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    加快建設(shè)科技強(qiáng)國 把握科技創(chuàng)新新形勢與政策方向 黨的二十大報告指出:“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。” 關(guān)于2035年我國發(fā)展的總體目標(biāo),黨的二十大報告指出:“經(jīng)濟(jì)實力、科技實力、綜合國力大幅躍升,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺階,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平?!蔽覀兛梢钥吹?,總體目標(biāo)整體上主要是三個方面:經(jīng)濟(jì)實力、科技實力、綜合國力。 同時,黨的二十大報告還提出了全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國“兩步

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    黨旗所指 團(tuán)旗所向 在強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興新征程中鍛造共青團(tuán)鐵軍   中國共青團(tuán)向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,“聽黨話、跟黨走”始終是共青團(tuán)堅定的政治生命。共青團(tuán)在黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)偉大事業(yè)中的行動定位一以貫之,就是當(dāng)好“生力軍”和“突擊隊”。新時代中國共青團(tuán)形象要素的構(gòu)成,一是來源于黨的要求,二是來源于青年的期待,三是來源于團(tuán)組織的奮斗。共青團(tuán)組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領(lǐng),堅持適應(yīng)性調(diào)整和改革創(chuàng)新。   中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十九次全國代表大會,是全國各族人民

    堅定維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定暢通 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記高度重視維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定暢通,多次強(qiáng)調(diào)中國將以實際行動深化產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈國際合作。2022年5月18日,習(xí)近平總書記在慶祝中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會建會70周年大會暨全球貿(mào)易投資促進(jìn)峰會上的致辭中指出,“維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定,做大合作蛋糕,讓發(fā)展成果更好惠及各國人民。”習(xí)近平總書記提出的一系列新理念新主張新倡議,充分彰顯大黨大國領(lǐng)袖的戰(zhàn)略視野和博大胸懷,展現(xiàn)了中國推動全球開放合作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 為深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,中國貿(mào)促

    大力弘揚教育家精神 加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè) —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計、黨之大計,教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神,強(qiáng)調(diào)要“以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神”。這對推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國具有重大而深遠(yuǎn)的意義,也為深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)提供了精神引領(lǐng)、確立了價值標(biāo)桿。新時代新征程,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,大力弘揚教育家精神,從中汲取爭創(chuàng)世界一流、建設(shè)教育強(qiáng)國的智慧和力量,以“雙一流”建設(shè)更好支撐和服務(wù)中國式現(xiàn)代

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