關于黨史的演講稿(有小故事)_有關黨史演講稿6篇-由作者無敵糖寶貝1130上傳,大小24.0 KB,總共7頁,適用于演講稿等多種場景,包含了關于,黨史,演講稿,演講,有,小故事,有關,6,篇
國企黨委關于黨史學習教育專題組織生活會召開情況的報告XX黨委：根據(jù)《XX關于印發(fā)的通知》要求，XX公司各黨支部聚焦主題，對照開展黨史學習教育、聯(lián)系服務黨員職工等方面，深入檢視剖析、深挖問題根源、明確努力方向，認真開展批評與自我批評，分別于7月下旬、8月上旬召開了黨史學習教育專題組織生活會，現(xiàn)將有關情況報告如下。一、會前準備情況為開好這次專題組織生活
2021年關于黨史學習教育動員大會重要講話精神心得體會匯編2（7篇）-由作者操nima小白兔上傳,大小48.500KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于黨史學習教育動員大會重要講話精神心得體會匯編2（7篇）,重要講話,公文范文
2021年領導干部關于黨史學習教育動員會講話要點摘編（66段）-由作者熊先生的糖塊上傳,大小114.000KB,總共55頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導干部關于黨史學習教育動員會講話要點摘編（66段）,一崗雙責,公文范文
××學院黨委關于黨史學習教育專題民主生活會召開情況報告-由作者一昧的單純上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學院,黨委,關于,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,召開,情況報告,情況,報告2022關于黨史的思政課評課
區(qū)直X局黨組關于黨史學習教育工作落實情況的報告-由作者想起費神上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)直,X,局,黨組,關于,黨史,學習教育,學習,教育,工作,落實情況,落實,情況,報告
市工業(yè)和科學技術局關于黨史學習教育工作開展情況匯報-由作者秦時月w上傳,大小18.120KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,工業(yè),和,科學技術局,科學,技術局,關于,黨史,學習教育,學習,教育,工作,開展,情況匯報,情況,匯報
關于黨史學習教育專題組織生活會個人發(fā)言提綱【十九篇】-由作者最奢華的格調(diào)上傳,大小56.7 KB,總共28頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了關于,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,十九,篇
領導關于黨史學習教育交流發(fā)言三篇-由作者一華丶上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了領導,關于,黨史,學習教育,學習,教育,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,三,三篇
關于黨史學習教育宣講團宣講稿黨課講稿【四篇】-由作者海倫云集上傳,大小68.7 KB,總共32頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關于,黨史,學習教育,學習,教育,宣講團,宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,四篇
關于黨史學習教育專題民主生活會情況報告-由作者昆山普田上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了關于,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,情況報告,情況,報告
以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道
思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）2022關于黨史的思政課評課
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
關于提升思想政治教育實效性的思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表講話強調(diào)：“各級黨組織要有針對性地加強對年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練?！睉惫芾眍I域的思想政治教育應當立足高負荷、高壓力、高風險等職業(yè)特點，強化教育的針對性，全面提升思想政治教育的能效。 把握事業(yè)共性和個體特性，做到找準問題、對癥下藥 共性即事物之間的普遍性聯(lián)系，而特性又體現(xiàn)了特有群體的特殊性表現(xiàn)。青年思想政治教育的共性要求是不斷用黨的科
