2022小學請黨放心強國有我主題班會講稿
珍愛生命,遠離危險 —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中,未成年人往往是受到傷害的主要群體?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第6條規(guī)定:國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益,增強自我保護的意識和能力。希望廣大青少年能通過今天這節(jié)課學到一些安全自護的知識,掌握保護自己的技能和方法,為今后的健康生活打下良好基礎。 關于未成年人遇到暴力侵害時應如何保護自己的生命安全,我總結了以下五點思考:第一,安全是相對的,風險是絕對的。雖然營建一個安全的生存環(huán)境是我們追求的目標,但很難做到盡善盡美。第二
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/ 國家安全教育日 2025年4月15日第十個全民國家安全教育日 你是否認為國家安全只是軍人和政府的職責?你是否覺得網(wǎng)絡謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無關聯(lián)?當有人問起“國家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領土完整的畫面?實際上,國家安全遠不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來第十個全民國家安全教育日,今年的主題是“全民國家安全教育走深走實十周年”。國家安全不僅是國家的基石,更與每個人的生活息息相關,讓我們共同學習國家安全知識,強化責任
“七七事變”88周年 2025年勿忘國恥吾輩自強主題班會課件 當我們在明亮的教室里書聲瑯瑯,在綠茵場上揮灑汗水,享受著夏日的寧靜與美好時,是否知道,在1937年7月7日,一個同樣悶熱的夜晚,在北平(今北京)西南的盧溝橋畔,一聲槍響撕裂了寧靜的夜空?這聲槍響,就是震驚中外的“七七事變”(盧溝橋事變)。它不僅僅是一個日期,更是我們民族記憶中一道深刻的傷痕,是日本軍國主義發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的起點,也是中華民族奮起抵抗、開啟全民族浴血抗戰(zhàn)的關鍵時刻。 ?血色之夜
從黨史里看作風 在實踐中悟清廉 作風就是形象,作風就是力量。習近平總書記指出:“我們黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實與未來,深刻認識加強黨的作風建設的極端重要性,進一步增強在新征程上深入推進黨的作風建設的政治自覺、思想自覺、行動自覺,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅強作風保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風,在實踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。 2022小學請黨放心強國有我主題班會講稿
“強國有我·愛我國防”教育實踐活動方案 國無防不立,民無防不安。為慶祝新中國成立75周年,貫徹落實中共中央宣傳部等12個部門印發(fā)的《關于組織開展2024年“全民國防教育月”活動的通知》要求,在我國第24個全民國防教育日即將到來之際,為弘揚愛國主義精神,推動國防教育普及深入,使全委干部群眾增強國防觀念,自覺履行國防義務,XX決定開展國防教育日宣傳教育活動?,F(xiàn)將有關事宜通知如下: 一、指導思想 全面貫徹落實習近平總書記全民國防教育重要論述,深化二十大報告中“深化全面國防教育”戰(zhàn)略部署,以新中國成立75周年為契機,統(tǒng)
4.15全民國家安全教育日 全民國家安全教育 走深走實十周年 2025年,全民國家安全教育日迎來“走深走實十周年”的重要節(jié)點。國家安全,是國家生存發(fā)展的基石,與我們每個人的生活息息相關。? 應運而生:國家安全教育日的起源 2014年4月15日,總體國家安全觀橫空出世,這一偉大理念強調(diào)以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依
正確認識宗教 樹立科學信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認識根源--- 認識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響,于是就產(chǎn)生一種觀念:他們的思維和感覺不是他們身體的活動,而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣,由于自然力被人格化了,最初的神產(chǎn)生了?!?---恩格斯 (《馬克思恩格斯選集》)因此,認識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
紀念五四運動106周年 青春心向黨·建功新時代 今年是五四運動106周年,也是新中國成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運動,如一道劃破黑暗的曙光,照亮了中國近現(xiàn)代史的進程,成為具有劃時代意義的重大事件。它以磅礴之力,激發(fā)了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復興的堅定志向與強大信心 。 1919年1月,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”。中國作為協(xié)約國之一,滿懷期待地提出取消列強在華特權、廢除“二十一條”、收回山東權益等合理要求。然而,會議在帝國主義列強的操縱下,不僅拒絕了
