培養(yǎng)更多適應新質生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學習教育黨課 大國工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報告提出，加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 新征程上，以新質生產(chǎn)力推動高質量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的大國工匠，持續(xù)加強由大國工匠示范引領的高素質技能人才梯隊建設，夯實強國建設、民族復興的人才基礎。
深刻領會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學習教育黨課 習近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個善作善成”的重要要求，擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍圖?！吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌?，常與善始善終連用，意謂既要善于做事，更要善于把事做成?！吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的，“善作”是“善成”的前提，“善作”決定“善成”；“善成”是“善作”的必然結果，“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中，“善作”是矛盾的主要方面，要重點在“善作”上下功夫，才能迎來“善成”的結果。“善作”具體
從延安精神中汲取推進中國式現(xiàn)代化的奮進力量 —黨員干部學習教育黨課課件 實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族始終不渝的夢想。我們黨建立百余年來，團結帶領中國人民所付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了把我國建設成為現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。黨的二十大閉幕后，習近平總書記帶領中央政治局常委瞻仰延安革命紀念地時，向全黨發(fā)出“要弘揚偉大建黨精神，弘揚延安精神，堅定歷史自信，增強歷史主動，發(fā)揚斗爭精神，為實現(xiàn)黨的二十大提出的目標任務而團結奮斗”的號召。新征程上，我們一定
做好新時代民族工作要正確把握“四對關系” —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記強調(diào)，“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展，就是要堅持正確的，調(diào)整過時的，更好保障各民族群眾合法權益?！眾^進強國建設、民族復興偉業(yè)新征程，做好新時代民族工作，必須正確把握共同性和差異性的關系、中華民族共同體意識和各民族意識的關系、中華文化和各民族文化的關系、物質和精神的關系。正確把握民族工作中的重大關系，既是非常重要的理論問題，也是十分迫切的現(xiàn)實工作問題。要以此為切入點，推動新時代黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展。 正確把握共同性和差異性的關系
堅持以人民為中心進一步全面深化改革 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》明確了進一步全面深化改革的重大原則，其中一條是“堅持以人民為中心”。堅持以人民為中心，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一條基本方略。學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，必須牢牢把握堅持以人民為中心這一重大原則，從人民的整體利益、根本利益、長遠利益出發(fā)謀劃和推進改革，走好新時代黨的群眾路線，為實現(xiàn)新時代新征程黨的中心任務凝聚磅礴力量。 以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念
把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力 —黨員干部學習教育黨課 習主席深刻指出，“實現(xiàn)新時代新征程的目標任務，要把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力”。 黨的二十屆三中全會緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化對進一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，為進一步全面深化改革提供了科學指南。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。新時代新征程，必須深刻領悟把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化根本動力的重大意義，緊扣推進中國式現(xiàn)代化這個主題，把進一步全面深化改革作為穩(wěn)大局、應變局、開新局的重要抓手，把準方向、守正創(chuàng)新、真抓實干，在新征程上
家風教育黨課 以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣 習近平總書記在《注重家庭，注重家教，注重家風》文章中指出，家風是社會風氣的重要組成部分。廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。黨的十八大以來，習近平總書記多次深刻闡述家風對家庭、社會的重要性，并對注重家風建設提出殷切期望。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一起學習領悟。 ? 家庭是人生的第一所學校 家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要
從嚴治黨廉政教育專題黨課講稿-由作者天撬置上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從嚴治黨,從嚴,治黨,廉政教育,廉政,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
