和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學(xué)習(xí)中華文明的突出特性和平性 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻總結(jié)了中華文明的五個(gè)突出特性，這五個(gè)特性彼此高度關(guān)聯(lián)，相互支撐，特別是最后一個(gè)“突出的和平性”，在相當(dāng)程度上，影響和制約了前面四個(gè)特性。因?yàn)槿绻麤](méi)有長(zhǎng)時(shí)間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會(huì)秩序，文明的連續(xù)性會(huì)受到極大的沖擊，文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁，文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn)，文明的包容性也會(huì)失去自信。 回望中國(guó)歷史，可以清楚看到，追求和諧、向往和平，是中華民族與生俱來(lái)的文化基因與文化品質(zhì)，對(duì)中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

深刻理解和把握“‘結(jié)合’筑牢了道路根基” —深入學(xué)習(xí)文化傳承發(fā)展座談會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻闡述了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義，強(qiáng)調(diào)“我們的社會(huì)主義為什么不一樣？為什么能夠生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力？關(guān)鍵就在于中國(guó)特色。中國(guó)特色的關(guān)鍵就在于‘兩個(gè)結(jié)合’”?！啊Y(jié)合’筑牢了道路根基”，讓中國(guó)特色社會(huì)主義道路有了更加宏闊深遠(yuǎn)的歷史縱深，拓展了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的文化根基。深刻理解把握習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，是我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的根本遵循。我們要按照習(xí)近平總書(shū)記指明的方向和提出的要求，推進(jìn)“

偉大建黨精神深刻昭示黨的初心使命 ——深入學(xué)習(xí)我黨建黨精神 中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神與黨的初心使命相統(tǒng)一，都是激發(fā)全黨奮勇前進(jìn)最持久最強(qiáng)大的精神力量。偉大建黨精神深刻昭示了黨的初心使命，是中國(guó)共產(chǎn)黨的特質(zhì)表現(xiàn)。 歷史邏輯：辯證統(tǒng)一于黨的歷史實(shí)踐當(dāng)中 偉大建黨精神源于黨的初心使命，黨的初心使命激發(fā)偉大建黨精神。偉大建黨精神具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)性，是黨的初心使命轉(zhuǎn)化為實(shí)踐、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的中介與橋梁，二者辯證統(tǒng)一于黨

深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的理論意蘊(yùn)和實(shí)踐價(jià)值 —深入學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力課件 這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。2023年9月，習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能。同年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。2024年1月31日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講

圍繞“一點(diǎn)兩地”全新定位 縱深推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè) —深入學(xué)習(xí)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》 2023年4月，習(xí)近平總書(shū)記親臨廣東視察，親自為廣東現(xiàn)代化建設(shè)定向?qū)Ш剑x予粵港澳大灣區(qū)“一點(diǎn)兩地”全新定位，要求把粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成為新發(fā)展格局的戰(zhàn)略支點(diǎn)、高質(zhì)量發(fā)展的示范地、中國(guó)式現(xiàn)代化的引領(lǐng)地。一年來(lái)，大灣區(qū)建設(shè)圍繞“一點(diǎn)兩地”全新定位，粵港澳加快融合發(fā)展，軟硬聯(lián)通不斷拓展，“北上南下”雙向奔赴，橫琴、前海、南沙、河套四大平臺(tái)建設(shè)如火如荼，大灣區(qū)“路暢、人興、財(cái)旺”。2023年大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)總量突破14萬(wàn)億元，綜合實(shí)力和集聚效應(yīng)顯

用心用情用愛(ài)講好開(kāi)學(xué)“第一課” —深入學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課 思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作用不可替代。作為 “大思政課”的重要一環(huán)，開(kāi)學(xué)“第一課”也是新學(xué)期教書(shū)育人的開(kāi)端，具有導(dǎo)向性、示范性作用，意義重大。上好開(kāi)學(xué)“第一課”，就要弘揚(yáng)教育家精神，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重方式方法，用心用情用愛(ài)，教育和引導(dǎo)大中小學(xué)生扣好人生第一?？圩樱⒋笾?、明大德、成大才、擔(dān)大任，早日接過(guò)推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的歷史接力棒。 ——講透“大道理”，讓開(kāi)學(xué)“第一課”富于真理味道 習(xí)近平總書(shū)記指出，

從科學(xué)邏輯中領(lǐng)悟總體國(guó)家安全觀(guān)的內(nèi)涵黨員干部深入學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀(guān)-由作者小雨天妹妹上傳,大小1.41MB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,科學(xué),邏輯,中,領(lǐng)悟,總體,國(guó)家,安全觀(guān),安全,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí)

青年科學(xué)家成長(zhǎng)要闖幾關(guān) —2023世界青年科學(xué)家峰會(huì) 　　前不久，在多位諾貝爾獎(jiǎng)得主、院士專(zhuān)家出席的2023世界青年科學(xué)家峰會(huì)開(kāi)幕式上，牛津大學(xué)教授亨利·斯奈斯、香港城市大學(xué)教授樓雄文、清華大學(xué)教授張強(qiáng)等三位青年科學(xué)家站“C位”，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。因在能源材料等領(lǐng)域取得卓越成就，他們獲得了首屆“可持續(xù)發(fā)展青年科學(xué)家獎(jiǎng)”。在現(xiàn)場(chǎng)，諾貝爾獎(jiǎng)得主為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)金色的獎(jiǎng)盤(pán)和獲獎(jiǎng)證書(shū)。 　　當(dāng)前，新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起，青年科技人才成為推動(dòng)世界可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。我國(guó)青年科技人才的職業(yè)生涯與21世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)深入學(xué)習(xí)2022兩會(huì)政府工作報(bào)告

