2022傳承弘揚(yáng)工匠精神勞模精神實踐研究講稿
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大力弘揚(yáng)勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚(yáng),勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課
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在傳承弘揚(yáng)三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。湖北是三大精神的孕育之地，去年習(xí)近平總書記在考察湖北時強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀。全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢記總書記殷殷囑托，在傳承弘揚(yáng)三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚(yáng)三大精神中鑄就絕對忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在重大考驗面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從
新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 六十多年來，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神，鼓舞和激勵一代又一代航天人前赴后繼、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國航天科工集團(tuán)有限公司（以下簡稱“航天科工”）作為中國航天事業(yè)的中堅力量，始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶，不斷加強(qiáng)新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究，為新時代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的豐富內(nèi)
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精選工匠精神個人心得體會優(yōu)秀8篇2021-由作者真高因斯坦上傳,大小24.0 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了精選,工匠精神,工匠,精神,個人,心得體會,心得,體會,優(yōu)秀,8,篇,2021
2024政府工作報告 六大亮點(diǎn) 兩會啟幕，政府工作報告如期而至。新一年的經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)、財政赤字率，以及貨幣政策、財政政策等等關(guān)鍵預(yù)期全面亮相。作為觀察中國經(jīng)濟(jì)的重要窗口，具體而言，政府工作報告為全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展定下錨點(diǎn)，進(jìn)一步勾勒宏觀圖景，產(chǎn)業(yè)政策、投資邏輯更加有抓手與依據(jù)。 通過記者梳理，以及采訪多位首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，對本次政府工作報告作了六方面的解讀。受訪人士表態(tài)，今年政府工作報告直面問題，在受訪對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的診斷比較客觀準(zhǔn)確。比如本次政府工作報告指出“經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好的基礎(chǔ)還2022傳承弘揚(yáng)工匠精神勞模精神實踐研究講稿
讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神專題課件—— 中央八項規(guī)定是黨中央以“永遠(yuǎn)在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進(jìn)自我革命的生動實踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過且過，不擔(dān)當(dāng)、不作為，不僅引發(fā)群眾強(qiáng)烈不滿，還損害了
北大荒精神的新時代內(nèi)涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻(xiàn) 北大荒70余年的開發(fā)建設(shè)與改革發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民通過干事創(chuàng)業(yè)，在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照，見證了社會主義是干出來的、新時代是奮斗出來的人間奇跡。在新時代推動?xùn)|北全面振興新征程上，用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)力量，一定能走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子，譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生，重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實踐原則，決定了精神內(nèi)涵的奮斗基
傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭，唯理永存。 35年前，習(xí)近平總書記任寧德地委書記期間，親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”。 種子破土，枝繁葉茂。 35年來，“四下基層”工作制度沒有因時空變換而淹沒在歲月，其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新，在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng)，不斷豐富深化。 黨的
兩路精神 川藏、青藏公路背后的故事 天安門廣場南端正陽門下，中國公路“零公里”路標(biāo)從祖國心臟輻射到四面八方。沿路標(biāo)指向，跨過高山大河來到拉薩，同樣能看到一個公路標(biāo)志——川藏、青藏公路紀(jì)念碑屹立于拉薩河畔，在雪山白云映襯下圣潔而莊嚴(yán)。1954年川藏、青藏公路在此會合，創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡，結(jié)束了西藏沒有公路的歷史。兩個路標(biāo)連接起首都和西藏，讓黨中央和邊疆各族群眾時刻同呼吸、共命運(yùn)、心連心。 2014年，習(xí)近平總書記就川藏、青藏公路通車60周年作出重要批示，強(qiáng)調(diào)60年來，在建設(shè)和養(yǎng)護(hù)公路的過程中，形成和發(fā)揚(yáng)了一不怕
講好黃河故事 深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時代價值 在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記指出，要“深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時代價值，講好‘黃河故事’，延續(xù)歷史文脈，堅定文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚精神力量”。在文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“中國文化源遠(yuǎn)流長，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。黃河文化在整個中華文明體系中具有母體和發(fā)端的地位與意義，既是中華
大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神 總有這樣一些人，讓我們感動。 毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，黃大年以拼命三郎的精神填補(bǔ)了“巡天探地潛海”多項空白，踐行“振興中華，乃我輩之責(zé)”的錚錚誓言；“一輩子學(xué)做教師”，耄耋之年的于漪始終站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿，寫就“站上講臺就是生命在歌唱”的教育傳奇；“豁出命改變她們的命，值！”用一雙布滿膏藥的手，張桂梅全力托舉起一屆又一屆山區(qū)女孩的讀書夢……這些人，有一個共同的名字：人民教師。他們身上展現(xiàn)出來的，正是時代呼喚的教育家精神。 強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)
聽組織部長講如何傳承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 爭當(dāng)“修身、畏權(quán)、律己”的表率 組織部門作為黨委管黨治黨的重要職能部門，歷來有著政治堅定、公道正派、
傳承弘揚(yáng)民族精神演講稿精選例文8篇-由作者wxgq1993上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了傳承,弘揚(yáng),民族精神,民族,精神,演講稿,演講,精選,例文,8,篇2022傳承弘揚(yáng)工匠精神勞模精神實踐研究講稿
傳承弘揚(yáng)嘉庚精神 共圓民族復(fù)興之夢 “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學(xué)，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財富。在新時代實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期與世界百年未有之大變局交匯的當(dāng)下，嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時代價值，對青年干部實現(xiàn)自我價值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時代價值 “嘉庚精神”是對陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個人的品質(zhì)
教育強(qiáng)國 傳承弘揚(yáng)西遷精神 服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè) 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育”，“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重”?？倳浀闹匾v話高屋建瓴、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，為一流大學(xué)服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來?？疾鞎r的殷切囑托，傳承弘揚(yáng)“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神，深化主題教育成效，扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，以實際行動和扎實業(yè)績服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。 一、堅持
傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者韋帕丶上傳,大小1.06MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了傳承,弘揚(yáng),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
