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    2022機關黨委黨支部書記黨課講稿講話堅定理想信念賡續(xù)紅色基因在擔當新使命中奮發(fā)有為積極作為-由作者放好風箏牽好線上傳,大小,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,機關黨委,機關,黨委,黨支部書記,黨支部,書記,黨課講稿,黨課,講稿,講話,堅定理想信念,堅定,理想,信念,賡,賡續(xù),續(xù),紅色,基因,在,擔當,新,使命,中,奮發(fā)有為,奮發(fā),有為,積極,作為

    青年干部能力提升培訓 錘煉“八大本領” 提高“七種能力” 擔當新使命開啟新征程 一、堅定理想信念,筑牢信仰之基,爭做聽黨話跟黨走的忠誠衛(wèi)士 一個人沒有信仰,生命就沒有亮光;一個民族沒有信仰,就看不到發(fā)展的希望。年輕干部作為黨和國家事業(yè)的接班人,一定要志存高遠,堅定對馬克思主義信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義信念,進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在這里,向大家闡述三個觀點。 1是中國共產(chǎn)黨推翻了“三座大山”,建立了中華人民共和國,讓中

    專題黨課:錘煉“八大本領” 提高“七種能力” 擔當新使命開啟新征程同志們:很高興參加今天新提職領導干部暨青年干部培訓開班儀式。參加這次培訓的學員都是年輕干部,是市委重點關注和培養(yǎng)的對象,蓬勃向上、充滿活力。看到大家,我就感受到了一種青春的朝氣,更看到了XX未來的希望。習近平總書記強調(diào),培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年

    2022大學生寒假社會實踐心得體會優(yōu)選三篇-由作者Wwwwerk上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,大學生,大學,寒假,社會實踐,社會,實踐,心得體會,心得,體會,優(yōu)選,三,三篇

    兩學一做 大學生 兩學一做常態(tài)化 兩學一做常態(tài)化,在五四青年節(jié)到來之際,在學校領導、老師和同學的幫助以及在近段時間的入黨積極分子培訓中,深入

    2021【領導講話】在資助貧困大學生助學金發(fā)放儀式上的講話-由作者看著你世紀不老上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領導講話】在資助貧困大學生助學金發(fā)放儀式上的講話

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    “半條被子”與“半截皮帶” 映照初心與使命 長征,一次理想信念的偉大遠征、一次檢驗真理的偉大遠征、一次喚醒民眾的偉大遠征、一次開創(chuàng)新局的偉大遠征。 長征途中,紅軍將士不畏征途艱險,四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河,翻雪山,過草地,克服重重困難,留下了許多感人至深的革命故事。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,黨的十八大以來,習近平總書記高度重視傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,多次前往革命老區(qū)考察調(diào)研,作出一系列重要指示,并曾深情提及長征途中發(fā)生的“半條被子”與“半截皮帶”的故事。 2022大學生擔當與使命

    專題黨課:貫徹交通強國建設綱要 踐行交通人初心與使命同志們:今天由我為大家講黨課,主題是:貫徹交通強國建設綱要、踐行交通人初心和使命。去年9月底,黨中央、國務院印發(fā)了《交通強國建設綱要》,這是以習近平同志為核心的黨中央立足國情、著眼全局、面向未來作出的重大戰(zhàn)略決策。《綱要》總的內(nèi)容,一是提出從202

    專題黨課:貫徹交通強國建設綱要 踐行交通人初心與使命-由作者怪我伊澤上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,貫徹,交通,強國,建設,綱要,踐行,交,通人,初心,與,使命

    思政課講稿:關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視(高校)-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿:關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視(高校),思政課講稿:關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視(高校)

    融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。”習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者,國家之魂?!毙聲r代的中國青年,自信自立、富于思辨,但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關系,需要深入細致的教育和引導??倳泴η嗄瓿砷L高度關注、念茲在茲,他曾諄諄教導青年一代,“青年的人生目標會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自

    實習證明現(xiàn)有長沙民政職業(yè)技術學院 學院 專業(yè) 班 同學于 年 月 日起在我單位進行工作實習,從事 崗位工作,特此證明。單位名稱:(蓋章)

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