奮力譜寫(xiě)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展新篇章 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講精神 今年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。10月18日，第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本屆高峰論壇）在北京隆重舉行，舉世矚目、影響深遠(yuǎn)。習(xí)近平主席在開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講，全面回顧共建“一帶一路”10年來(lái)取得的豐碩成果，深刻總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述中國(guó)支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，為開(kāi)啟共建“一帶一路”下一個(gè)金色10年指明了前進(jìn)方向。我們要以習(xí)近平主席的主旨演講精神為指引，推動(dòng)共建“一帶一路”

201x年市xxx局電子政務(wù)及政府信息公開(kāi)工作自查報(bào)告 XXX：

銘記百年法治建設(shè)奮進(jìn)史開(kāi)啟全面依法治國(guó)新征程 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課演講稿-由作者mummmm11111上傳,大小19.80KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了銘記百年 法治 建設(shè) 奮進(jìn)史 開(kāi)啟 全面依法治國(guó) 新征程 黨員 干部 深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 黨員干部 學(xué)習(xí) 《決議》全面依法治國(guó) 依法治國(guó) 11個(gè)堅(jiān)持 十一個(gè)堅(jiān)持 依憲治國(guó) 法制建設(shè) 新時(shí)代全面依法治國(guó) 從嚴(yán)治黨 廉政建設(shè) 廉政海報(bào) 法治中國(guó) 全面依法治國(guó)遵循的十一個(gè)堅(jiān)持 法治政府 全面依法治國(guó)遵循的11個(gè)堅(jiān)持 廉潔 廉潔文化 廉政文化

守住拒腐防變的“五關(guān)” 深入學(xué)習(xí)中青班開(kāi)學(xué)第一課專(zhuān)題黨課演講稿-由作者forthright7上傳,大小14.67KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了守住,住,拒腐防變,五關(guān),關(guān),深入,學(xué)習(xí),中青班,中青,開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué),第一,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

從哲學(xué)高度認(rèn)識(shí)把握“兩個(gè)確立”的決定性意義黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者盧本偉秀色可餐上傳,大小23.60KB,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,哲學(xué),高度,認(rèn)識(shí),把握,兩個(gè),確立,決定性,決定,意義,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)世界性難題的中國(guó)解答黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課-由作者思想被素上傳,大小16.12KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了對(duì),經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì),世界性,世界,難題,中國(guó),解答,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課

全面開(kāi)啟中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐 ——深入學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論 　　中國(guó)式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷拓展和深化。中國(guó)式現(xiàn)代化的正式提出，為中國(guó)企業(yè)堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為謀劃新時(shí)代中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐指明了方向，提供了根本遵循。 　　一、以黨的二十大精神指引新時(shí)代中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新 　　黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正

奮力譜寫(xiě)遼寧全面振興新篇章 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì) 　　在全面貫徹黨的二十大精神開(kāi)局之年、實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年、東北振興戰(zhàn)略實(shí)施20周年的重要節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書(shū)記9月7日主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)。這是東北振興發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義的大事，事關(guān)東北全面振興長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，事關(guān)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)全局。在這次座談會(huì)上，總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，對(duì)東北全面振興進(jìn)行系統(tǒng)性謀劃，作出戰(zhàn)略性安排，明確了新時(shí)代東北全面振興的歷史方位和使命任務(wù)，指明了重振雄風(fēng)、再創(chuàng)佳績(jī)的戰(zhàn)略方向和奮斗目標(biāo)。10月27日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央深入學(xué)習(xí)2022兩會(huì)政府工作報(bào)告

推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專(zhuān)題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。立德樹(shù)人是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告提出：“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”這既為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時(shí)代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立

以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平生態(tài)環(huán)境保護(hù) 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)美麗中國(guó)是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要目標(biāo)，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)?！苯ㄔO(shè)美麗中國(guó)，必須堅(jiān)持黨對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。青海省堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平生態(tài)環(huán)境保護(hù)，奮力譜寫(xiě)美麗中國(guó)建設(shè)的青海篇章。 強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)決扛起生態(tài)環(huán)境保護(hù)重大政治責(zé)任 黨的二

全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的根本遵循 —深入學(xué)習(xí)關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以刀刃向內(nèi)的勇氣向黨內(nèi)頑瘴痼疾開(kāi)刀，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，把加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的治本之策，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶動(dòng)組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律全面從嚴(yán)，為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力紀(jì)律保障。習(xí)近平總書(shū)記圍繞全面從嚴(yán)治黨著力增強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的政治性、時(shí)代性、針對(duì)性，從政治和戰(zhàn)略高度就把握重要意義、維護(hù)黨章地位、嚴(yán)明政治紀(jì)律、突出

守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè) 近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力”。思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展需要以立德樹(shù)人為核心，通過(guò)強(qiáng)化理論力量、文化力量和實(shí)踐力量，實(shí)現(xiàn)以理服人、以文化人、以行育人，進(jìn)而促進(jìn)思政課提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)思政課高質(zhì)量發(fā)展。 以理服人強(qiáng)化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實(shí)現(xiàn)以理服人。理論徹底才能真