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    開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課   習近平總書記在黨的二十大報告中鮮明提出并科學闡述了一個具有深刻理論內涵和重大政治意義的命題,這就是“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”。這個命題是對我們黨成立以來黨的理論創(chuàng)新偉大歷程的全面回顧和深刻總結,是對黨的十八大以來黨的理論創(chuàng)新新鮮經(jīng)驗的科學概括和高度凝練,也是對新時代新征程加強黨的思想理論建設、繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新作出的重要政治宣示,明確的莊嚴歷史責任,提出的重大戰(zhàn)略任務。認真學習、深入領會這個命題,對我們全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實好黨的二十大精神

    中國式現(xiàn)代化新選擇 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興?!秉h的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民共同奮斗,成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化,走出了一條不同于西方,彰顯中國特色社會主義的現(xiàn)代化道路,為世界上迫切希望發(fā)展而又渴望獨立的國家提供了新的選擇。 實現(xiàn)全體人民共同富裕,是社會主義的本質要求,昭示了人類文明新形態(tài)的價值追求

    黨史上開展紀律教育的形式與方法 黨紀學習教育主題課件 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調,建立經(jīng)常性和集中性相結合的紀律教育機制,深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。開展紀律教育不僅為現(xiàn)實所需,亦是歷史傳承。習近平總書記講過一個歷史細節(jié):一九六四年十月,周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說,毛澤東同志說我們黨是“一個有紀律的,有馬克思列寧主

    開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?!敝袊伯a(chǎn)黨在百年奮斗中不斷推進馬克思主義中國化時代化,創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論,形成了“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想,指導我國革命、建設、改革和新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展取得偉大勝利。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍,開辟了馬2022開展黨史新中國史改革開放史社會發(fā)展史學習教育說明報告

    推進“兩個結合” 譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,面對國內外形勢新變化和實踐新要求,以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想,實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。實踐沒有止境,理論創(chuàng)新也沒有止境。習近平總書記在黨的二十大報告中強調:“不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章,是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任?!毙碌恼鞒躺希覀?/p>

    黨史學習教育進展情況匯報自治區(qū)發(fā)展改革委黨史學習教育進展情況-由作者李小旺小子上傳,大小1.21MB,總共6頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,進展,情況匯報,情況,匯報,自治區(qū),自治,發(fā)展改革委,發(fā)展,改革,進展情況

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