2022雷鋒精神黨史學習講稿
4篇抗震救災精神黨史學習教育活動信息簡報報道范文-由作者壞女人872上傳,大小19.500KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了4篇抗震救災精神黨史學習教育活動信息簡報報道范文,黨史學習教育,公文范文
重溫建黨歷史 賡續(xù)紅船精神——黨史學習教育心得體會-由作者精蠚袒挹贅謮上傳,大小15.000KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了重溫建黨歷史 賡續(xù)紅船精神——黨史學習教育心得體會,紅船精神,公文
用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生的三重邏輯 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“雷鋒是時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合?!边@一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系,更為新時代學雷鋒提供了認識論與方法論上的指導。用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生堅定理想信念、筑牢信仰之基,引導他們爭做社會主義建設者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的倫理道
2022雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代心得感悟六篇-由作者廣東我最靚12上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,雷鋒精神,雷鋒,精神,我,傳承,青春,閃耀,新時代,心得,感悟,六,六篇
2022市委常委領導班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料-由作者卑微的暮光662上傳,大小21.2 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,市委,常委,領導班子,領導,班子,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料
銘記歷史 緬懷先烈 繼承和發(fā)揚偉大抗戰(zhàn)精神 在迎接中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的重要時刻,我們聚集在一起,共同回顧歷史、緬懷先烈、汲取前進的力量。歷史是一面鏡子,它照見過去,也照亮未來。1931年9月18日,是我們民族記憶中永遠不能忘卻的一天。那天夜晚,沈陽北郊南滿鐵路柳條湖段的一聲爆炸,拉開了日本帝國主義武裝侵華的序幕。由于當時國力衰弱、內(nèi)部紛爭,東北大好河山在短短數(shù)月內(nèi)淪陷,三千多萬同胞從此開始了長達十四年的苦難歷程。 一、回望屈辱歷史,銘記自強不息的發(fā)
傳承雷鋒精神 弘揚時代新風 廣泛開展向雷鋒同志學習活動的倡議 今年3月5日,是第61個“學雷鋒紀念日”。為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于深入開展學雷鋒活動重要指示精神,廣泛踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚和培育新時代雷鋒精神,值此“學雷鋒紀念日”之際,我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議: 一、在立足崗位奉獻中弘揚雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚雷鋒精神的實踐平臺,忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精,干一行愛一行、愛一行精一行,在自己崗位上做一顆永不生銹的
[弘揚雷鋒精神]把雷鋒精神代代傳承下去-由作者我在圣西羅等雨上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了[弘揚雷鋒精神]把雷鋒精神代代傳承下去,演講講稿2022雷鋒精神黨史學習講稿
弘揚雷鋒精神 凝聚奮進力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時代價值—— / 雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒,飽嘗舊社會生活苦難。新中國成立后,他走進了明亮的教室,學習科學文化知識,在黨的關懷下幸福成長。1956年他參加革命工作,當過生產(chǎn)隊秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務員,參與團山湖農(nóng)場和鞍鋼工業(yè)建設,多次被評為紅旗手、勞動模范、先進生產(chǎn)者和社會主義建設積極分子。1960年1月,他應征入伍,同年
弘揚雷鋒精神,書寫蘭臺人生——學雷鋒主題黨日活動黨課講稿在這陽春三月,百花綻放的季節(jié),總會有一個名字令我們難忘,他,就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三
學雷鋒精神心得體會:疫情期間該如何弘揚雷鋒精神雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神和進取的銳氣,我覺著這就是一種雷鋒精神,這也正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒精神是激勵全國人民團結(jié)一致、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗的強大力量。無論社會怎樣變遷、歲月怎樣變換,雷鋒精神從不因歲月的流逝
傳承雷鋒精神·爭做時代新人“3·5”學雷鋒主題志愿服務系列活動方案(團縣委)-由作者我只是不想懂得上傳,大小13.776KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了傳承雷鋒精神·爭做時代新人“3·5”學雷鋒主題志愿服務系列活動方案(團縣委),傳承雷鋒精神·爭做時代新人“3·5”學雷鋒主題志愿服務系列活動方案(團縣委)
傳承雷鋒精神專題黨課:爭做新時代“雷鋒精神”的傳承者-由作者小興興呀Kaylee上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專題黨課,專題,黨課,爭做,新時代,者
傳承雷鋒精神專題黨課:爭做新時代“雷鋒精神”的傳承者下載-由作者別難過萬事有我上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專題黨課,專題,黨課,爭做,新時代,者2022雷鋒精神黨史學習講稿
讀懂“雷鋒精神”的時代內(nèi)涵-由作者天麓蓸上傳,大小14.233KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀懂“雷鋒精神”的時代內(nèi)涵,讀懂“雷鋒精神”的時代內(nèi)涵
學雷鋒精神心得體會1962年4月7日,雷鋒同志在日記內(nèi)寫道:我愿永遠做一個螺絲釘。這不僅是雷鋒對于奉獻精神的表白,也是其對工作認真負責、一絲不茍的真實寫照。雷鋒說:“一個人的作用對于革命事業(yè)來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定,才成了一個堅實的整體,才能運轉(zhuǎn)自如,發(fā)