人才培養(yǎng)
集團(tuán)黨委書記在人才培養(yǎng)引進(jìn)專題會上的講話-由作者媽寶的寶媽上傳,大小16.6 KB,總共7頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了集團(tuán),黨委書記,黨委,書記,在,人才培養(yǎng),人才,培養(yǎng),引進(jìn),專題會,專題,上,上的,講話
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在人才培養(yǎng)專題工作會議上的總結(jié)講話-由作者ee3s459704058上傳,大小7.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,領(lǐng)導(dǎo),在,人才培養(yǎng),人才,培養(yǎng),專題,工作會議,工作,會議,上,上的,總結(jié)講話,總結(jié),講話
加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路”，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，基礎(chǔ)研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應(yīng)對國際科技競爭、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，推動構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，都要求我們持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎(chǔ)研究科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才
學(xué)習(xí)語 培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才 近日，《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》一書在全國發(fā)行。功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞人才工作發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻。今天梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 民族復(fù)興迫切需要培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬? 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)。當(dāng)今世界的競爭說到底是人才競爭、教育
培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者 厚植發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才基礎(chǔ) 新質(zhì)生產(chǎn)力的提出是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新和發(fā)展，回答了新時代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化需要發(fā)展什么樣的生產(chǎn)力。人是生產(chǎn)力中最活躍最積極的因素，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要牢牢抓住人才工作這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重視培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者。 勞動力是生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的要素 生產(chǎn)力包括勞動者、勞動資料和勞動對象三個要素。勞動者是具有能動作用的因素，始終處于主導(dǎo)地位，“是全人類的首要生產(chǎn)力”。勞動資料之所以能對勞動對象進(jìn)行加工，無一不是勞動者有效實(shí)踐的結(jié)果。
經(jīng)驗(yàn)材料：X縣“三級三培養(yǎng)”助推鄉(xiāng)村人才振興-由作者嘻哈月半小姐姐上傳,大小18.599KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了經(jīng)驗(yàn)材料,經(jīng)驗(yàn),材料,X,縣,三級,三,培養(yǎng),助推,鄉(xiāng)村,人才,振興
全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，著力打造規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化人才隊(duì)伍——在全市人才工作會議上講話-由作者zhvsg上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全方位,培養(yǎng),引進(jìn),用,用好,好,人才,著力,打造,規(guī)模,宏大,結(jié)構(gòu)合理,結(jié)構(gòu),合理,素質(zhì),優(yōu)良,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,隊(duì)伍,在,全市,工作會議,工作,會議,上,講話
在強(qiáng)國強(qiáng)軍戰(zhàn)略中自主培養(yǎng)卓越工程師 —人才自主培養(yǎng)是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 2023年9月7日，習(xí)近平總書記在哈爾濱工程大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，緊貼強(qiáng)國強(qiáng)軍需要，抓好教育、科技、人才工作，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國再立新功。赴黑龍江考察期間，習(xí)近平總書記首提“新質(zhì)生產(chǎn)力”，其后又在中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)、全國兩會等多個場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)、系統(tǒng)闡述。 人才是高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略資源，是站在國際科技前沿、引領(lǐng)科技自主創(chuàng)新、承擔(dān)國家戰(zhàn)略科技任務(wù)的關(guān)鍵。人才自主培養(yǎng)是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，主人才培養(yǎng)
強(qiáng)化年輕干部作風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)過硬合格接班人 同志們，習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上深刻指出，“年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人?！秉h的十八大以來，總書記始終把年輕干部隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)年輕干部扣好廉潔從政的“第一?？圩印?，更是關(guān)乎黨的事業(yè)薪火相傳、國家長治久安的戰(zhàn)略舉措。今天，我圍繞“強(qiáng)化年輕干部作風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)過硬合格接班人”這一主題，從重要性、問題短板、提升路徑三個方面，與大家作一次深入交流。 提高政治站位，深刻
2021年入黨積極分子、發(fā)展對象培養(yǎng)教育考察登記表-由作者你全部都是上傳,大小,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了入黨積極分子、發(fā)展對象培養(yǎng)教育考察登記表
中 國 共 產(chǎn) 黨入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表單 位＿ ＿ ＿黨支部名稱____________________________姓 名 ＿ 張 三＿ 中共湖南省高等學(xué)校工作委員會制 2010 年10月18日（這個日期可與第一個半年考察意見落
黨員要注重培養(yǎng)“七度” 高度 力度 氣度 厚度 深度 速度 熱度 隨著時代的變遷，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在這個新的歷史時期被賦予了新的歷史使命。為適應(yīng)現(xiàn)代社會的林林總總，永葆我黨的勃勃生機(jī)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在原有的基礎(chǔ)上去偽存真，涵養(yǎng)“七度”。 一、認(rèn)識問題要有高度。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在分析認(rèn)識問題時一定要站的高看得遠(yuǎn)，不能從表面現(xiàn)象分析認(rèn)識問題，要從大局和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，要從講政治的高度去分析和認(rèn)識問題。這就要求一名領(lǐng)導(dǎo)干部要具備很強(qiáng)的分析認(rèn)識問題的能力，平時要多學(xué)習(xí)時事政治，多了
中 國 共 產(chǎn) 黨入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表單 位＿ 長沙理工大學(xué)＿＿ ?。唿h支部名稱汽車與機(jī)械工程學(xué)院本科生第一黨支部姓 名 ＿ 張 三＿ 中共湖南省高等學(xué)校工作委員會制 2010 年10月18日（這個日期可與第一個半年考察意見落款日期相
促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件—— 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會聽取意見和建議時指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，是全黨全社會的共同責(zé)任”，要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向
2021年【黨建】入黨積極分子培養(yǎng)教育和考察登記表（標(biāo)準(zhǔn)模板-由作者Yzzzzzz777上傳,大小,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了【黨建】入黨積極分子培養(yǎng)教育和考察登記表（標(biāo)準(zhǔn)模板人才培養(yǎng)
2021年J0138黨支部入黨積極分子培養(yǎng)教育黨員管理考察登記表-由作者在我夢里么上傳,大小,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了J0138黨支部入黨積極分子培養(yǎng)教育黨員管理考察登記表
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”這一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)?！毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動力
