2022榮毅仁故事感想三分鐘演講
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兩路精神 川藏、青藏公路背后的故事 天安門(mén)廣場(chǎng)南端正陽(yáng)門(mén)下,中國(guó)公路“零公里”路標(biāo)從祖國(guó)心臟輻射到四面八方。沿路標(biāo)指向,跨過(guò)高山大河來(lái)到拉薩,同樣能看到一個(gè)公路標(biāo)志——川藏、青藏公路紀(jì)念碑屹立于拉薩河畔,在雪山白云映襯下圣潔而莊嚴(yán)。1954年川藏、青藏公路在此會(huì)合,創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡,結(jié)束了西藏沒(méi)有公路的歷史。兩個(gè)路標(biāo)連接起首都和西藏,讓黨中央和邊疆各族群眾時(shí)刻同呼吸、共命運(yùn)、心連心?! ?014年,習(xí)近平總書(shū)記就川藏、青藏公路通車(chē)60周年作出重要批示,強(qiáng)調(diào)60年來(lái),在建設(shè)和養(yǎng)護(hù)公路的過(guò)程中,形成和發(fā)揚(yáng)了一不怕
鄧小平如何堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 推進(jìn)改革開(kāi)放 【改革故事】-始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí) 問(wèn)題是時(shí)代的聲音。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)進(jìn)程中,始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題,根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化,不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、著力解決深層次體制問(wèn)題、依靠實(shí)踐解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,既做到綱舉目張,又堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,推動(dòng)改革開(kāi)放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問(wèn)題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
主題教育黨課黨史故事匯編目錄1.毛zd禁徇私:親戚排隊(duì) 3 天沒(méi)買(mǎi)到票 22.毛zx識(shí)破炒青菜里偷放的雞湯 43.周總理的十條家訓(xùn) 64.修繕西花廳自我批評(píng) 115.病危中的吶喊 126.朱德的扁擔(dān) 137.朱德 21 年從未領(lǐng)過(guò)元帥的工資 148.劉少奇勤于學(xué)習(xí)被稱(chēng)為“劉九書(shū)柜” 179.鄧小平的“家書(shū)” 1910.陳云對(duì)家人實(shí)行“三不準(zhǔn)” 2711.陳云寫(xiě)信要求停發(fā)接濟(jì)費(fèi) 3012.任弼時(shí)大喊
主題教育黨課必用的60則黨史故事匯編(僅限學(xué)習(xí))-由作者屠戮丶狂暴上傳,大小114.2 KB,總共4頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,黨課,必,必用,用的,60,則,黨史,故事,匯編,僅限,限,學(xué)習(xí)2022榮毅仁故事感想三分鐘演講
2021文匯1567—黨史學(xué)習(xí)教育材料合集(含故事、題庫(kù)、理論論述等18萬(wàn)字)-由作者白消瘦上傳,大小2.89MB,總共864頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了文匯1567—黨史學(xué)習(xí)教育材料合集(含故事、題庫(kù)、理論論述等18萬(wàn)字)
2021講紅色故事做紅色傳人心得體會(huì)精選模板-由作者放好風(fēng)箏牽好線上傳,大小17.2 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了講紅色故事做紅色傳人心得體會(huì)精選模板
2021主題教育微黨課講稿: “紅色故事黨課”的“黨員效應(yīng)”-由作者回憶多痛苦4724上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題教育微黨課講稿: “紅色故事黨課”的“黨員效應(yīng)”
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“三基本”建設(shè)和“三基”工作有機(jī)融合推動(dòng)基層黨建工作全面發(fā)展 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者莖捅玉女2上傳,大小15.85KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了三,基本,建設(shè),和,三基,工作,有機(jī),融合,推動(dòng),基層黨建工作,基層,黨建,全面,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講