話精神，落實黨中央致詞精神和團十九大部署，著力加強對青年的政治引領，動員引領廣大團員青年在強國建設、民族復興偉業(yè)中挺膺擔當，作出如下決定。 一、充分認識習近平總書記重要講話的重大意義 1．習近平總書記重要講話，立意高遠、思想深邃、內涵豐富。講話貫通歷史、現(xiàn)實、未來，飽含著黨

強根固魂? 爭先創(chuàng)優(yōu) 為國有企業(yè)改革發(fā)展提供堅強的

國有企業(yè)專題黨課：強根固魂 爭先創(chuàng)優(yōu) 為國有企業(yè)改革發(fā)展提供堅強的政治和組織保證（集團公司企業(yè)參考） 專題黨課，習近平總書記指出，國有企業(yè)是

國有企業(yè)關于堅持黨的領導、加強黨的建設進展情況的報告-由作者彭青123上傳,大小23.425KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè)關于堅持黨的領導、加強黨的建設進展情況的報告,國有企業(yè)關于堅持黨的領導、加強黨的建設進展情況的報告

國企改革經驗交流材料：加強經理層成員任期制和契約化管理 進一步深化國有資本投資公司改革-由作者不定離殤上傳,大小13.501KB,總共3頁,適用于經驗事跡等多種場景,包含了國企改革經驗交流材料：加強經理層成員任期制和契約化管理 進一步深化國有資本投資公司改革,國企改革經驗交流材料：加強經理層成員任期制和契約化管理 進一步深化國有資本投資公司改革2022童心向黨強國有我的文字

充分認識我國改革開放的方法論 ——在新時代新征程推進改革全面深化 45年以來，作為決定當代中國命運的關鍵抉擇，改革開放不僅深刻地改變了中國，而且日益影響著世界的發(fā)展。改革開放之所以取得矚目成就，一條重要經驗就是堅持以馬克思主義的方法論為指導。正如毛澤東同志形象比喻的：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓?！背浞终J識改革開放的方法論，對于在新時代新征程推進改革的全面深化、進行新的偉大革命具有重要意義。 堅持唯物觀點，重新確立實事求是的思想路線

做強做優(yōu)做大國有企業(yè) ——在國有企業(yè)座談會上的講話

提高認識 擔當使命 強化措施扎實做好國有資產管理 &

關于我區(qū)2020年一季度“學習強國” 推廣使用情況的通報