2022建黨百年重要思想理論講稿
健全完善上下貫通 執(zhí)行有力的組織體系 ——深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想 嚴密的組織體系是黨的優(yōu)勢所在、力量所在。2023年6月召開的全國組織工作會議首次正式提出“習近平總書記關于黨的建設的重要思想”，并將這一重要思想集中概括為“十三個堅持”。其中，“堅持嚴密黨的組織體系”是重要內(nèi)容。歷史和實踐證明，建立健全嚴密的組織體系是世界上其他政黨都不具有的強大優(yōu)勢，也是我們黨取得事業(yè)成功的重要經(jīng)驗。當前，要凝聚深入推進中國式現(xiàn)代化的磅礴力量，就必須構(gòu)建上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，充分激發(fā)各級黨組織的強大號召力、凝聚力和執(zhí)行力。
以健全全面從嚴治黨體系為有效途徑 —學習黨的自我革命的重要思想 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上深刻闡述了黨的自我革命的重要思想，鮮明提出“九個以”的實踐要求，其中之一就是“以健全全面從嚴治黨體系為有效途徑”。自我革命是黨全方位、全過程加強自身建設的系統(tǒng)工程。健全全面從嚴治黨體系是以體系化的方式推進自我革命，促進形成依靠黨的自身力量發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差、推動創(chuàng)新、實現(xiàn)執(zhí)政能力整體性提升的良性循環(huán)，使黨的制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為治理效能。對紀檢監(jiān)察機關來講，推動健全全面從嚴治黨體系，把黨的自我革命不斷引向深入，既要在吃透把準精髓要義上下功夫，更要在
“三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學習教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨的第三代中央領導集體的核心，“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者?！叭齻€代表”重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)、加強黨的建設的規(guī)律的認識，是黨的指導思想?！叭齻€代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀八十年代末九十年代初，國際上發(fā)生
2021教師喜迎建黨百年五分鐘國旗下講話演講稿-由作者田二萬上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,教師,喜迎,建黨,百年,五,分鐘,國旗下講話,國旗,演講稿,演講
關于黨的建設的重要思想的價值意涵 —深入學習關于黨的建設的重要思想 全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、全面從嚴治黨。2023年6月，全國組織工作會議正式提出并集中概括了習近平總書記關于黨的建設的重要思想。這一重要思想具有鮮明的理論原創(chuàng)性、強大的實踐引領力、系統(tǒng)的科學方法論，是習近平新時代中國特色社會主義思想的“黨建篇”。新時代新征程，我們要充分認識習近平總書記關于黨的建設的重要思想的價值意涵，不斷推進新時代黨的建設新的偉大工程，在強國建設、民族復興進程中更好發(fā)揮其政治引領和政治保障作用。
做好新時代網(wǎng)絡內(nèi)容建設和管理工作的根本遵循 —深入學習網(wǎng)絡強國的重要思想 “明者因時而變，知者隨事而制?！秉h的十八大以來，面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時代課題，習近平總書記站在時代和科技前沿，準確把握數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化深入發(fā)展的時代大勢，對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進行了深邃思考、作出了重要論述，明確了網(wǎng)絡內(nèi)容建設和管理工作的重要地位、機遇挑戰(zhàn)、任務要求、政治保證等。這一系列重要論述，是習近平文化思想和習近平總書記關于網(wǎng)絡強國的重要思想的重要組成部分，為做好新時代網(wǎng)絡內(nèi)容建設和管理工作指明了前進方向、提供了根本遵循
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟 總書記關于厲行節(jié)約反對浪費的部分重要論述 近日，在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育持續(xù)走深走實之際，中共中央、國務院印發(fā)了修訂后的《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》。節(jié)儉樸素，力戒奢靡，是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)“黨政機關要習慣過緊日子”，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一同學習領會。 ? 節(jié)儉樸素，力戒奢靡，是我們黨的傳家寶 都要保持艱苦奮斗本
