在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片 ——以師德師風建設獻禮第41個教師節(jié)—— 當九月的金風再一次吹亮校園的銀杏，我們也迎來了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天，我們把黨課搬到教師節(jié)當天，既是以黨的名義向全體人民教師致敬，也是再一次在黨旗下追問：教師之“師”，究竟意味著什么？我們?yōu)楹卧凇皫煛弊智肮谝浴叭嗣瘛?？在民族復興的新征程上，今天的教師當以怎樣的精神長相，托舉明天的中國？ ? 我今天的黨課主題是：“在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片——以師德師風建設獻禮第41個教師節(jié)”。圍繞主題，我將按照"三重叩問、

教師演講稿一等獎原創(chuàng) 最美教師演講稿-由作者先行者電商Go上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,演講稿,演講,一等獎,一等,原創(chuàng),最美

政務信息文稿寫作培訓講稿 （一）有關概念 信息分為黨委信息、政務信息、新聞信息等等。&l

辦公室培訓講稿：確保文電工作零差錯-由作者天邑拾上傳,大小27.570KB,總共18頁,適用于公文范文等多種場景,包含了辦公室培訓講稿：確保文電工作零差錯,辦公室培訓講稿：確保文電工作零差錯

公文寫作培訓講稿-由作者一曲柔情李曉曉上傳,大小18.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公文寫作培訓,公文,寫作,培訓,講稿

培訓講稿：樹立和踐行正確政績觀樹立和踐行正確政績觀要處理好六對關系”-由作者不愿飛的小豬上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了培訓,講稿,樹立,和,踐行,正確,政績觀,政績,要,處理,好,好六,六對,對,關系

領導干部個人有關事項報告培訓講稿 這次培訓會，是經盟委主要領導同意召開的。主要任務是貫徹落實領導干部報告?zhèn)€人有關事項“兩項法規(guī)”精神和

2021年基層黨建工作培訓講稿-由作者心水兮上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了基層黨建工作培訓講稿2022小學教師思政課教師培訓講稿

2021黨員冬訓培訓講稿-由作者社會帥哥扛把子上傳,大小27.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員冬訓培訓講稿

在全市抓黨建促鄉(xiāng)村振興專題培訓講稿-由作者國際手丟丟上傳,大小27.084KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全市,抓,黨建,促,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,專題,培訓,講稿

黨務工作培訓講稿：怎樣當好黨支部書記-由作者此木君呀上傳,大小18.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨務工作培訓,黨務,工作,培訓,講稿,怎樣,當好,黨支部書記,黨支部,書記

培訓講稿：樹立和踐行正確政績觀-由作者爺獨自存活10上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了培訓,講稿,樹立,和,踐行,正確,政績觀,政績

安全生產知識培訓講稿-由作者于現(xiàn)池上傳,大小12.3 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了安全生產知識培訓,安全,生產,知識,培訓,講稿

新學籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來的一次全新修訂。《辦法》透露了哪些教育新變化？如何回應教育改革新要求？記者采訪了多位專家和教育行政部門相關負責人。 ??特點一：突出“以生為本” ??學籍管理是記錄學生就學和成長過程的重要載體，關乎每位學生切身利益。受訪專家認為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學籍管理作為國家教育管理制度的一項重要內容，其根本目的在于通過建立完善的

教師個人再發(fā)展行動計劃教師個人再發(fā)展行動計劃-由作者い風暴上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師個人,教師,個人,再,發(fā)展,行動計劃,行動,計劃

骨干教師網絡研修總結_2021骨干教師研修總結-由作者美麗可愛的大琪上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于總結等多種場景,包含了骨干教師,骨干,教師,網絡,研修,總結,20212022小學教師思政課教師培訓講稿

以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件