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鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課(講稿)-由作者個奶奶的腿的上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課
傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良作風 走好新時代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭，唯理永存。 35年前，習近平總書記任寧德地委書記期間，親自倡導推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”。 種子破土，枝繁葉茂。 35年來，“四下基層”工作制度沒有因時空變換而淹沒在歲月，其蘊含的哲理歷久彌新，在八閩大地、山海之間傳承弘揚，不斷豐富深化。 黨的
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師
學習毛澤東同志獨立自主的探索和實踐精神 ——深入研究毛澤東思想 毛澤東是一個偉大的名字，毛澤東思想是一個光輝的思想，這個名字和思想同我們黨的歷史、人民軍隊的歷史、新中國的歷史、中華民族的歷史息息相關、緊密相連。今年是毛澤東同志誕辰一百三十周年。學習和緬懷毛澤東偉大而光輝的業(yè)績，學習和繼承他崇高的精神風范，對于我們在新時代新征程，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、勇毅前行，創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，具有極其重大的意義。本文僅就學習毛澤東獨立自主的探索和實踐精神，談點認識和體會。 我們黨真正懂得獨
以高質量退役軍人工作助推中國式現(xiàn)代化 —深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的唯一正確道路。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞中國式現(xiàn)代化發(fā)表的一系列重要論述，對于新時代新征程以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)具有重要指導意義。退役軍人事務系統(tǒng)深入學習貫徹習近平總書記關于中國式現(xiàn)代化的重要論述，牢記習近平總書記“要關愛退役軍人”的殷殷囑托，把退役軍人團結凝聚在黨的旗幟下，匯聚奮進中國式現(xiàn)代化新征程的磅礴力量。 深刻理解中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化，教育引導廣2022貴州生態(tài)文明教育讀本培訓講稿
年輕干部要不斷提高政治執(zhí)行力 2020年10月，習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的講話系統(tǒng)闡述了年輕干部應具備的“七種能力”，并強調(diào)“政治能力是第一位的”。此后，習近平總書記多次提出“不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力”的要求?！罢稳Α敝?，政治執(zhí)行力是落腳點，是干部政治能力的直接體現(xiàn)和最終檢驗。恩格斯有一句名言，“政治統(tǒng)治只有在它執(zhí)行了它的這種社會職能時才能持續(xù)下去”。毛澤東指出，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。干部為什么能發(fā)揮決定性作用？就因為政治路線的執(zhí)行要靠干部，要靠干部在面對具
以正確政績觀校準發(fā)展觀 為官從政之道，首在政績觀。政績觀是對政績的總體認識和根本觀點，是映照原則立場、價值理念的一面鏡子，是衡量履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)的一把標尺。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨員干部政績觀問題，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示，深刻闡明“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”等重大問題。今年全國兩會期間，習近平總書記強調(diào)，“要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在發(fā)展中穩(wěn)步提升民生保障水平”。對黨員干部而言，政績觀不僅關乎一人一事、一時一域，更關乎“國之大者”、黨之大計。 政績觀與發(fā)展觀緊
堅持和發(fā)展中國特色軍事法治理論 —黨員干部學習教育黨課 引言 習主席強調(diào)，沒有正確的法治理論引領，就不可能有正確的法治實踐。中國特色軍事法治理論是中國特色軍事法治體系的理論指導和學理支撐。堅持和發(fā)展中國特色軍事法治理論，對深入貫徹依法治軍戰(zhàn)略、建設世界一流軍隊具有重要的理論價值和實踐意義。 深刻把握軍事法治理論發(fā)展的歷史邏輯 時代是思想之母，實踐是理論之源。黨在領導中國人民進行革命、建設和改革的各個時期，始終不忘將馬克思主義基本原理與建軍治軍實踐相結合，探索出具有中國特色的軍事法
依靠勞動創(chuàng)造扎實推進中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育黨課 勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。恰逢“五一”國際勞動節(jié)，我們向各條戰(zhàn)線上的勞動模范和先進工作者表示崇高的敬意，向全國工人階級和廣大勞動群眾致以誠摯的祝福！ 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。從《共產(chǎn)黨宣言》中“萬國勞動者團結起來”的號召，到《國際歌》中“是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾”的吶喊，再到《中國共產(chǎn)黨章程》中“永遠是勞動人民的普通一員”的誓言，都充分表明：勞動人民是中國特色社會主義偉大事業(yè)的勝利之本，勞動人民是實現(xiàn)中華民族偉大復興的力量之源。黨的十八大以來，以習近
