七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)總結(jié)1七年級(jí)道德與法治教學(xué)總結(jié)-由作者臉臉_L上傳,大小13.4 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了七年級(jí),上冊(cè),道德與法治,道德,教學(xué)總結(jié),教學(xué),總結(jié),1

2022年春期部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃【六篇】-由作者八鍬露卡上傳,大小15.8 KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,年春,春期,期部,部編,編版,版,道德與法治,道德,六年級(jí),下冊(cè),教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),計(jì)劃,六篇

對(duì)初中道德與法治課教學(xué)的一些體會(huì)與做法3篇-由作者瑤瑤喜歡史迪仔上傳,大小16.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了對(duì),初中,道德與法治,道德,課,教學(xué),一些,體會(huì),與,做法,3,篇

2021《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié)-由作者可愛(ài)的晴晴C上傳,大小12.3 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié)

新人教版二年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃-由作者加菲貓丹丹上傳,大小11.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新人,教,教版,版,二年級(jí),上冊(cè),道德與法治,道德,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),計(jì)劃

《道德與法治課》聽(tīng)課評(píng)課稿-由作者桑巴happy上傳,大小12.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了道德與法治,道德,課,聽(tīng)課,評(píng)課,稿

2020小學(xué)四年級(jí)下道德與法治教學(xué)工作總結(jié)三篇-由作者刷終鹽登汕輼上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了2020,小學(xué),四年級(jí),下,道德與法治,道德,教學(xué)工作總結(jié),教學(xué),工作,總結(jié),三,三篇

初中道德與法治期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-由作者卡里饅頭上傳,大小13.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了初中,道德與法治,道德,期末復(fù)習(xí),期末,復(fù)習(xí),計(jì)劃2022思想與道德與法治講稿

道德與法治網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例-由作者米歇爾橘子書(shū)上傳,大小21.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了道德與法治,道德,網(wǎng)絡(luò)教學(xué),網(wǎng)絡(luò),教學(xué),案例

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2021初中道德與法治心得體會(huì)-由作者一只大茜茜哦上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了初中道德與法治心得體會(huì)

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關(guān)于初中道德與法治教學(xué)策略分析材料范文-由作者不要c說(shuō)話上傳,大小13.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,初中,道德與法治,道德,教學(xué),策略,分析材料,分析,材料,范文

道德與法治這些是大家評(píng)課稿三篇-由作者蘭之猗猗heart上傳,大小12.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了道德與法治,道德,這些,是,大家,評(píng)課,稿,稿三,三篇

道德與法治課評(píng)課稿6篇-由作者WWEjiff上傳,大小17.1 KB,總共5頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了道德與法治,道德,課,評(píng)課,稿,6,篇2022思想與道德與法治講稿

關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的價(jià)值意涵 —深入學(xué)習(xí)關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。2023年6月，全國(guó)組織工作會(huì)議正式提出并集中概括了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想。這一重要思想具有鮮明的理論原創(chuàng)性、強(qiáng)大的實(shí)踐引領(lǐng)力、系統(tǒng)的科學(xué)方法論，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“黨建篇”。新時(shí)代新征程，我們要充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的價(jià)值意涵，不斷推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興進(jìn)程中更好發(fā)揮其政治引領(lǐng)和政治保障作用。

系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時(shí)代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實(shí)的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)需要，又回應(yīng)了新時(shí)代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時(shí)代開(kāi)好“大思政課”，必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好包括“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”。在此基礎(chǔ)上，正

革命先驅(qū)蔡和森 “中國(guó)共產(chǎn)黨”名稱提出第一人 人物簡(jiǎn)介 蔡和森（1895年3月30日—1931年8月4日），字潤(rùn)寰，號(hào)澤膺，原籍湖南省湘鄉(xiāng)縣永豐鎮(zhèn)（今屬雙峰縣）。中國(guó)共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人，杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家和宣傳家。 / 主要成就 蔡和森是第一個(gè)提出“正式成立一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨”的人。 蔡和森系統(tǒng)闡述了有關(guān)建黨的理論、路線、方針和組織原則。他還與向警予、周恩來(lái)、趙世炎、鄧小平、李富春等一起籌

黨領(lǐng)導(dǎo)一切是一切問(wèn)題根本的根本 ——鄧小平同志對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)思想的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn) 鄧小平同志以馬克思主義政治家的歷史擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，總結(jié)弘揚(yáng)革命年代黨的領(lǐng)導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)，研究把握革命成功后黨的領(lǐng)導(dǎo)面臨的問(wèn)題挑戰(zhàn)，借鑒反思蘇共和東歐各國(guó)共產(chǎn)黨喪權(quán)亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)，科學(xué)回答了執(zhí)政條件下特別是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)條件下如何堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，在理論上深化了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐上推動(dòng)了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位的鞏固。新時(shí)代新征程，我們要落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰120周年座談會(huì)上講話時(shí)提出的要求，整體把握、辯證把握鄧小平