堅持正風肅紀反腐相貫通 總書記論加強黨的作風建設主題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記在推進全面從嚴治黨實踐中，就加強黨的作風建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，為開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育提供了根本遵循。我們梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，供廣大黨員學習參考。 中央提出抓作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風，就是提出了一個抓反腐倡廉建設的著力點，提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎的切入點。 ——2013年4月19日，習近平在十八屆中2022建黨百年重要思想理論講稿
2023年 主題教育應知應會100條 1.主題教育的全稱是什么？ 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。 2.開展這次主題教育，總要求是什么？ 學思想、強黨性、重實踐、建新功。 3.開展這次主題教育，根本任務是什么？ 根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意
建黨百年學黨史，悟思想，辦實事活動感想四篇-由作者東營藍印生上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了建黨,百年,學黨史,悟,思想,辦實事,活動,感想,四,四篇
加強黨委中心組學習?提高思想理論建設水平 ——全省黨委中心組學習經(jīng)驗交流座談會發(fā)言稿-由作者咸魚也有夢23上傳,大小30.549KB,總共16頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了加強,黨委中心組,黨委,中心組,學習,提高,思想,理論,建設,水平,全省,學習經(jīng)驗,經(jīng)驗,交流座談會,交流,座談會,發(fā)言稿,發(fā)言
鐵律筑基 嚴紀興黨 ——重溫陳云關于黨的紀律建設的重要論述—— 2025年是陳云同志誕辰120周年，作為黨的第一代、第二代中央領導集體的重要成員，他曾先后擔任中央組織部部長和中央紀委第一書記等職務，在加強黨的紀律建設和推進從嚴管黨治黨方面作出了重要貢獻。 文章來源：《中國檔案》2025年第4期 作者單位：中央檔案館 嚴守黨紀是革命勝利的重要條件 黨的紀律建設歷來是黨的建設重要組成部分
建黨百年預備黨員第三季度思想?yún)R報敬愛的黨組織：時光如梭歲月似箭，自成為一名中國共產(chǎn)黨的預備黨員已有半年，這半年來我在各方面以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。在黨組織的關懷和黨員同志的幫助下，我的思想政治知識有了大幅度的提升，黨性修養(yǎng)有所加強，對黨的宗旨有了更深刻的認識，使我受益匪淺，現(xiàn)向黨組織匯報一下這段時日的情況。在思想方面，我主動加強政治學習。系統(tǒng)、認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平
加強學習思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變思想防線反腐倡廉黨員心得體會-由作者木蘭378上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了加強,學習,思想,理論,以案,案為,為鑒,鑒,構(gòu)筑,拒腐防變,防線,反腐倡廉,反腐,倡廉,黨員,心得體會,心得,體會
紀念建黨百年學習黨史專題黨課講稿-由作者心隨輪飛c上傳,大小1.19MB,總共8頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了紀念建黨百年學習黨史專題黨課講稿 紀念建黨百年 學習黨史 專題黨課講稿 紀念建黨百年 學習黨史專題黨課講稿2022建黨百年重要思想理論講稿
加強和改進人民政協(xié)工作重要思想心得體會-由作者撾蟄570上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了加強,和,改進,人民政協(xié),人民,政協(xié),工作,重要,思想,心得體會,心得,體會
全面加強紀律建設的根本遵循 —深入學習關于全面加強黨的紀律建設重要論述 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以刀刃向內(nèi)的勇氣向黨內(nèi)頑瘴痼疾開刀，以雷霆萬鈞之勢推進全面從嚴治黨，把紀律建設納入新時代黨的建設總體布局，把加強紀律建設作為全面從嚴治黨的治本之策，嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩，帶動組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律全面從嚴，為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力紀律保障。習近平總書記圍繞全面從嚴治黨著力增強紀律建設的政治性、時代性、針對性，從政治和戰(zhàn)略高度就把握重要意義、維護黨章地位、嚴明政治紀律、突出
培訓心得x新時代中國特色社會主義思想理論研修班學習總結(jié)范文心得體會研討交流發(fā)言材料參考-由作者如歌般婉言丶上傳,大小,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了培訓心得,培訓,心得,x,新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,理論,研修班,研修,學習總結(jié),學習,總結(jié),范文,心得體會,體會,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,參考
