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用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會(huì)課件模板 　　青春期是孩子逐漸走向成年的過(guò)渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。作為父母，無(wú)法預(yù)知孩子的青春期會(huì)以什么方式呈現(xiàn)，無(wú)法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對(duì)待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應(yīng)對(duì)，也可以將這個(gè)過(guò)程變成一段陪伴孩子摸索和成長(zhǎng)的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。 　　有同理心：保持情感共鳴 　　對(duì)于青春期孩子的父母而言，需要有同

2021【工作方案】區(qū)中小學(xué)小手拉大手共創(chuàng)文明城主題教育活動(dòng)實(shí)施方案-由作者丿Miracle123上傳,大小25.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】區(qū)中小學(xué)小手拉大手共創(chuàng)文明城主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

202120xx年疫情方案幼兒園幼兒園疫情期間20xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃3篇-由作者你大爺?shù)?66666上傳,大小18.9 KB,總共3頁(yè),適用于疫情防控等多種場(chǎng)景,包含了20xx年疫情方案幼兒園幼兒園疫情期間20xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

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2021（12篇）新冠疫苗接種宣傳工作政務(wù)信息、簡(jiǎn)報(bào)匯編-由作者阿拉丁火柴上傳,大小16.52KB,總共13頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了新冠疫苗接種宣傳工作政務(wù)信息、簡(jiǎn)報(bào)匯編 新冠疫苗接種宣傳工作政務(wù)信息 簡(jiǎn)報(bào)匯編

/ 國(guó)家安全教育日 2025年4月15日第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日 你是否認(rèn)為國(guó)家安全只是軍人和政府的職責(zé)？你是否覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián)？當(dāng)有人問(wèn)起“國(guó)家安全是什么”，你的腦海中是否只有軍事防御與領(lǐng)土完整的畫(huà)面？實(shí)際上，國(guó)家安全遠(yuǎn)不止這些，它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日，我們將迎來(lái)第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的主題是“全民國(guó)家安全教育走深走實(shí)十周年”。國(guó)家安全不僅是國(guó)家的基石，更與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，讓我們共同學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任

第二階段新冠病毒疫苗接種工作開(kāi)展情況總結(jié)-由作者King_lzsy上傳,大小1.11MB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了第二階段,新,新冠,冠,病毒,疫苗,接種,工作,開(kāi)展,情況總結(jié),情況,總結(jié)

幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃三篇-由作者射手神說(shuō)要有愛(ài)上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了幼兒園幼小銜接,幼兒,教育計(jì)劃,教育,計(jì)劃,三,三篇

幼兒園幼小銜接工作總結(jié)與反思-由作者掄購(gòu)談傻云蝗上傳,大小16.8 KB,總共5頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了幼兒園幼小銜接,幼兒,工作總結(jié),工作,總結(jié),與,反思

從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！边@啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實(shí)踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。

4.15全民國(guó)家安全教育日 全民國(guó)家安全教育 走深走實(shí)十周年 2025年，全民國(guó)家安全教育日迎來(lái)“走深走實(shí)十周年”的重要節(jié)點(diǎn)。國(guó)家安全，是國(guó)家生存發(fā)展的基石，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。? 應(yīng)運(yùn)而生：國(guó)家安全教育日的起源 2014年4月15日，總體國(guó)家安全觀橫空出世，這一偉大理念強(qiáng)調(diào)以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依

彭湃 中國(guó)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡(jiǎn)介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過(guò)王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/ 2022幼兒園小手拉大手疫苗接種主題班會(huì)講稿

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年 青春心向黨·建功新時(shí)代 今年是五四運(yùn)動(dòng)106周年，也是新中國(guó)成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，如一道劃破黑暗的曙光，照亮了中國(guó)近現(xiàn)代史的進(jìn)程，成為具有劃時(shí)代意義的重大事件。它以磅礴之力，激發(fā)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的堅(jiān)定志向與強(qiáng)大信心 。 1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。中國(guó)作為協(xié)約國(guó)之一，滿懷期待地提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)、廢除“二十一條”、收回山東權(quán)益等合理要求。然而，會(huì)議在帝國(guó)主義列強(qiáng)的操縱下，不僅拒絕了

崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會(huì) ? ? ?? 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的希望。“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的模范，這些反邪教知識(shí)你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢(mèng)中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng)，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開(kāi)身體的靈魂的活動(dòng)……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了?！?---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

五一勞動(dòng)節(jié)知識(shí) 五一勞動(dòng)節(jié)有何來(lái)歷？有啥習(xí)俗？有什么歷史意義？ 勞動(dòng)最美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，在2025年五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，與大家分享，一起來(lái)了解五一勞動(dòng)節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動(dòng)節(jié)的起源 “五一”勞動(dòng)節(jié)，也稱為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)世界性的慶祝勞動(dòng)者和工會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)。 1886年5月1日，美國(guó)芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