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    主題教育黨課:涵養(yǎng)良好家風,筑牢廉政防線,做廉潔自律表率 家風家教是一個家庭最寶貴的財富,是留給子孫后代最好的遺產。家風純正,社風才會充滿正能量;千千萬萬家庭有好家風,才能支撐起全社會的好風氣。中華民族歷來重視家風建設、注重家風傳承。在中華傳統(tǒng)文化的語境里,良好家風感召人向上向善,始終激揚著正能量。黨員干部要帶頭注重家庭、家教、家風,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色家風中汲取智慧和力量,繼續(xù)上好家風建設這堂“必修課”,厚植家國情懷,保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守,涵養(yǎng)新時代共產黨人的良好家風,清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政,管好自己和家人,

    強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學院建設,為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來,黨和國家高度重視馬克思主義學院建設,出臺《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》等文件,將學院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務中統(tǒng)籌謀劃,指引馬克思主義學院高質量發(fā)展。當前,十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》在全國高校深入落實,“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài),馬克思主義學院進入加強主陣地建設、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構建“大思政課”,基于如2022思政一國兩制講稿

    崇廉尚廉 思廉守廉 倡廉踐廉 2023基層黨支部廉潔文化教育主題黨日活動 當前,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展。廣大黨員、干部努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。 “廉潔奉公樹立新風”是此次主題教育的五個具體目標之一。開展這次主題教育,要著力解決工作作風、廉潔自律方面的問題,教育引導廣大黨員、干部增強紀律意識、規(guī)矩意識,持續(xù)糾治“四風”,把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置,做到公正用權、依法用權、為民用

    新時代宣傳思想文化事業(yè)取得歷史性成就 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央加強黨對宣傳思想文化工作的全面領導,推動文化自信成為強國建設、民族復興最基本、最深沉、最持久的力量。新時代宣傳思想文化事業(yè)取得的歷史性成就,是習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系中“十三個方面成就”的重要內容之一,為新時代開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了堅強思想保證和強大精神動力。 創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想,形成了習近平文化思想,使新時代宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展有了根本遵循 馬克思主義

    “四下基層”的深刻啟示 堅持黨的群眾路線 做好群眾工作 “四下基層”是習近平總書記在福建工作期間堅持黨的群眾路線的生動寫照,是福建各級黨組織做好群眾工作的“金鑰匙”。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神,切實把握好“四下基層”蘊含的馬克思主義立場觀點方法,推動深化運用“四下基層”常態(tài)長效,在中國式現(xiàn)代化建設新征程上不斷取得新成效。 把堅持黨的領導作為根本保證,密切黨群干群關系,形成推動發(fā)展的強大合力   習近平總

    做好新時代網絡內容建設和管理工作的根本遵循 —深入學習網絡強國的重要思想   “明者因時而變,知者隨事而制。”黨的十八大以來,面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時代課題,習近平總書記站在時代和科技前沿,準確把握數(shù)字化、網絡化、智能化深入發(fā)展的時代大勢,對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進行了深邃思考、作出了重要論述,明確了網絡內容建設和管理工作的重要地位、機遇挑戰(zhàn)、任務要求、政治保證等。這一系列重要論述,是習近平文化思想和習近平總書記關于網絡強國的重要思想的重要組成部分,為做好新時代網絡內容建設和管理工作指明了前進方向、提供了根本遵循

    生態(tài)文明建設“五個重大關系”蘊含的辯證思維 ——持續(xù)不斷推進生態(tài)文明建設   習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調,繼續(xù)推進生態(tài)文明建設,必須正確處理高質量發(fā)展和高水平保護、重點攻堅和協(xié)同治理、自然恢復和人工修復、外部約束和內生動力、“雙碳”承諾和自主行動這五個重大關系。生態(tài)文明建設的“五個重大關系”,充分體現(xiàn)了馬克思主義唯物辯證的思想方法,閃耀著辯證思維的智慧光輝,是習近平生態(tài)文明思想的新闡釋新發(fā)展,是新征程上繼續(xù)推動生態(tài)文明建設的強大思想武器。   高質量發(fā)展和高水平保護   體現(xiàn)了運用聯(lián)系的

    不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 民族的復興,也是文明的復興。從“現(xiàn)代化的遲到國”到“世界現(xiàn)代化的增長極”,從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”,近代以來的中國經歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天,我國物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展,經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階,中國這個古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,習近平總書記宣告,我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義,“創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化

    獨立探索中國式現(xiàn)代化道路的偉大開端 ——學習毛澤東《論十大關系》的戰(zhàn)略思維 習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上強調:“毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家,是馬克思主義中國化的偉大開拓者、中國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的偉大奠基者,是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄,是黨的第一代中央領導集體的核心,是領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人,是為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業(yè)作出重大貢獻的偉大國際主義者?!?956年4月25日,毛澤東發(fā)表的《論十大關系》講話,是我們黨獨立探索中國式現(xiàn)代化

    “四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新,彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育2022思政一國兩制講稿

    紅色文化賦能高校思政課教學高質量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國共產黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質,是大學生成長成才重要精神動力,傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網絡新陣地和實踐主動權。引導大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念,成為紅色文化的堅定傳承者,做好新時代紅色江山的守護人。   紅色文化是高校開展思想政

    把握新時代人文經濟學的豐富內涵 —學習習近平新時代中國特色社會主義文化思想黨課 一、新時代人文經濟學的內涵與特征 新時代人文經濟學是中國特色社會主義進入新時代的必然產物,是在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下中國式現(xiàn)代化實踐的新范式。新時代人文經濟學是揭示物質財富與精神財富相互融合、文化發(fā)展與經濟發(fā)展相互促進、人文價值與生產目的相互支撐的規(guī)律的經濟科學。人文經濟學的研究對象是文化經濟活動,主要研究以人為中心、以人文價值為導向、以文化為基礎的經濟活動,是以人民為中心、研究文化與經濟融合共生、建設人類文明新形態(tài)的經濟學。

    牢固樹立和踐行造福人民的政績觀 —學習思想主題教育專題民主生活會 在前不久召開的二十屆中央政治局學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會上,習近平總書記強調:“領導干部要樹牢造福人民的政績觀。”政績觀是黨員干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀在干事創(chuàng)業(yè)中的集中體現(xiàn)。黨的十八大以來,總書記圍繞樹立和踐行正確政績觀作出一系列重要論述,深刻闡明“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”等重大問題,為廣大黨員干部立身處世、干事創(chuàng)業(yè)提供了思想指引和行動指南。新征程上,我們要深入學習貫徹總書記相關重要論述,始

    全面推動思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學習教育黨課課件 2019年3月18日,習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,就辦好思想政治理論課的意義、推動思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強黨對思想政治理論課建設的領導等重大問題作出了重要論述。5年來,“3·18”重要講話精神成為推動思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標 思政課應從“國之大者”的高度,從“大思政”的角度來理解和定位。 第一,要把自然人培育為文明人、把個體的人培育為社會的人。思政課教育的

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