2022弘揚(yáng)憲法精神講稿
大力弘揚(yáng)愚公移山精神? 下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利 愚公移山的故事，在中國流傳千年、家喻戶曉。 ??80年前的今天，1945年6月11日，毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話，將帝國主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”，號召“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。 ??篇翰穿越時空，精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記在河南考察時來到紅旗渠，凝望潤澤一方的人間奇跡，深刻指出：“社會主義是拼出來、干出來、
中國—中亞精神 弘揚(yáng)“中國—中亞精神” 推動地區(qū)合作高質(zhì)量發(fā)展 什么是“中國—中亞精神”？ 在長期實(shí)踐中，我們探索形成了“互尊、互信、互利、互助，以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)共同現(xiàn)代化”的“中國—中亞精神”。 ——堅持相互尊重、平等相待，國家不分大小一視同仁，有事大家商量著辦，協(xié)商一致作決策。 ——堅持深化互信、同聲相應(yīng)，堅定支持彼此維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)，不做任何損害彼此核心利益
朱熹精神品格的價值意蘊(yùn) ——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書記在福建武夷山市朱熹園考察時強(qiáng)調(diào)：“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點(diǎn)方法結(jié)合起來，堅定不移走中國特色社會主義道路。”中華文明歷史悠久，在漫漫歷史長河中，涌現(xiàn)了老子、孔子、莊子、孟子、朱熹等一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。朱熹是儒學(xué)集大成者，宋代著名理學(xué)家，其思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。加強(qiáng)對朱熹的精神品格的研究整理，有助于我們更好賡續(xù)中華文脈，充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 “自強(qiáng)不息”的精神?！兑讉鳌分v“天行
弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強(qiáng)大正能量，持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中（中職）、大學(xué)四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國
厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強(qiáng)新時代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)
弘揚(yáng)愛國主義精神 今天，我們在這里共同探討一個永恒而偉大的主題——弘揚(yáng)愛國主義精神。在這個時代，愛國主義不僅是歷史的回響，更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進(jìn)這段光輝的篇章，銘記歷史，砥礪前行。 一、引言：愛國主義的光輝篇章 愛國主義，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流，承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻(xiàn)。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨(dú)立解放而奮斗的先烈，再到新時代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大
弘揚(yáng)科學(xué)家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？茖W(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財富。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要繼承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，指出：“新時代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國家民族命運(yùn)為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛國主義為底色的科學(xué)家精神?！弊鳛槲覈ㄒ坏幕A(chǔ)性綜合性核科研基地，中國原子能科學(xué)研究院（以
弘揚(yáng)見義勇為精神 樹立社會新風(fēng)尚 匯聚社會正能量 第十五屆全國見義勇為英雄模范表彰大會強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)見義勇為精神，樹立社會新風(fēng)尚、匯聚社會正能量。 會議指出，見義勇為，就是為保護(hù)國家利益、社會公共利益和人民群眾的人身財產(chǎn)安全挺身而出、仗義出手，彰顯了英勇無畏、懲惡揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、匡扶正義、舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的崇高品格。 ——見義勇為精神，是中華民族義利觀的鮮明體現(xiàn)。中華民族歷來倡導(dǎo)重義輕利、先義后利，儒家、墨家等主張“君子喻于義，小人喻于利”、“義勝利者為治世，利克義者為亂世”，提出“見義不為，無勇2022弘揚(yáng)憲法精神講稿
弘揚(yáng)愛國主義精神 黨課講稿-由作者泉水叮咚PSH上傳,大小21.063KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚(yáng)愛國主義精神 黨課講稿,黨課講稿,公文范文
紅色電信精神 傳承弘揚(yáng)與實(shí)踐創(chuàng)新 為總結(jié)中國電信踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新實(shí)踐，系統(tǒng)梳理中國電信的紅色發(fā)展脈絡(luò)和紅色精神淵流，挖掘數(shù)字中國的理論脈絡(luò)，為更好地利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、繼承紅色基因提供理論支撐和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)，特開展實(shí)地調(diào)研，深入了解百年紅色電信史，通過座談交流、視頻連線等方式充分了解中國電信踐行建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國和維護(hù)網(wǎng)信安全主力軍的初心使命及全面實(shí)施云改數(shù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)略的具體實(shí)踐。 從“半部電臺”起家的紅色電信事業(yè)，是紅色電信人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅決
/ 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年，我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無條件投降書，這一時刻，標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗?fàn)? 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國領(lǐng)土，自
全國助殘日 關(guān)于開展第三十五次全國助殘日活動的通知 弘揚(yáng)自強(qiáng)與助殘精神，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量 2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。認(rèn)真組織開展好第三十五個全國助殘日（5月18日）期間主題活動，對堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)重要論述和重要指示批示精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于殘疾人事業(yè)的決策部署，全面完成《“十四五”殘疾人保障和發(fā)
中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 （2024年8月6日） 教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時代黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教
習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （二） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是黨性，
從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！标P(guān)于作風(fēng)建設(shè)，習(xí)近平總書記常引用各種古語典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導(dǎo)層面談踐行，旁征博引、畫龍點(diǎn)睛，把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實(shí)踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固，但如果作風(fēng)問題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”2022弘揚(yáng)憲法精神講稿
新時代公安干警 如何弘揚(yáng)埋頭苦干精神 埋頭苦干是踐行延安精神的生動體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人大力培育的主要精神之一，體現(xiàn)著黨的根本宗旨和優(yōu)良作風(fēng)，埋頭苦干精神是確定了正確方向目標(biāo)，立足于客觀條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，發(fā)揮主觀能動性破解難題，求得發(fā)展的進(jìn)取精神。 弘揚(yáng)埋頭苦干精神，公安民警要具備對黨忠誠、信念堅定的政治品格。對黨忠誠是人民警察最基本的要求、最重要的價值和最核心的素養(yǎng)。是在急難險重、大戰(zhàn)大考的任務(wù)前，不畏困難、不懼犧牲；在打擊犯罪、守護(hù)平安的陣地上，堅守職
黨課范文學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神推動全市高質(zhì)量發(fā)展黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文-由作者荒原將軍天涯上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,范文,學(xué)習(xí),弘揚(yáng),井岡山精神,井岡,推動,全市,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,黨課講稿,講稿
