2021黨員個(gè)人學(xué)習(xí)自學(xué)計(jì)劃3篇-由作者幸丶運(yùn)丶星上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨員,個(gè)人,學(xué)習(xí),自學(xué),計(jì)劃,3,篇

深入理解把握黨的自我革命的科學(xué)內(nèi)涵黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者rimachua22上傳,大小1.09MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深入,理解,把握,黨的,自我,革命,科學(xué),內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

深刻把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的科學(xué)內(nèi)涵黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件-由作者是fa不是ha上傳,大小1.16MB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,現(xiàn)代,科學(xué),內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,課件

以歷史思維推進(jìn)中國(guó)社會(huì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者Vivian_Liu1990上傳,大小1.11MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,歷史,思維,推進(jìn),中國(guó),社會(huì)學(xué),社會(huì),創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

以歷史思維推進(jìn)中國(guó)社會(huì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者韶關(guān)吳彥祖哥哥上傳,大小16.94KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,歷史,思維,推進(jìn),中國(guó),社會(huì)學(xué),社會(huì),創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

以“聽黨話跟黨走”為坐標(biāo)推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者巴赫悲鳴83上傳,大小14.34KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,聽黨,黨話,話,跟黨走,為,坐標(biāo),推進(jìn),思政課,思政,教學(xué),改革創(chuàng)新,改革,創(chuàng)新,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

讓新時(shí)代科學(xué)家精神在中華大地扎根綻放黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者nhsoftly上傳,大小1.09MB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了讓,新時(shí)代,科學(xué)家,科學(xué),精神,在,中華,大地,扎根,綻放,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

把握系統(tǒng)觀念的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨演講稿-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小15.13KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了把握,系統(tǒng),觀念,科學(xué),內(nèi)涵,和,實(shí)踐,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨,演講稿,演講2022黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱

建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新路的時(shí)代內(nèi)涵 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者深愛著Mr_F上傳,大小13.92KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了建設(shè),中國(guó)特色,中國(guó),特色,世界,一流,大學(xué),新路,時(shí)代,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

凝聚留學(xué)人員磅礴力量奮進(jìn)新征程黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者冰封小V上傳,大小20.93KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了凝聚,留學(xué)人員,留學(xué),人員,磅礴,力量,奮進(jìn),新征程,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

自我革命的倫理學(xué)審視黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者enjoyteny上傳,大小1000.05KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了自我,革命,倫理學(xué),倫理,審視,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶村黨課講稿：以黨員干部學(xué)習(xí)教育為抓手 培樹合格黨員新典范-由作者建造迷上傳,大小26.747KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶村黨課講稿：以黨員干部學(xué)習(xí)教育為抓手 培樹合格黨員新典范,市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶村黨課講稿：以黨員干部學(xué)習(xí)教育為抓手 培樹合格黨員新典范

新時(shí)代全面依法治國(guó)的科學(xué)指南黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者xingmkcu8628上傳,大小1.15MB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,全面依法治國(guó),全面,依法,治國(guó),科學(xué),指南,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

黨史黨建學(xué)科構(gòu)建應(yīng)有大視野黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者記憶里ing66上傳,大小16.66KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,黨建,學(xué)科,構(gòu)建,應(yīng)有,大視野,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

建構(gòu)中國(guó)自主的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者麻雀砂漠上傳,大小13.45KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了建構(gòu),中國(guó),自主,經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì),知識(shí),體系,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

運(yùn)用科學(xué)思維方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者天邑拾上傳,大小15.6 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了運(yùn)用科學(xué)思維方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2022黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱

中共黨史黨建學(xué)視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時(shí)代，中共黨史黨建學(xué)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展后迎來(lái)了又一個(gè)繁榮發(fā)展的機(jī)遇期。一個(gè)顯著標(biāo)志，繼隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個(gè)歷史決議，中共黨史黨建學(xué)被確定為一級(jí)學(xué)科。中共黨史黨建學(xué)的前一個(gè)蓬勃發(fā)展的機(jī)遇期，出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會(huì)后。當(dāng)時(shí)，適應(yīng)黨和國(guó)家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個(gè)歷史決議，強(qiáng)有力地推動(dòng)了中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時(shí)代中共黨史黨建學(xué)新的發(fā)展機(jī)遇到來(lái)之際，構(gòu)建什么樣的中共黨史黨建

五論 新發(fā)展社會(huì)學(xué)的理論框架 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 筆者在《中國(guó)式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會(huì)學(xué)》一文中講道：“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野，基于構(gòu)建中國(guó)式現(xiàn)代化的話語(yǔ)體系、理論框架和解釋邏輯?！被谧呦颥F(xiàn)代化的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”，特別是中國(guó)四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，我們嘗試用“五論”來(lái)構(gòu)建新發(fā)展社會(huì)學(xué)的基本理論框架，即新發(fā)展的本質(zhì)論、階段論、轉(zhuǎn)型論、動(dòng)力論、世界體系論。這里所說(shuō)的“新發(fā)展”，特指因中國(guó)式現(xiàn)代化的社會(huì)主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。

深刻把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀主張的契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中國(guó)人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá)，是我們黨創(chuàng)新理論的“根”。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合?！边@進(jìn)一步拓展和深化了我們黨對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供了科學(xué)指南。 為馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供前提條件

在科學(xué)實(shí)踐中把握歷史主動(dòng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，始終掌握黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)”，是習(xí)近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動(dòng)是人類在認(rèn)識(shí)歷史進(jìn)程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢(shì)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)使命中展現(xiàn)出來(lái)的主體氣質(zhì)和行動(dòng)品格，是人類“追求著自己目的”的實(shí)踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和人類解放實(shí)踐中如何把握歷史主動(dòng)作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實(shí)踐運(yùn)用，對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)代把握歷史主動(dòng)、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學(xué)的實(shí)踐觀闡釋歷史發(fā)展