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    深刻理解和把握“‘結合’筑牢了道路根基” —深入學習文化傳承發(fā)展座談會 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上深刻闡述了“兩個結合”的重大意義,強調“我們的社會主義為什么不一樣?為什么能夠生機勃勃、充滿活力?關鍵就在于中國特色。中國特色的關鍵就在于‘兩個結合’”。“‘結合’筑牢了道路根基”,讓中國特色社會主義道路有了更加宏闊深遠的歷史縱深,拓展了中國特色社會主義道路的文化根基。深刻理解把握習近平總書記的重要論述,是我們在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明的根本遵循。我們要按照習近平總書記指明的方向和提出的要求,推進“

    牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設教育強國的重大意義 建設教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來,習近平總書記關于建設教育強國作出了一系列重要論述,全面系統(tǒng)深刻闡述了建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國等一系列重大問題,為教育強國建設提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷,深刻闡明了建設教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用,深化了對二者內在關系的認識,凸顯了新時代建設教育強國的重大意義。

    發(fā)展新質生產力的科學方法論 3月5日,習近平總書記在參加全國兩會江蘇代表團審議時指出,“要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務,因地制宜發(fā)展新質生產力”,“發(fā)展新質生產力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產業(yè),要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式”。加快發(fā)展新質生產力需要遵循什么樣的方式方法?習近平總書記站在馬克思主義科學世界觀和方法論的高度,指明了加快發(fā)展新質生產力的科學思維和工作方法。我們要認真學習領會,深入貫徹落實。 因地制宜 實事求是是辯證法的精髓,要求我們因人而異、因事而異、因時而異。新質生產力作為一種符合

    高質量開展黨紀學習教育 ??經黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,高質量開展黨紀學習教育,確保取得扎實成效。 ??“加強紀律性,革命無不勝”。紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,正是靠著嚴明的紀律和規(guī)矩,中國共產黨才能不斷取2022學奧運精神做自主少年思政課講稿

    黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 (一)關于政治上“兩面人”“兩面派”,有令不行有禁不止的問題。我在堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上態(tài)度是鮮明的、行動是堅決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn),自己對上級的政策和文件,學習得還不夠及時、不夠深入、不夠全面,導致在抓貫徹落實上還有差距。如結合“三新一高”要求,針對項目建設、招商引資等領域,缺乏深入學習調研,沒能很好發(fā)揮調研服務縣委決策作用。 (二)關于“主人翁意識”弱化,發(fā)展意識不足,進取心不強的問題。但通過檢視發(fā)

    黨紀學習教育討論(三大主題) 討論主題一:黨紀學習與黨性教育 (一)黨紀學習與黨性教育的關聯(lián): 黨紀學習與黨性教育緊密相連,二者相輔相成。黨紀學習是黨性教育的重要組成部分,通過深入學習黨的紀律和規(guī)章制度,黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策,從而增強黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀學習,通過系統(tǒng)學習黨紀,使黨員明確行為準則,提高政治覺悟,堅定理想信念。可以說,黨紀學習與黨性教育是相互促進的關系。

    研討發(fā)言 要切實在“學紀知紀明紀守紀”上下功夫 同志們: 紀律是組織正常運行的保障,是我們干事創(chuàng)業(yè)的重要基石。今天,我將以黨紀學習教育為契機,與大家探討如何在學紀、知紀、明紀、守紀上下功夫,強化紀律意識,筑牢思想防線。 深學細悟,奠定學紀基礎 學紀是第一步,也是我們做好工作的基礎。我們要深入學習六項紀律,做到真學真懂真信真用。 1、要提高思想認識深刻認識到紀律規(guī)矩的重要性,明確紀律規(guī)矩是我們行為的準則,是我們履行職責的保障。我們要將

    黨紀學習教育 堅持融入日常抓在經常 ——把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動高質量發(fā)展的強大動力——   中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日作出重要指示強調,黨紀學習教育取得積極成效,要鞏固深化黨紀學習教育成果,堅持融入日常、抓在經常,把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動高質量發(fā)展的強大動力。要善始善終抓好黨紀學習教育任務落實,抓好黨紀學習教育收尾工作。要常態(tài)化推進學紀知紀明紀守紀,建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制,綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。要著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件,

    踐行井岡山精神? ? 做合格黨支部書記 ——在全區(qū)村(社區(qū))黨組織書記“強黨性、

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    專題黨課:發(fā)揚“三種精神” 做新時代最強奮斗者“奮斗”,是習近平總書記一直以來強調的核心命題,也是全黨全國人民繼續(xù)披荊斬棘、砥礪奮進的精神動力。“奮斗”一詞,可以說是十八大以來習近平總書記所有講話當中運用最多的詞匯之一。比如,在十九大報告當中,他就29次提到過“奮斗”。在2019年紀念五四運動100周年大會上的講話當中,他26次提到過“奮斗”。在二○二○年新年賀詞的講話當中,總書記不僅多次提到“奮

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