2022校長給學(xué)生上思政課講課稿
幼兒師范學(xué)校副校長關(guān)于開展X等人嚴(yán)重違紀(jì)違法案件以案促改專題民主生活會發(fā)言材料-由作者桑纆上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了幼兒,師范學(xué)校,師范,學(xué)校,副校長,關(guān)于,開展,X,等人,人,嚴(yán)重,違紀(jì),違法,案件,以,以案,案促,促改,改,專題,民主生活會,民主,生活會,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
學(xué)校校長競聘上崗演講稿3篇-由作者xs1748上傳,大小16.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,校長,競聘上崗,競聘,上崗,演講稿,演講,3,篇
幼兒師范學(xué)校副校長關(guān)于開展X等人嚴(yán)重違紀(jì)違法案件以案促改專題民主生活會發(fā)言材料-由作者先行者電商Va上傳,大小14.682KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了幼兒,師范學(xué)校,師范,學(xué)校,副校長,關(guān)于,開展,X,等人,人,嚴(yán)重,違紀(jì),違法,案件,以,以案,案促,促改,改,專題,民主生活會,民主,生活會,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
幼兒師范學(xué)校黨委書記、校長專題民主生活會個人對照檢查材料-由作者甜甜03120上傳,大小19.916KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了幼兒,師范學(xué)校,師范,學(xué)校,黨委書記,黨委,書記,校長,專題,民主生活會,民主,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料
學(xué)校校長20**年度民主生活會五個方面檢視剖析材料-由作者大元子灬6794上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了學(xué)校,校長,20,年度,民主生活會,民主,生活會,五,五個,個,方面,檢視,剖析材料,剖析,材料
學(xué)校校長20**年度民主生活會五個方面檢視剖析材料-由作者發(fā)條明上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了學(xué)校,校長,20,年度,民主生活會,民主,生活會,五,五個,個,方面,檢視,剖析材料,剖析,材料
廉政黨課講稿：筑牢廉政思想根基 做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)-由作者三勺醋上傳,大小16.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉政黨課,廉政,黨課,講稿,筑牢,牢,思想,根基,做到,忠誠,干凈,擔(dān)當(dāng)
新時代加強人民政協(xié)思想政治引領(lǐng)的三個向度 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者嬰兒宇宙大擠壓上傳,大小15.13KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,加強,人民政協(xié),人民,政協(xié),思想政治,思想,政治,引領(lǐng),三個,向度,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講2022校長給學(xué)生上思政課講課稿
抓住本質(zhì)打造思政“金課 “黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者鄭若彤上傳,大小15.32KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了抓住,本質(zhì),打造,思政,金課,課,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 民族的復(fù)興，也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國”到“世界現(xiàn)代化的增長極”，從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”，近代以來的中國經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階，中國這個古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記宣告，我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義，“創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化
獨立探索中國式現(xiàn)代化道路的偉大開端 ——學(xué)習(xí)毛澤東《論十大關(guān)系》的戰(zhàn)略思維 習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上強調(diào)：“毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者、中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的偉大奠基者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人，是為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業(yè)作出重大貢獻的偉大國際主義者。”1956年4月25日，毛澤東發(fā)表的《論十大關(guān)系》講話，是我們黨獨立探索中國式現(xiàn)代化
把握新時代人文經(jīng)濟學(xué)的豐富內(nèi)涵 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義文化思想黨課 一、新時代人文經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)涵與特征 新時代人文經(jīng)濟學(xué)是中國特色社會主義進入新時代的必然產(chǎn)物，是在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下中國式現(xiàn)代化實踐的新范式。新時代人文經(jīng)濟學(xué)是揭示物質(zhì)財富與精神財富相互融合、文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相互促進、人文價值與生產(chǎn)目的相互支撐的規(guī)律的經(jīng)濟科學(xué)。人文經(jīng)濟學(xué)的研究對象是文化經(jīng)濟活動，主要研究以人為中心、以人文價值為導(dǎo)向、以文化為基礎(chǔ)的經(jīng)濟活動，是以人民為中心、研究文化與經(jīng)濟融合共生、建設(shè)人類文明新形態(tài)的經(jīng)濟學(xué)。
堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗” 提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 新時代“楓橋經(jīng)驗”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設(shè)領(lǐng)域的生動實踐，是全國政法戰(zhàn)線一面高高飄揚的旗幟。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，對堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”高度重視，提出了一系列重要思想和舉措，為新時代“楓橋經(jīng)驗”的孕育發(fā)展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在這一偉大進程中，通過理論和實踐上的全
以“精準(zhǔn)”為要推動高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展 ——加快建設(shè)教育強國 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時代，高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)精準(zhǔn)，天津大學(xué)抓住“精準(zhǔn)”這一“題眼”，不斷增強思想政治教育的針對性和親和力，推動思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，提升思想政治教育實效。 立足根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握工作方向
年輕干部要不斷提高政治執(zhí)行力 2020年10月，習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話系統(tǒng)闡述了年輕干部應(yīng)具備的“七種能力”，并強調(diào)“政治能力是第一位的”。此后，習(xí)近平總書記多次提出“不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”的要求?！罢稳Α敝?，政治執(zhí)行力是落腳點，是干部政治能力的直接體現(xiàn)和最終檢驗。恩格斯有一句名言，“政治統(tǒng)治只有在它執(zhí)行了它的這種社會職能時才能持續(xù)下去”。毛澤東指出，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。干部為什么能發(fā)揮決定性作用？就因為政治路線的執(zhí)行要靠干部，要靠干部在面對具
從“一帶一路”看如何推進文明交流互鑒 —深入學(xué)習(xí)宣傳思想文化工作 習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，提出了“七個著力”的重大要求，其中明確要求“著力加強國際傳播能力建設(shè)、促進文明交流互鑒”，為不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，推動中華文明更好地走向世界指明了方向。我們要以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，把握世界文明交流互鑒必然趨勢，在共建“一帶一路”的歷史進程中，展現(xiàn)中華文明的獨特魅力與時代價值，為促進人類文明進步貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。 文明總是在互學(xué)互鑒中不斷前進 2022校長給學(xué)生上思政課講課稿
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