對(duì)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作的思考與建議-由作者王七兄弟上傳,大小16.115KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了對(duì)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作的思考與建議,對(duì)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作的思考與建議

學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育發(fā)言材料 近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話指出，開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。下面，圍繞本次中心組學(xué)習(xí)安排，談幾點(diǎn)看法。 一、學(xué)知結(jié)合，學(xué)與知是前提、是出發(fā)

推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化著力防范化解社會(huì)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)-由作者眾里尋安哥上傳,大小20.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了推進(jìn),社會(huì)治理,社會(huì),治理,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,著力,防范,化解,領(lǐng)域,重大,風(fēng)險(xiǎn)

黨建引領(lǐng)基層治理 全面推進(jìn)基層黨建工作切實(shí)提升社會(huì)治理現(xiàn)代化水平課件演講稿-由作者JANE的小沫上傳,大小12.67KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨建,引領(lǐng),基層,治理,全面,推進(jìn),基層黨建工作,工作,切實(shí),提升,社會(huì)治理,社會(huì),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,水平,課件,演講稿,演講

基于“楓橋經(jīng)驗(yàn)”推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化調(diào)查報(bào)告 調(diào)查報(bào)告：黨的十九屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)

2021年關(guān)于市域社會(huì)治理現(xiàn)代化工作情況報(bào)告-由作者學(xué)燕姿飛行上傳,大小23.500KB,總共5頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于市域社會(huì)治理現(xiàn)代化工作情況報(bào)告,工作情況報(bào)告,公文范文

2021政法委書(shū)記關(guān)于助力推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化的報(bào)告-由作者易大佬嘛上傳,大小1.09MB,總共6頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了政法委書(shū)記關(guān)于助力推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化的報(bào)告

2021【原創(chuàng)】在市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)的講話-由作者劉包子1997上傳,大小20.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【原創(chuàng)】在市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)的講話2022社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期紅色小故事

2021司法局推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的工作思路-由作者夏天到了春7874上傳,大小18.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了司法局推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的工作思路

市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議總結(jié)講話提綱-由作者小神男兒上傳,大小10.4 KB,總共1頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了市域,社會(huì)治理,社會(huì),治理,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,試點(diǎn)工作,試點(diǎn),工作,領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo),小組,會(huì)議總結(jié),會(huì)議,總結(jié),講話提綱,講話,提綱

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者幸運(yùn)小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

關(guān)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期發(fā)言稿-由作者確認(rèn)過(guò)眼光上傳,大小16.4 KB,總共4頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,發(fā)言稿,發(fā)言

扎實(shí)推動(dòng)全體人民共同富裕 ——?共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征? ? 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就共同富裕作出一系列重要論述，為扎實(shí)推動(dòng)共同富裕提供了根本遵循。這一系列重要論述是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的重要組成部分。必須全面準(zhǔn)確把握共同富裕的深刻內(nèi)涵，正確認(rèn)識(shí)和理解實(shí)現(xiàn)共同富裕的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)踐途徑，在新征程上不斷推動(dòng)全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?！?　 　　01　　體現(xiàn)根本立場(chǎng)和時(shí)代要求 　　共同富裕，是馬克思主義的一個(gè)基本目標(biāo)

全面建成小康社會(huì) 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家固本強(qiáng)基-由作者無(wú)名老嘿上傳,大小1002.75KB,總共8頁(yè),適用于行政等多種場(chǎng)景,包含了全面建成小康社會(huì),全面,建成,小康,社會(huì),為,建設(shè),社會(huì)主義,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國(guó)家,固本,強(qiáng),強(qiáng)基2022社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期紅色小故事

全面建成小康社會(huì) 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家固本強(qiáng)基-由作者人生水榭上傳,大小904.17KB,總共7頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了全面建成小康社會(huì),全面,建成,小康,社會(huì),為,建設(shè),社會(huì)主義,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國(guó)家,固本,強(qiáng),強(qiáng)基

牢牢把握全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo) —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大意義 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等一系列重大問(wèn)題，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)”的科學(xué)論斷，深刻闡明了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中的地位和作用，深化了對(duì)二者內(nèi)在關(guān)系的認(rèn)識(shí)，凸顯了新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大意義。

黨課講稿：大力弘揚(yáng)偉大沂蒙精神 奮力投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 同志們： 黨的二十大報(bào)告指出，弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。沂蒙精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神。“黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內(nèi)涵的新概括，蘊(yùn)含了沂蒙精神的邏輯起點(diǎn)、歷史節(jié)點(diǎn)和實(shí)踐著力點(diǎn)，彰顯了沂蒙精神的鮮明特質(zhì)，揭示了沂蒙精神的時(shí)代價(jià)值。深刻把握沂蒙精神形成的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，

思想道德建設(shè) 學(xué)習(xí)道德模范 傳遞榜樣力量 為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)新貌，第九屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)于近日啟動(dòng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)特別是思想道德建設(shè)，對(duì)表彰道德模范、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)等提出明確要求，推動(dòng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、取得新成就。今天，我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述。 用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為人民提供豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)，提高精神文明建設(shè)水平