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    深刻領(lǐng)會(huì)“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個(gè)善作善成”的重要要求,擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍(lán)圖。“善作善成”出自《史記·樂毅列傳》,常與善始善終連用,意謂既要善于做事,更要善于把事做成?!吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的,“善作”是“善成”的前提,“善作”決定“善成”;“善成”是“善作”的必然結(jié)果,“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中,“善作”是矛盾的主要方面,要重點(diǎn)在“善作”上下功夫,才能迎來“善成”的結(jié)果。“善作”具體

    讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識,蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求,是黨和國家的寶貴精神財(cái)富。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合,需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵,深刻感悟紅色基因融入思政課的價(jià)值意蘊(yùn),積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。

    以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想 中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵在于科技現(xiàn)代化。習(xí)近平總書記在主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)指出,要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。前不久召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。從本質(zhì)上看,以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是通過創(chuàng)新資源與產(chǎn)業(yè)資源有效銜接和優(yōu)化組合,生成核心技術(shù)力量,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和功能拓展延伸,提升產(chǎn)業(yè)競爭力。面對新形勢新任務(wù),我們要準(zhǔn)確把握以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯關(guān)系,積極探索方法路徑,不

    毛澤東對馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的開創(chuàng)性貢獻(xiàn) ——學(xué)習(xí)毛澤東青年觀   毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的產(chǎn)物,是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時(shí)代化第一次飛躍的重要表現(xiàn),是黨的青年工作順應(yīng)歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的正確道路,使中國共產(chǎn)黨青年觀不斷豐富完善。   ——————————   馬克思主義青年觀的本土化時(shí)代化任務(wù)主要有兩個(gè)重要的發(fā)展場域及相對應(yīng)的發(fā)展時(shí)期:一是列寧等共產(chǎn)黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原

    新質(zhì)生產(chǎn)力 馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新 習(xí)近平總書記指出:“高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo),而新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實(shí)踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力、支撐力,需要我們從理論上進(jìn)行總結(jié)、概括,用以指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐?!毙沦|(zhì)生產(chǎn)力的提出,是我們黨對馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新。 馬克思主義生產(chǎn)力理論的主要觀點(diǎn) 馬克思主義認(rèn)為,生產(chǎn)勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。人們的生產(chǎn)勞動(dòng)過程,必須具備三個(gè)簡單的因素:勞動(dòng)者的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對象。人們在勞動(dòng)過程中要結(jié)成人與自然、

    著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力,不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出:“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍?!?思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在

    2024年黨建工作總結(jié)及 2025年黨建工作計(jì)劃匯報(bào) 2024年,在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們嚴(yán)格按照黨建工作的總體部署和要求,深入推進(jìn)基層黨建工作。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循,全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和組織路線,圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育這一核心,持續(xù)增強(qiáng)基層黨組織的政治引領(lǐng)力和組織凝聚力,切實(shí)發(fā)揮黨建在推動(dòng)改革、引領(lǐng)業(yè)務(wù)中的強(qiáng)大“助推器”作用,為事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。 現(xiàn)將本年度黨建工作總結(jié)與2025年工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

    縣長在職教中心的思政課講稿-由作者賣夢商人小89上傳,大小15.742KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣長,在職教,在職,中心,思政課,思政,講稿2022思政一國兩制講稿

    縣紀(jì)委書記在中學(xué)思政課上的講稿:堅(jiān)定制度自信,為中國夢而讀書-由作者娶個(gè)名字365上傳,大小36.178KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,在,中學(xué),思政課,思政,上,上的,講稿,堅(jiān)定,制度自信,制度,自信,為,中國夢,中國,而,讀書

    主題黨日專題黨課講稿:把思想政治工作貫穿黨的建設(shè)始終-由作者淪為舊情人666上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨日,主題,黨日,專題,黨課講稿,黨課,講稿,把,思想政治工作,思想,政治,工作,貫穿,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),始終

    關(guān)于提升思想政治教育實(shí)效性的思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào):“各級黨組織要有針對性地加強(qiáng)對年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練?!睉?yīng)急管理領(lǐng)域的思想政治教育應(yīng)當(dāng)立足高負(fù)荷、高壓力、高風(fēng)險(xiǎn)等職業(yè)特點(diǎn),強(qiáng)化教育的針對性,全面提升思想政治教育的能效。 把握事業(yè)共性和個(gè)體特性,做到找準(zhǔn)問題、對癥下藥 共性即事物之間的普遍性聯(lián)系,而特性又體現(xiàn)了特有群體的特殊性表現(xiàn)。青年思想政治教育的共性要求是不斷用黨的科

