2022以案為鑒警鐘長鳴自查發(fā)言
以案為鑒 警鐘長鳴 觀反腐專題片《零容忍》有感 《零容忍》是由中央紀委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的反腐專題片,例舉了多名黨員干部從有抱負、有作為的領導干部一步步墮落成腐敗分子的案例。剖視了他們在權力漩渦中迷失自我,最終跌落深淵的歷程??赐暾繉n}片,我深受觸動、感慨頗多。落馬的腐敗分子們面對鏡頭懺悔時的眼神、表情、語言令人惋惜,發(fā)人深省。身為黨員干部,手中多多少少會有一些權力,我們深知,人民賦予我們權力是對我們的信任。同時,也是對我們的考驗。我們只有善用手中的權力,一心為公,堅守底線,心存敬畏,才能保持清正廉潔,遠離腐敗。?
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黨課講稿-以案為鑒 警鐘長鳴 構筑全面從嚴治黨牢固防線-由作者天粫矌上傳,大小16.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,以案,案為,為鑒,鑒,警鐘長鳴,警鐘,長鳴,構筑,全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,牢固,防線
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以案促廉警鐘長鳴警示教育活動心得體會2020年12月29日,XX市XX局組織全局所有人員開展“以案促廉警鐘長鳴”警示教育活動,通過學習了有關的法律法規(guī),觀看反面警示教育案例碟片,同時學習了有關文件和領導講授的廉政黨課,從而深刻感受到了只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定,時刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉
以案示教警鐘長鳴黨風廉政警示教育黨課講稿-由作者佳囍陽上傳,大小20.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以案,案示,示教,教,警鐘長鳴,警鐘,長鳴,黨風廉政,黨風,廉政,警示教育,警示,教育,黨課講稿,黨課,講稿
以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。今天,我們通過剖析典型案例,以“身邊事”警醒“身邊人”,從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒,深刻汲取作風問題沉痛教訓 ? 案例1:形式主義作祟,責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中,為應付上級檢查,要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬,虛構村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”,實則是觸碰紀律紅線的“大事”,嚴重侵蝕黨的肌體,損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的當下,我們宣傳干部更應從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓,以案為鑒、以案促改,時刻保持清醒頭腦,堅守紀律底線,以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒,深刻認清違規(guī)吃喝之害
“以案為鑒、警鐘長鳴”專題組織生活會個人對照檢查材料范文 按照《關于召開“以案為鑒、警鐘長鳴”專題組織生活會的通知》要求,會前,本人通過個人自學、集中學習、探討交流等方式,深入學習了習近平總書記關于加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設的重要論述和全國、全省紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓動員部署會議精神,以及查處的紀檢監(jiān)察干部嚴重違紀違法案剖析材料等內容,并與黨員進行了談心談話,聽取了意見建議?,F(xiàn)結合工作實際,以案為鑒、對鏡反思如下,請同志們批評幫助。 一、存在問題 (一)在思想政治方面,是否對黨絕對忠誠。作為一名接受
以案為鑒座談會上的發(fā)言材料-由作者柯兒神上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案,案為,為鑒,鑒,座談會,座談,上,上的,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
“以案為鑒、以案促改”黨風廉政反腐敗警示教育專題民主(組織)生活會班子成員個人對照檢查材料-由作者曾過往不及回首上傳,大小22.331KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“以案為鑒、以案促改”黨風廉政反腐敗警示教育專題民主(組織)生活會班子成員個人對照檢查材料,“以案為鑒、以案促改”黨風廉政反腐敗警示教育專題民主(組織)生活會班子成員個人對照檢查材料
以違紀違法典型案例“以案為鑒,以案促改”專題警示教育心得體會-由作者半夏微涼744上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了以,違紀,違法,典型案例,典型,案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會
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