2022學習強國地名類
市委書記2022年理論中心組學習發(fā)言材料-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小17.457KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記2022年理論中心組學習發(fā)言材料,市委書記2022年理論中心組學習發(fā)言材料
2022年國有企業(yè)學習貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料-由作者我在這里哈哈0上傳,大小16.358KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2022年國有企業(yè)學習貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料,2022年國有企業(yè)學習貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料
關(guān)于2022年上半年政治理論學習情況的報告-由作者八鍬露卡上傳,大小17.145KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于2022年上半年政治理論學習情況的報告,關(guān)于2022年上半年政治理論學習情況的報告
黨組書記在2022年全市“建設(shè)學習型機關(guān)”動員部署會議上的講話-由作者林傑祺上傳,大小23.434KB,總共12頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了黨組書記在2022年全市“建設(shè)學習型機關(guān)”動員部署會議上的講話,黨組書記在2022年全市“建設(shè)學習型機關(guān)”動員部署會議上的講話
共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐 習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果?！弊鳛閺V受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意義和實踐價值。
推動共建“一帶一路”進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段 ——構(gòu)建人類命運共同體 1.實踐人類命運共同體理念 2013年9月和10月，習近平總書記在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議，得到國際社會高度關(guān)注。以共建“一帶一路”為實踐平臺推動構(gòu)建人類命運共同體，順應(yīng)時代要求和各國加快發(fā)展的愿望。 構(gòu)建人類命運共同體，關(guān)鍵在行動。習近平總書記在2017年12月舉行的中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上指出：“我提出‘一帶一路’倡議，就是要實踐人類命運共同體理念。
軍強國安護和平 加快把人民軍隊建成世界一流軍隊是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略要求 中國古代第一兵書《孫子兵法》開篇就指出：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！笨v觀歷史，戰(zhàn)爭與人類發(fā)展進程總是如影隨形，幾乎沒有一天停止過。據(jù)不完全統(tǒng)計，過去5000多年的時間里，世界上共發(fā)生過戰(zhàn)爭14500多次。戰(zhàn)爭作為最高的斗爭形式，一定程度上塑造著地區(qū)版圖乃至世界格局。比如，秦統(tǒng)一六國基本奠定了中國大一統(tǒng)的疆域，新民主主義革命的勝利誕生了新中國，兩次世界大戰(zhàn)對當代全球經(jīng)濟政治秩序的確立產(chǎn)生了決定性影響?？梢哉f，戰(zhàn)爭關(guān)
加快建設(shè)教育強國的實踐要點 ——推動教育強國建設(shè)是強國建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導。黨的二十大報告指出：“從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。”要全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，就必須首先依靠教育強國這個戰(zhàn)略先導。教育是現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟、文化、科技等各項事業(yè)發(fā)展的重要支點與強大引擎，無論是制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、文化強國、體育強國的建設(shè)，還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文2022學習強國地名類
加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國推進鄉(xiāng)村振興 —黨員干部學習教育專題黨課 農(nóng)業(yè)是立國之本，強國之基。我們黨歷來高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，這是由基本國情決定的，也是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的。 黨的二十大報告提出：“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興?！痹?022年底召開的中央農(nóng)村工作會議上，習近平總書記強調(diào)“強國必先強農(nóng)，農(nóng)強方能國強”，明確提出建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的基本要求并進行戰(zhàn)略部署。習近平總書記關(guān)于加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的重要論述是習近平經(jīng)濟思想的重要內(nèi)容，是我們建設(shè)農(nóng)業(yè)強國、加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)
新時代干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)問題與對策 學習互聯(lián)網(wǎng) 把握互聯(lián)網(wǎng) 治理互聯(lián)網(wǎng) 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視互聯(lián)網(wǎng)工作，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)不斷完善，網(wǎng)絡(luò)治理體制機制不斷健全，網(wǎng)絡(luò)空間的話語權(quán)不斷增強。當今世界正處于百年未有之大變局，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)革命浪潮撲面而來，能不能適應(yīng)和引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)、把握歷史機遇和戰(zhàn)略機遇，已經(jīng)成為新時代廣大干部提升治理能力水平的關(guān)鍵。要始終站在新時代“過關(guān)”“趕考”的政治高度，深刻認識“誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就把握了時代主動權(quán)”的重大判斷，深入學習互聯(lián)網(wǎng)、把握互聯(lián)網(wǎng)、治理互聯(lián)
銘記歷史 強國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強國有我。 一、9月3日為什么寫進共和國史冊 同學們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復(fù)雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當時的國民政府宣布全國放假三天，慶?？箲?zhàn)勝利； 2014年2月2
中國鐵路總公司：做好新時期鐵路干部人事檔案工作 為建設(shè)肩負“交通強國、鐵路先行” 歷史使命的鐵路干部人才隊伍提供堅強保證-由作者活寶郭真實上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國,鐵路,總公司,做好,新時期,干部人事,干部,人事,檔案,工,作為,建設(shè),肩負,交通,強國,先行,歷史,使命,人才,隊伍,提供,堅強,保證
市直單位黨組理論學習中心組2022年度學習計劃-由作者思想被素上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市直,單位,黨組,理論學習,理論,學習,中心組,中心,2022,年度,學習計劃,計劃
2022年xx鎮(zhèn)黨委理論學習中心組學習計劃-由作者光_少爺19上傳,大小13.0 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,xx,鎮(zhèn)黨委,理論學習,理論,學習,中心組學習,中心,計劃
2022年生態(tài)環(huán)境分局黨組理論學習中心組學習計劃范文范文-由作者白白白白來的上傳,大小,總共13頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,生態(tài)環(huán)境,生態(tài),環(huán)境,分局,黨組,理論學習,理論,學習,中心組學習,中心,計劃,范文
教育強國 傳承弘揚西遷精神 服務(wù)教育強國建設(shè) 習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時強調(diào)指出，“建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育”，“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科作為重中之重”?？倳浀闹匾v話高屋建瓴、意蘊深遠，為一流大學服務(wù)教育強國建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來校考察時的殷切囑托，傳承弘揚“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神，深化主題教育成效，扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學，服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，以實際行動和扎實業(yè)績服務(wù)教育強國建設(shè)。 一、堅持2022學習強國地名類
深化對互聯(lián)網(wǎng)的認識 加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國 互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人類歷史上的信息傳播方式和交往方式，帶來了人類社會生產(chǎn)方式和生活方式的重要變革。近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展突飛猛進、生機勃勃。當前，我國正從網(wǎng)絡(luò)大國向網(wǎng)絡(luò)強國闊步邁進。筆者認為，繼續(xù)深化對互聯(lián)網(wǎng)的認識，有助于加快推進網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)。 深化認識互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)?；ヂ?lián)網(wǎng)通過連接一切，對傳統(tǒng)生產(chǎn)要素、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)體系等產(chǎn)生了重要影響，打破了原有的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，重新塑造經(jīng)濟發(fā)展模式和社會政治結(jié)構(gòu)，成為當代人們認識和改造
強國必先強教 強教必先強師 近日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）發(fā)布。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進一步營造尊師重教良好氛圍，《意見》從加強教師隊伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權(quán)益保障、弘揚尊師重教社會風尚等5個具體方面提出了17條具體要求。《意見》明確提出，到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài)，教師地位鞏固提高，
同志們： 在偉大的中國共產(chǎn)黨成立97周年即將到來之際，今天我們在此舉行簡樸而隆重的慶祝表彰大會，重溫當年入黨時面對黨旗許下的錚錚誓言，表彰公司黨建工作中涌現(xiàn)出來的