五一勞動節(jié)知識 五一勞動節(jié)有何來歷?有啥習俗?有什么歷史意義? 勞動最美,勞動創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動節(jié)即將來臨之際,小編整理了一些關于“五一”勞動節(jié)的知識,與大家分享,一起來了解五一勞動節(jié)的起源、習俗及歷史意義。 一、五一勞動節(jié)的起源 “五一”勞動節(jié),也稱為國際勞動節(jié),是一個世界性的慶祝勞動者和工會運動的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀的美國工人運動。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷
預防“兩卡”犯罪 防范“兩卡”犯罪 勿成電詐幫兇主題班會 不用付出任何勞力,只需出賣幾張銀行卡或者手機卡,只需要幫忙線上轉(zhuǎn)賬或是線下取款,就能輕松賺取幾百元甚至上千元,是不是覺得找到了賺錢捷徑,那你可注意了,這可能涉嫌犯罪。 非法收購、出售、出租銀行卡、手機卡都可能被用于洗錢、詐騙、網(wǎng)絡賭博等違法犯罪活動,可能涉嫌“幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪”;通過銀行卡、支付寶、微信轉(zhuǎn)賬賺取“傭金”進行“薅羊毛”可能涉嫌“掩飾、隱瞞犯罪所得罪”下面給同學們講解什么是“兩卡”以及如何防范“兩卡”
彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團,1924年初由團轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領導武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權)。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲。/
西安事變88周年 銘記歷史 吾輩自強 在歷史的長河中,有些事件如璀璨星辰,劃破黑暗的夜空,深刻地改變了國家和民族的命運。西安事變,便是這樣一顆耀眼的星辰,它的光芒至今仍照耀著我們前行的道路,讓我們銘記那段波瀾壯闊、意義非凡的歷史篇章。 1、風云突變之危機四伏 20 世紀 30 年代的中國,正處于內(nèi)憂外患的艱難困境。日本侵略者的鐵蹄無情地踐踏我國東北大地,并逐步向華北地區(qū)進逼,妄圖鯨吞2022小學請黨放心強國有我主題班會講稿
勞動最光榮 安全不放松 五一勞動節(jié)學校安全教育主題班會課件 一、勞動節(jié)的由來 勞動節(jié)的由來與美國芝加哥的一次重大罷工活動有關。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。這場罷工是當時美國工人對抗長時間勞動和低工資狀況的一種激烈抗爭。為了紀念這次工人運動,1889年7月,由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會,大會上與會代表一致同意把5月1日定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。 這個決
培育積極心態(tài) 增強心理韌性 第2個全國學生心理健康宣傳教育月 5月8日,第2個全國學生心理健康宣傳教育月主題推進活動在河北省保定市舉辦。 此前,教育部印發(fā)通知,對在今年5月開展以“培育積極心態(tài),增強心理韌性”為主題的第2個全國學生心理健康宣傳教育月活動作出部署,推動各地教育行政部門和學校深入落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》,加強心理健康知識科普宣傳,培育正面積極心態(tài),增強學生心理韌性,有效促進學生身心健康和全面發(fā)展。
新時代干部網(wǎng)絡素養(yǎng)問題與對策 學習互聯(lián)網(wǎng) 把握互聯(lián)網(wǎng) 治理互聯(lián)網(wǎng) 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視互聯(lián)網(wǎng)工作,網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境得到明顯改善,網(wǎng)絡安全架構不斷完善,網(wǎng)絡治理體制機制不斷健全,網(wǎng)絡空間的話語權不斷增強。當今世界正處于百年未有之大變局,互聯(lián)網(wǎng)信息技術革命浪潮撲面而來,能不能適應和引領互聯(lián)網(wǎng)、把握歷史機遇和戰(zhàn)略機遇,已經(jīng)成為新時代廣大干部提升治理能力水平的關鍵。要始終站在新時代“過關”“趕考”的政治高度,深刻認識“誰掌握了互聯(lián)網(wǎng),誰就把握了時代主動權”的重大判斷,深入學習互聯(lián)網(wǎng)、把握互聯(lián)網(wǎng)、治理互聯(lián)
深化對互聯(lián)網(wǎng)的認識 加快建設網(wǎng)絡強國 互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人類歷史上的信息傳播方式和交往方式,帶來了人類社會生產(chǎn)方式和生活方式的重要變革。近年來,我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展突飛猛進、生機勃勃。當前,我國正從網(wǎng)絡大國向網(wǎng)絡強國闊步邁進。筆者認為,繼續(xù)深化對互聯(lián)網(wǎng)的認識,有助于加快推進網(wǎng)絡強國建設。 深化認識互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)?;ヂ?lián)網(wǎng)通過連接一切,對傳統(tǒng)生產(chǎn)要素、生產(chǎn)結構、生產(chǎn)體系等產(chǎn)生了重要影響,打破了原有的經(jīng)濟結構、社會結構、文化結構,重新塑造經(jīng)濟發(fā)展模式和社會政治結構,成為當代人們認識和改造