    凝聚起中國青年奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量 —共青團(tuán)深入開展青年思想政治引領(lǐng)綜述   火熱的青春,需要堅(jiān)定的理想信念。   青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定,是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。   面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局,面對更加自信自強(qiáng)、富于思辨精神,同時(shí)被各種社會(huì)思潮影響的新時(shí)代青年,共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,肩負(fù)著為黨育人的使命任務(wù)。   黨的十八大以來,共青團(tuán)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平

    學(xué)習(xí)毛澤東同志獨(dú)立自主的探索和實(shí)踐精神 ——深入研究毛澤東思想 毛澤東是一個(gè)偉大的名字,毛澤東思想是一個(gè)光輝的思想,這個(gè)名字和思想同我們黨的歷史、人民軍隊(duì)的歷史、新中國的歷史、中華民族的歷史息息相關(guān)、緊密相連。今年是毛澤東同志誕辰一百三十周年。學(xué)習(xí)和緬懷毛澤東偉大而光輝的業(yè)績,學(xué)習(xí)和繼承他崇高的精神風(fēng)范,對于我們在新時(shí)代新征程,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定信心、同心同德,埋頭苦干、勇毅前行,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè),具有極其重大的意義。本文僅就學(xué)習(xí)毛澤東獨(dú)立自主的探索和實(shí)踐精神,談點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)。 我們黨真正懂得獨(dú)

    推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好幾個(gè)重大關(guān)系 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想   隨著新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐的深入推進(jìn),我們對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識不斷深化。總結(jié)新時(shí)代10年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分析當(dāng)前面臨的新情況新問題,繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo),正確處理幾個(gè)重大關(guān)系。 一是高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系。 處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系,是一個(gè)世界性難題,也是人類社會(huì)發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這表

    做好新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的根本遵循 —深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想   “明者因時(shí)而變,知者隨事而制?!秉h的十八大以來,面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時(shí)代課題,習(xí)近平總書記站在時(shí)代和科技前沿,準(zhǔn)確把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展的時(shí)代大勢,對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進(jìn)行了深邃思考、作出了重要論述,明確了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的重要地位、機(jī)遇挑戰(zhàn)、任務(wù)要求、政治保證等。這一系列重要論述,是習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想的重要組成部分,為做好新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循

    為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)廣電力量 ——做好新時(shí)代宣傳思想文化工作 習(xí)近平總書記高度重視宣傳思想文化工作,強(qiáng)調(diào)宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,是一項(xiàng)極端重要的工作。前不久,習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示,為進(jìn)一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。黨中央召開全國宣傳思想文化工作會(huì)議,正式提出習(xí)近平文化思想,這一標(biāo)志性的重大成果,體現(xiàn)了全黨意志,反映了宣傳思想文化戰(zhàn)線的共同心聲,在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。 以堅(jiān)定信仰者的高度自覺,深2022思政一國兩制講稿

    在新的起點(diǎn)上擔(dān)負(fù)新的文化使命 —深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想   文運(yùn)同國運(yùn)相牽,文化興則國家興,文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在新時(shí)代文化建設(shè)方面提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,明確了我們在新時(shí)代新的文化使命——“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。2023年10月,全國宣傳思想文化工作會(huì)議明確提出習(xí)近平文化思想。作為新時(shí)代文化建設(shè)、宣傳思想文化事業(yè)的行動(dòng)綱領(lǐng),習(xí)近平文化思想立時(shí)代之潮頭、通古今之變化,指引我們在新的歷史起點(diǎn)上擔(dān)負(fù)起新的文化使命,努力鑄就中華文化新輝煌,奮力譜寫中華民族現(xiàn)代文明新華章。

    以“精準(zhǔn)”為要推動(dòng)高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展 ——加快建設(shè)教育強(qiáng)國 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要加快建設(shè)教育強(qiáng)國,為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時(shí)代,高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)精準(zhǔn),天津大學(xué)抓住“精準(zhǔn)”這一“題眼”,不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對性和親和力,推動(dòng)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展,提升思想政治教育實(shí)效。 立足根本任務(wù),準(zhǔn)確把握工作方向

    紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì),是大學(xué)生成長成才重要精神動(dòng)力,傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念,成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者,做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。   紅色文化是高校開展思想政

    把握新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的豐富內(nèi)涵 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化思想黨課 一、新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵與特征 新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的必然產(chǎn)物,是在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下中國式現(xiàn)代化實(shí)踐的新范式。新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)是揭示物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富相互融合、文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、人文價(jià)值與生產(chǎn)目的相互支撐的規(guī)律的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng),主要研究以人為中心、以人文價(jià)值為導(dǎo)向、以文化為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是以人民為中心、研究文化與經(jīng)濟(jì)融合共生、建設(shè)人類文明新形態(tài)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

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