栗戰(zhàn)書(shū)：全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這

[心得體會(huì)]中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代-由作者一會(huì)再說(shuō)沒(méi)空上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了心得體會(huì),心得,體會(huì),中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,進(jìn)入,新時(shí)代

推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好幾個(gè)重大關(guān)系 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想 　　隨著新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐的深入推進(jìn)，我們對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)不斷深化?？偨Y(jié)新時(shí)代10年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前面臨的新情況新問(wèn)題，繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，正確處理幾個(gè)重大關(guān)系。 一是高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系。 處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系，是一個(gè)世界性難題，也是人類社會(huì)發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這表

以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 中國(guó)式現(xiàn)代化理論是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一個(gè)重要內(nèi)容，是對(duì)馬克思主義的三個(gè)主要組成部分，即馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)新發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新發(fā)展，也是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的最新理論成果，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的理論指南。 一、中國(guó)式現(xiàn)代化理論是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中第一次提出“中國(guó)式現(xiàn)代

用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月，習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著

專題黨課：高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義偉大旗幟為中華民族偉大復(fù)興匯聚磅礴偉力-由作者王喜愛(ài)笑上傳,大小13.5 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,高舉,愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,社會(huì)主義,社會(huì),偉大,旗幟,為,中華民族,中華,民族,復(fù)興,匯聚,磅礴,偉力

奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章深入學(xué)習(xí)新時(shí)代十年的偉大變革-由作者出861307839上傳,大小16.46KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了奮力,譜寫(xiě),全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國(guó)家,嶄新,篇章,深入,學(xué)習(xí),新時(shí)代,十年,偉大,變革

深刻領(lǐng)會(huì)特色社會(huì)主義道路和特色社會(huì)主義理論體系-由作者仁婉麗闖天涯上傳,大小13.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了深刻,領(lǐng)會(huì),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,道路,和,理論,體系社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

6篇心得體會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史心得體會(huì)范文6篇中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史第五章第六章學(xué)習(xí)心得體會(huì)研討發(fā)言材料參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者熊貓圓滾滾Z上傳,大小11.8 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了6,篇,心得體會(huì),心得,體會(huì),學(xué)習(xí),社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,范文,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,簡(jiǎn)史,第,第五,五章,章第,第六,六章,章,學(xué)習(xí)心得體會(huì),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育

黨課講稿：人民民主是社會(huì)主義的生命-由作者康熙孟總上傳,大小18.911KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,人民民主,人民,民主,是,社會(huì)主義,社會(huì),主義,生命

6篇心得體會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史心得體會(huì)范文6篇中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史第五章第六章學(xué)習(xí)心得體會(huì)研討發(fā)言材料參考黨史學(xué)習(xí)教育素材 (1)-由作者我家狗叫大卡上傳,大小11.8 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了6,篇,心得體會(huì),心得,體會(huì),學(xué)習(xí),社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,范文,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,簡(jiǎn)史,第,第五,五章,章第,第六,六章,章,學(xué)習(xí)心得體會(huì),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,1

全過(guò)程人民民主與社會(huì)主義政治文明的互嵌與驅(qū)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者權(quán)威111140上傳,大小24.63KB,總共17頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了全過(guò)程,人民民主,人民,民主,與,社會(huì)主義,社會(huì),主義,政治,文明,的互,互嵌,嵌與,驅(qū)動(dòng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

五、邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程 ——關(guān)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略安排 1.在中華大地上全面建成小康社會(huì) (52)全面建成小康社會(huì)，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，是我們黨向人民、向歷史作出的鄭重承諾。 二〇二一年七月一日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) ——宣傳思想文化工作必須擔(dān)負(fù)起的戰(zhàn)略任務(wù) 意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，需要充分發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的思想引領(lǐng)和力量凝聚作用，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重大命題，

2021【心得體會(huì)】深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)-由作者二哥雷好上傳,大小23.0 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【心得體會(huì)】深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)

自信自強(qiáng)守正創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是如何開(kāi)創(chuàng)的-由作者某秀的soccer上傳,大小891.27KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了自信,自強(qiáng),守正,創(chuàng)新,深入,學(xué)習(xí),中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,新時(shí)代,是,如何,開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者幸運(yùn)小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

20213篇XX縣深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳調(diào)研報(bào)告社會(huì)主義價(jià)值觀24個(gè)字-由作者么么么銘123上傳,大小11.8 KB,總共1頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了3篇XX縣深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳調(diào)研報(bào)告社會(huì)主義價(jià)值觀24個(gè)字

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言