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    黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育討論(三大主題) 討論主題一:黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育 (一)黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育的關(guān)聯(lián): 黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育緊密相連,二者相輔相成。黨紀(jì)學(xué)習(xí)是黨性教育的重要組成部分,通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和規(guī)章制度,黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策,從而增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀(jì)學(xué)習(xí),通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨紀(jì),使黨員明確行為準(zhǔn)則,提高政治覺悟,堅(jiān)定理想信念??梢哉f(shuō),黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育是相互促進(jìn)的關(guān)系。

    崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會(huì) ? ? ?? 孩子是祖國(guó)的未來(lái),是每個(gè)家庭的希望?!俺缟锌茖W(xué),反對(duì)邪教”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的模范,這些反邪教知識(shí)你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會(huì)的非法組織。

    七一演講稿:我的生命已烙上紅色的印記尊敬的各位評(píng)委,朋友們:現(xiàn)在,站在你們面前的是一個(gè)黨齡僅有一年的共產(chǎn)黨員。我非常高興,能夠有機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí),希望我們能夠共同分享來(lái)自心靈的感悟。我演講的題目是《我的生命已烙上紅色的印記》。有人說(shuō),記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而模糊,情感會(huì)隨著時(shí)間的流逝而談漠。然而,我始終

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    習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(四) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來(lái),習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

    堅(jiān)守底線 不越紅線 做一名知敬畏的國(guó)企黨員干部 黨的二十屆三中全會(huì)把深化國(guó)資國(guó)企改革納入全面深化改革戰(zhàn)略全局,為國(guó)企的發(fā)展明晰了前行方向,勾勒出宏偉藍(lán)圖。身為國(guó)企黨員干部,我們肩扛著沉甸甸的責(zé)任與光榮使命。在當(dāng)下這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新歷史時(shí)期,我們唯有堅(jiān)守底線、不越紅線,始終做一名知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩的黨員干部,才能為國(guó)企在新時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力,推動(dòng)其在市場(chǎng)浪潮中穩(wěn)健前行,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。 提高政治站位,深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)守底線、不

    2022年6月份“三會(huì)一課”內(nèi)容參考-由作者她是我Love上傳,大小15.703KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年6月份“三會(huì)一課”內(nèi)容參考,2022年6月份“三會(huì)一課”內(nèi)容參考

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    2021小學(xué)三好生主要事跡 小學(xué)三好生事跡材料-由作者待卿歸ccccc上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)三好生主要事跡 小學(xué)三好生事跡材料

    3分鐘紅色故事小學(xué)生演講6篇-由作者無(wú)刻o上傳,大小18.3 KB,總共5頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了3,分鐘,紅色故事,紅色,故事,小學(xué)生演講,小學(xué),6,篇

    2022加強(qiáng)歷史自信教育書寫優(yōu)異時(shí)代答卷PPT紅色大氣黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者卡姆昂sky上傳,大小16.4 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022加強(qiáng)歷史自信教育書寫優(yōu)異時(shí)代答卷PPT紅色大氣黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

    2022新時(shí)代十年偉大變革對(duì)社會(huì)主義發(fā)展史的里程碑意義PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者Jay的公主抱上傳,大小14.2 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022新時(shí)代十年偉大變革對(duì)社會(huì)主義發(fā)展史的里程碑意義PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

    中國(guó)特色社會(huì)主義制度 ——中國(guó)共產(chǎn)黨制度探索的幾個(gè)里程碑—— 中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,不斷堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 /   圖為1949年,中共七屆二中全會(huì)在西柏坡舉行,毛澤東在全會(huì)上作報(bào)告。 黨的七屆二中全會(huì) 描繪新民主主義國(guó)家的制度藍(lán)圖

    鞏固拓展主題教育成果 習(xí)近平總書記提出5點(diǎn)重要要求  2月4日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開,傳達(dá)了習(xí)近平總書記日前在中央政治局會(huì)議上的重要講話。   1月31日,習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上充分肯定了主題教育取得的成效,審議了主題教育總結(jié)報(bào)告和關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的意見。   這次主題教育為新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育積累了新經(jīng)驗(yàn),主要包括:堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終、突出問(wèn)題導(dǎo)向、服務(wù)中心任務(wù)、力戒形式主義、以上率下示范引領(lǐng)等。

    從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月,習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會(huì)環(huán)境、歷史條件和

    2023年主題教育專題民主生活會(huì) 6個(gè)方面突出問(wèn)題和12條具體要求 2023年主題教育專題民主生活會(huì)即將召開,6個(gè)方面突出問(wèn)題和12條具體要求的內(nèi)容是什么? 早在4月初的中央《意見》就明確要求主題教育要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一,著力解決6個(gè)方面的突出問(wèn)題,這也是我們此次主題教育專題民主生活會(huì)要對(duì)照6個(gè)方面突出問(wèn)題。 開展主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù)。各級(jí)黨組織要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的工作部署,教育引導(dǎo)2022紅色印記寫給小學(xué)生的濟(jì)南黨史主要內(nèi)容

    扎實(shí)推動(dòng)全體人民共同富裕 ——?共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征? ? 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記就共同富裕作出一系列重要論述,為扎實(shí)推動(dòng)共同富裕提供了根本遵循。這一系列重要論述是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的重要組成部分。必須全面準(zhǔn)確把握共同富裕的深刻內(nèi)涵,正確認(rèn)識(shí)和理解實(shí)現(xiàn)共同富裕的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)踐途徑,在新征程上不斷推動(dòng)全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。      01  體現(xiàn)根本立場(chǎng)和時(shí)代要求   共同富裕,是馬克思主義的一個(gè)基本目標(biāo)

    全過(guò)程人民民主的真諦在于保障人民當(dāng)家作主 ——深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“發(fā)展全過(guò)程人民民主,保障人民當(dāng)家作主?!边@深刻地揭示了全過(guò)程人民民主的深層本質(zhì)、價(jià)值追求、理念真諦。在馬克思主義視域中,民主的追求是一個(gè)沒有止境的歷史進(jìn)程,民主的實(shí)現(xiàn)程度是影響國(guó)家長(zhǎng)治久安和持續(xù)發(fā)展的重要因素,民主的質(zhì)量是衡量國(guó)家治理現(xiàn)代化水平與文明水準(zhǔn)的重要尺度。不同國(guó)家由于對(duì)民主本質(zhì)的理解不同,而探索不同的民主發(fā)展道路、民主制度形式、民主實(shí)踐形態(tài),推動(dòng)民主不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的國(guó)家政治生活與治理效能。人民民主是社會(huì)主義的生命,是全面

    鞏固拓展主題教育成果 總書記提出七點(diǎn)要求   中共中央政治局于12月21日至22日召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)。   會(huì)議傳遞出一個(gè)鮮明信號(hào),就是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)民主生活會(huì)的高度重視。   民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容,是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要方式。開好民主生活會(huì)無(wú)疑也是搞好黨的建設(shè)的重要抓手。   中央政治局在年底召開民主生活會(huì),成為這幾年的慣例。習(xí)近平總書記主持會(huì)議,對(duì)中央政治局各位同志

    加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐要點(diǎn) ——推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告指出:“從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?!币娼ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),就必須首先依靠教育強(qiáng)國(guó)這個(gè)戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)與強(qiáng)大引擎,無(wú)論是制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、貿(mào)易強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè),還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文

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