2022年共青團(tuán)建團(tuán)100周年專題黨課講稿：黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動的光輝歷程-由作者新新歡歡520上傳,大小29.8 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,共青,團(tuán)建,團(tuán),100,周年,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨,領(lǐng)導(dǎo),中國青年,中國,青年,運(yùn)動,光輝歷程,光輝,歷程

2022年度清廉醫(yī)院建設(shè)工作方案醫(yī)療系統(tǒng)專題演講稿-由作者上傳,大小16.54KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年度,清廉,醫(yī)院,建設(shè),工作方案,工作,方案,醫(yī)療,系統(tǒng),專題,演講稿,演講

2022年五四青年節(jié)專題黨課講稿青春有為奮斗無悔守住拒腐防變防線-由作者小眼睛丶笑瞇瞇上傳,大小,總共21頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),專題,黨課講稿,黨課,講稿,青春,有為,奮斗,無悔,守,守住,住,拒腐防變,防線

2022全民國家安全教育日主題演講稿發(fā)言材料三篇-由作者粉色的小蕾絲裙上傳,大小,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,全民國家安全教育日,全民,國家,安全,教育日,主題,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇

2022年主題黨日學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿信念忠誠人民擔(dān)當(dāng)-由作者小怪獸被我打上傳,大小,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年,主題黨日,主題,黨日,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,信念,忠誠,人民,擔(dān)當(dāng)

紅領(lǐng)巾獎?wù)?關(guān)于開展**省2022—2023年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦略u選工作的通知 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》要求，健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵體系，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我省實(shí)際，決定開展廣東省2022—2023年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦峦扑]工作，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下。

嚴(yán)守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng) 切實(shí)為高質(zhì)量發(fā)展提供風(fēng)清氣正的環(huán)境 2025年第二季堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)黨性修養(yǎng)專題黨課 堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆政治本色，不斷提高廉潔自律拒腐防變能力，是黨員干部的終生課題。近期，我自己也通過學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有了一定的理解。因此今天把大家召集在一起，上一堂黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課，希望同志們，時時處處嚴(yán)格要求自己，以更高的思想境界、扎實(shí)的群眾觀念、嶄新的精神面貌，為2025年第二季度實(shí)現(xiàn)“雙過半”目標(biāo)和高質(zhì)量發(fā)展作出積極

極簡版 二十屆四中全會公報(bào)重點(diǎn)內(nèi)容 時間：2025年10月20日至23日 事件：中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議 要點(diǎn)：全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》。 肯定中央政治局工作 “十四五”主要目標(biāo)任務(wù)即將勝利完成。 高度評價(jià)“十四五”重大成就 我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新臺階， 2022十佳輔警講稿

未來五年怎么干？ 黨的二十屆四中全會擘畫發(fā)展藍(lán)圖 10月23日，為期四天的二十屆四中全會在北京閉幕。這次全會最重要的一項(xiàng)成果，是審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》。 從當(dāng)天發(fā)布的全會公報(bào)中，可以看到黨中央對“十五五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出的戰(zhàn)略部署。未來五年要怎么干？ 01 關(guān)鍵時期的宏偉目標(biāo) 這次全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過了“十五五”規(guī)劃建議?？倳浘汀督ㄗh（討論稿）》向全

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（九） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈，不能聽之任之?！扒д芍?，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性，持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機(jī)制，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）

黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下，作風(fēng)問題的整改取得了顯著成效。然而，一些隱形變異的作風(fēng)問題逐漸浮出水面，這些新形式的作風(fēng)問題更具隱蔽性，對政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對六項(xiàng)隱形變異作風(fēng)問題的全面檢視與整改情況報(bào)告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過長、內(nèi)容偏虛問題 （一）檢視問題 在文件起草過程中，有時為了圖方便，將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡化處理，導(dǎo)致“紅頭變白頭”，影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外，文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過長

醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)?營造風(fēng)清氣正的醫(yī)療環(huán)境 醫(yī)療行業(yè)的作風(fēng)與人民群眾的身體健康和生命安危息息相關(guān)，是新時期反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨群、政群關(guān)系的重要社會窗口，衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)狀況，直接影響到黨和政府的威信和形象。加強(qiáng)醫(yī)院行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，是我國社會主義衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是廣大人民群眾的共同愿望。 一、醫(yī)療行業(yè)存在的作風(fēng)問題 以J醫(yī)院為例，當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)建設(shè)仍然存在許多不盡如人意的地方，造成患者不滿意、醫(yī)務(wù)人員不滿意、社會不滿意、衛(wèi)生主管部門也不滿意的局面，對于屢

堅(jiān)守底線 不越紅線 做一名知敬畏的國企黨員干部 黨的二十屆三中全會把深化國資國企改革納入全面深化改革戰(zhàn)略全局，為國企的發(fā)展明晰了前行方向，勾勒出宏偉藍(lán)圖。身為國企黨員干部，我們肩扛著沉甸甸的責(zé)任與光榮使命。在當(dāng)下這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新歷史時期，我們唯有堅(jiān)守底線、不越紅線，始終做一名知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩的黨員干部，才能為國企在新時代的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，推動其在市場浪潮中穩(wěn)健前行，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。 提高政治站位，深刻領(lǐng)會堅(jiān)守底線、不

作風(fēng)建設(shè)要抓常、抓細(xì)、抓長 ——總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)部分重要論述—— 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 作風(fēng)建設(shè)，重在經(jīng)常，必須常常抓 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因

牢記使命 吾輩自強(qiáng) 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年 2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。這場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭是中華民族近代以來抵御外侮的輝煌歷程，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。從1931年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭到1945年最終勝利，中國人民以巨大的犧牲和頑強(qiáng)的意志捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族尊嚴(yán)，為世界和平作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 讓我們回望那段山河破碎卻眾志成城的歲月，從歷史中汲取穿透時空的力量，以今日之奮斗，告慰昨日

九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學(xué)生？ 9月3日上午，當(dāng)晨曦掠過人民英雄紀(jì)念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶祝抗戰(zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。 2022十佳輔警講稿

深化紀(jì)律建設(shè) 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) ——第三季度黨風(fēng)廉政黨課課件—— 在2025年承上啟下的關(guān)鍵階段，我們組織召開第三季度黨風(fēng)廉政黨課，旨在進(jìn)一步鞏固拓展全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略成果，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律意識、強(qiáng)化自我約束，切實(shí)把黨的紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，為完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障和作風(fēng)支撐。 今天我的黨課主題是：“深化紀(jì)律建設(shè)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)驅(qū)動年度目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成”。 今年以來，我們堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的決策部署，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，通過

2022傳承延安精神賡續(xù)精神血脈(講稿)-由作者柒覚上傳,大小16.5 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022傳承延安精神賡續(xù)精神血脈PPT紅色大氣風(fēng)黨支部團(tuán)支部2022年學(xué)習(xí)延安精神專題授課課件模板

尊崇工作法 2022年退役軍人事務(wù)工作交流發(fā)言 ×市退役軍人事務(wù)局在推廣落實(shí)“尊崇工作法”過程中，堅(jiān)持以退役軍人為中心，把“四好”要求貫穿到各項(xiàng)工作之中，即“先進(jìn)典型宣傳好、基層基礎(chǔ)建設(shè)好、困難精準(zhǔn)幫扶好、各項(xiàng)業(yè)務(wù)評價(jià)好”，助推“尊崇”工作取得良好成效。 一、先進(jìn)典型宣傳好，營造尊崇氛圍 為講好退役軍人故事，學(xué)習(xí)退役軍人典型，弘揚(yáng)正能量，大力營造尊崇社會氛圍，重點(diǎn)抓好以下工作：一是每月一評選。開展退役軍人“每月一星”評選活動，今年以來，先后評選出“張富清式老戰(zhàn)士”、“應(yīng)急救援尖

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“