2022繼續(xù)把黨史總結(jié)學習教育宣傳引向深入體會
準確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實踐邏輯黨員干部學習教育專題-由作者霸王1228087585上傳,大小15.67KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準確,把握,以,人民,為,中心,理論,特質(zhì),和,實踐,邏輯,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題
把握廉潔文化建設的時代價值和現(xiàn)實路徑PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課(講稿)-由作者Infatuation398上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把握廉潔文化建設的時代價值和現(xiàn)實路徑PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課
把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征 —黨員干部學習教育專題黨課 新就業(yè)形態(tài)青年群體對職業(yè)培訓、就業(yè)指導方面的服務需求較非青年群體低,但對交友婚戀、親子活動、意外傷害處理與急救知識培訓、健康咨詢與飲食等生活方式指導的需求更高,這與其年齡段相應的需求結(jié)構(gòu)差異直接相關(guān)。 —————————— 新就業(yè)形態(tài)是指受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)組織方式變革驅(qū)動而出現(xiàn)的以平臺化、去雇主化為基本特征的新型靈活就業(yè)模式。習近平總書記在黨的二十大報告中明確指出,“就業(yè)是最基本的民生”,要“支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”;黨
把糧食安全作為治國理政頭等大事 —黨員干部學習教育專題黨課 糧食安全是“國之大者”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視國家糧食安全,始終把解決好十幾億人口的吃飯問題作為治國理政的頭等大事。習近平總書記對糧食安全問題發(fā)表了一系列重要論述,深刻闡釋了保障國家糧食安全的重要意義、戰(zhàn)略重點和實踐要求,為做好新時代國家糧食安全工作、把牢糧食安全主動權(quán)提供了根本遵循和行動指南。我們要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于國家糧食安全的重要論述,全方位夯實糧食安全根基,確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。 深刻認識新時代保障糧食安全
把黨的創(chuàng)新理論講透講深講活 —黨員干部學習教育專題黨課 復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體同志: 來信收悉。100年前,陳望道同志翻譯了首個中文全譯本《共產(chǎn)黨宣言》,為引導大批有志之士樹立共產(chǎn)主義遠大理想、投身民族解放振興事業(yè)發(fā)揮了重要作用?,F(xiàn)在,你們積極宣講老校長陳望道同志追尋真理的故事,傳播馬克思主義理論,是一件很有意義的事情。希望你們堅持做下去、做得更好。 心有所信,方能行遠。面向未來,走好新時代的長征路,我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思
深刻把握黨的理論創(chuàng)新的時代性 —黨員干部學習教育專題黨課 時代是思想之母,實踐是理論之源。習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時指出,“要及時科學解答時代新課題”“一切劃時代的理論,都是滿足時代需要的產(chǎn)物”。深化對黨的理論創(chuàng)新的時代性的認識,是開辟馬克思主義中國化時代化新境界的必然要求。新時代新征程,黨的理論創(chuàng)新要繼續(xù)及時科學解答時代新課題,彰顯馬克思主義的開放性和時代性,讓當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義展現(xiàn)出更為強大、更有說服力的真理力量。 解答時代課題貫穿黨的理論創(chuàng)新進程 習近平總書
深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學習教育黨課課件 1 堅持金融工作的政治性,走好中國特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟社會發(fā)展中重要的基礎性制度,它與國家的根本制度以及基本經(jīng)濟制度緊密聯(lián)系,具有鮮明的政治性。堅持金融工作的政治性,就是要堅持黨的領導,走好中國特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國家經(jīng)濟主權(quán)和重要經(jīng)濟職能方面,其首要標志是發(fā)行和管理貨幣,這是國家經(jīng)濟主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國家經(jīng)濟屬性和經(jīng)濟主權(quán),是金融的第一個國家經(jīng)濟職能,即創(chuàng)造信用。國家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎不是貴金屬,
學紀律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴的基調(diào) 全面加強紀律建設 一、在全黨開展黨紀學習教育 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調(diào),以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為重要政治任務,準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求,進一步明確日常言行的衡量標尺,2022繼續(xù)把黨史總結(jié)學習教育宣傳引向深入體會
做好新時代民族工作要正確把握“四對關(guān)系” —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記強調(diào),“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展,就是要堅持正確的,調(diào)整過時的,更好保障各民族群眾合法權(quán)益?!眾^進強國建設、民族復興偉業(yè)新征程,做好新時代民族工作,必須正確把握共同性和差異性的關(guān)系、中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系、中華文化和各民族文化的關(guān)系、物質(zhì)和精神的關(guān)系。正確把握民族工作中的重大關(guān)系,既是非常重要的理論問題,也是十分迫切的現(xiàn)實工作問題。要以此為切入點,推動新時代黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展。 正確把握共同性和差異性的關(guān)系
以嚴明的紀律把黨鍛造成為一塊堅硬鋼鐵 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障,是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。以學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。通過開展黨紀學習教育,引導黨員特別是黨員領導干部學紀、知紀、明紀、守紀,進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,始終做到忠誠干凈擔當,做到心往一處想、勁往一處使,共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬
把握好深化文化體制機制改革的基本要求 —黨員干部學習教育黨課 文化關(guān)乎國本、國運。黨的二十屆三中全會《決定》聚焦建設社會主義文化強國,提出深化文化體制機制改革重大任務,為新時代新征程文化改革發(fā)展指明了方向。新時代新征程,我們要從強國建設、民族復興的戰(zhàn)略高度,著眼賡續(xù)中華文脈、推動文化繁榮的重大使命,深刻認識聚焦建設社會主義文化強國的重大意義,牢牢把握深化文化體制機制改革的基本要求。 堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度 馬克思主義是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂。新時代,堅持和鞏固馬克思主義指
紀律教育學習月活動總結(jié)3篇 篇一 (xx局) 根據(jù)區(qū)紀委《xx開發(fā)區(qū)xx區(qū)紀委關(guān)于20xx年全區(qū)紀律教育學習月活動
警示教育學習活動情況匯報根據(jù)區(qū)紀委辦公室《關(guān)于認真組織學習通報和警示片的通知》精神要求,區(qū)xx局黨組(機關(guān)黨委),于20xx年x月x日上午舉行學習通報和觀看警示片教育學習會,來自局屬單位(支部),以及x等x個黨支部共計x余名黨員干部參加學習教育會?,F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下:一、領導重視,精心組織活動x月
黨史黨課:學習百年黨史 強化黨性修養(yǎng)-由作者_perfect゛上傳,大小22.552KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史黨課:學習百年黨史 強化黨性修養(yǎng),黨史學習教育,公文范文
202120xx年黨支部開展紀律教育學習月活動學習情況總結(jié)-由作者梨梨漆畫上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了20xx年黨支部開展紀律教育學習月活動學習情況總結(jié)2022繼續(xù)把黨史總結(jié)學習教育宣傳引向深入體會
黨支部四史學習教育工作方案,附工作安排和學習內(nèi)容三篇-由作者小雞甭跑上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部,四,四史,史,學習教育,學習,教育,工作方案,工作,方案,附,工作安排,安排,和,內(nèi)容,三,三篇
研讀原著、聽黨課集中學習教育培訓班學習交流心得體會-由作者想名字不容易啊上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了研讀,原著,聽,黨課,集中,學習教育,學習,教育,培訓班,培訓,學習交流,交流,心得體會,心得,體會
[延安紅色教育心得體會]黨校學習心得體會-由作者六六大順1991上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會,心得,體會,黨校學習,黨校,學習