2022小學(xué)生反國(guó)家分裂法主題講稿
20xx年學(xué)?！皣?guó)家憲法日主題教育”活動(dòng)方案三篇-由作者屁顛兒的童58上傳,大小12.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,學(xué)校,國(guó)家憲法日,國(guó)家,憲法日,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,三,三篇
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法個(gè)人總結(jié)-由作者凡愛(ài)萍萍上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生,小學(xué),數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí),方法,個(gè)人總結(jié),個(gè)人,總結(jié)
爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)生國(guó)旗下講話稿-由作者步步高打fo1718上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)做,文明,學(xué)生,小學(xué)生,小學(xué),國(guó)旗下講話,國(guó)旗,稿
2021國(guó)家安全日主題教育活動(dòng)心得總結(jié)-由作者目標(biāo)Leo上傳,大小23.3 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)家安全日主題教育活動(dòng)心得總結(jié)
萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)生小報(bào)手抄報(bào)Word模板-由作者代號(hào)丶無(wú)名上傳,大小圖片尺寸 1920x1,總共2頁(yè),適用于學(xué)校相關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了兒童手抄報(bào) 學(xué)習(xí)手抄報(bào) 萬(wàn)圣 模板 小學(xué) Word
2021【工作方案】關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案-由作者眉郝榨負(fù)磤頸上傳,大小30.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案
2021年小學(xué)生新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇-由作者我就呵呵了jtd上傳,大小11.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,小學(xué)生,小學(xué),新學(xué)期,新學(xué),目標(biāo),學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃,3,篇
微黨課主題講稿：用好紅色資源 傳承紅色基因-由作者娶個(gè)名字365上傳,大小12.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,主題,講稿,用好,好,紅色,資源,傳承紅色基因,傳承,基因2022小學(xué)生反國(guó)家分裂法主題講稿
團(tuán)結(jié)奮斗 再創(chuàng)輝煌 ——慶祝新中國(guó)成立 75 周年中小學(xué)主題教育班會(huì)—— 1949 年10月1日，當(dāng)毛澤東主席站在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”舉國(guó)上下無(wú)不慶賀、歡呼、喜悅和沸騰！是啊，新中國(guó)的成立，是無(wú)數(shù)革命先烈和人民英雄拋頭顱灑熱血，用寶貴的生命保護(hù)了我們祖國(guó)的大好河山，換得了老百姓的美好安康！今天的我們，更應(yīng)該珍惜美好生活的來(lái)之不易，讓我們以誠(chéng)摯的心緬懷革命先烈！ / （1949年10月1日毛主席在天安門(mén)城樓上宣布）
小學(xué)暑假安全教育主題活動(dòng)總結(jié)-由作者橙yy66上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué),暑假,安全教育,安全,教育,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),總結(jié)
童心系臺(tái)灣 共筑中國(guó)夢(mèng) 中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育PPT模板 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問(wèn)題總體方略精神，不斷增強(qiáng)涉臺(tái)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，著力增強(qiáng)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的道德情感。XX學(xué)校開(kāi)展“童心系臺(tái)灣 共筑中國(guó)夢(mèng)”涉臺(tái)宣傳教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小樹(shù)立為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。 一、臺(tái)灣名稱的演變 臺(tái)灣名稱的由來(lái)可以追溯到多個(gè)歷史時(shí)期，以下是對(duì)其由來(lái)的詳細(xì)解釋，包括關(guān)鍵的
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn) —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中，未成年人往往是受到傷害的主要群體?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第6條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。希望廣大青少年能通過(guò)今天這節(jié)課學(xué)到一些安全自護(hù)的知識(shí)，掌握保護(hù)自己的技能和方法，為今后的健康生活打下良好基礎(chǔ)。 關(guān)于未成年人遇到暴力侵害時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己的生命安全，我總結(jié)了以下五點(diǎn)思考：第一，安全是相對(duì)的，風(fēng)險(xiǎn)是絕對(duì)的。雖然營(yíng)建一個(gè)安全的生存環(huán)境是我們追求的目標(biāo)，但很難做到盡善盡美。第二
新學(xué)籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來(lái)的一次全新修訂?！掇k法》透露了哪些教育新變化？如何回應(yīng)教育改革新要求？記者采訪了多位專家和教育行政部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人。 ??特點(diǎn)一：突出“以生為本” ??學(xué)籍管理是記錄學(xué)生就學(xué)和成長(zhǎng)過(guò)程的重要載體，關(guān)乎每位學(xué)生切身利益。受訪專家認(rèn)為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學(xué)籍管理作為國(guó)家教育管理制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其根本目的在于通過(guò)建立完善的
中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專門(mén)學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條 學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標(biāo)識(shí)，凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀
2021小學(xué)生法制安全教育活動(dòng)講稿20xx年-由作者哎喲丶切克鬧上傳,大小23.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生法制安全教育活動(dòng)講稿20xx年
小學(xué)生法制安全教育講座稿-由作者zlj2929上傳,大小16.6 KB,總共5頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生,小學(xué),法制安全,法制,安全,教育講座,教育,講座,稿2022小學(xué)生反國(guó)家分裂法主題講稿
用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會(huì)課件模板 青春期是孩子逐漸走向成年的過(guò)渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。作為父母，無(wú)法預(yù)知孩子的青春期會(huì)以什么方式呈現(xiàn)，無(wú)法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對(duì)待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應(yīng)對(duì)，也可以將這個(gè)過(guò)程變成一段陪伴孩子摸索和成長(zhǎng)的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。 有同理心：保持情感共鳴 對(duì)于青春期孩子的父母而言，需要有同
法治興則國(guó)家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 人類為什么需要法律？這個(gè)看似簡(jiǎn)單、想起來(lái)又很復(fù)雜的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上反映了人們對(duì)法律的本質(zhì)、作用和精神的追問(wèn)。在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，法律不是一開(kāi)始就有的，而是隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的，特別是在階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生之后，相對(duì)系統(tǒng)的成文法開(kāi)始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子，法治愈發(fā)達(dá)，文明愈進(jìn)步。尤其是近幾百年的世界歷史表明，一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家必然是法治國(guó)家，國(guó)家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國(guó)式現(xiàn)
深化整治違規(guī)吃喝 莫讓“公務(wù)餐”變味兒 警示案例： “未能正確引導(dǎo)來(lái)鄉(xiāng)開(kāi)展公務(wù)活動(dòng)人員在內(nèi)部食堂食用‘公務(wù)餐’，構(gòu)成違反工作紀(jì)律行為。”某鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)劉某某受到黨內(nèi)警告處分。事情源于某縣直單位3名工作人員到該鄉(xiāng)開(kāi)展公務(wù)活動(dòng)時(shí)，因中午工作結(jié)束較晚，劉鄉(xiāng)長(zhǎng)礙于面子，自掏腰包請(qǐng)大家到飯店用餐，同時(shí)邀請(qǐng)鄉(xiāng)政府另外3名干部作陪。 新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第一百三十三條規(guī)定：在公務(wù)活動(dòng)用餐、單位食堂用餐管理工作中不履行或者不正確履行宣傳教育、監(jiān)督管理
