讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神專題課件—— 　　中央八項規(guī)定是黨中央以“永遠在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進自我革命的生動實踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機，進一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 　　干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過且過，不擔(dān)當(dāng)、不作為，不僅引發(fā)群眾強烈不滿，還損害了

政法隊伍教育整頓座談會發(fā)言稿-全面抓好教育整頓打造新時代政法鐵軍-由作者一葉淺綠_上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政法隊伍教育整頓座談會發(fā)言稿-全面抓好教育整頓打造新時代政法鐵軍,教育整頓

民法典普法宣傳活動及學(xué)習(xí)宣傳教育活動實施方案匯編含民法典學(xué)習(xí)宣傳教育重點活動安排（7篇）-由作者演員binggo上傳,大小27.3 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了民法典,民法,普法宣傳,普法,宣傳,活動,及,學(xué)習(xí)宣傳,學(xué)習(xí),教育活動,教育,實施方案,實施,方案,匯編,含,宣傳教育,重點,活動安排,安排,7,篇

黨性分析自我剖析報告-由作者月牙彎彎178上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨性分析,黨性,分析,自我剖析,自我,剖析,報告

縣法院政法隊伍教育整頓學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)評估報告范文工作總結(jié)匯報報告-由作者顏小柒55上傳,大小10.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了縣,法院,政法,隊伍,教育整頓,教育,整頓,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),環(huán)節(jié),評估報告,評估,報告,范文,工作總結(jié)匯報,工作,總結(jié),匯報

自我剖析材料和具體整改措施及努力的方向 政治站位 原因分析-由作者佩恩小哥上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了自我剖析,自我,剖析,材料,和,具體,整改措施,整改,措施,及,努力,方向,政治,站位,原因分析,原因,分析

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用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）。愛國主義教育法的頒布實施，將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施，為萬眾一心、團結(jié)一致實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導(dǎo)弘揚，也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中，是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的崇高2022剖析教育法

黨史學(xué)習(xí)心得新民主主義革命時期歷史專題研討發(fā)言材料范文中國共產(chǎn)黨簡史黨史學(xué)習(xí)教育心得體會政法工作人員含政法隊伍教育整頓-由作者村中村great上傳,大小11.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)心得新民主主義革命時期歷史專題研討發(fā)言材料范文中國共產(chǎn)黨簡史黨史學(xué)習(xí)教育心得體會政法工作人員含政法隊伍教育整頓文章編號21052201

心得體會黨史學(xué)習(xí)教育暨政法隊伍教育整頓學(xué)習(xí)心得體會范文初心就是情懷使命就是擔(dān)當(dāng)法院黨支部副書記學(xué)習(xí)心得體會研討發(fā)言材料-由作者慕容若冰_姬上傳,大小9.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,暨,政法,隊伍,教育整頓,整頓,學(xué)習(xí)心得體會,范文,初心,就是,情懷,使命,擔(dān)當(dāng),法院,黨支部,副書記,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

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法院政法隊伍教育整頓學(xué)習(xí)教育階段推進情況匯報范文階段工作總結(jié)匯報報告-由作者瀟丶羽上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了法院,政法,隊伍,教育整頓,教育,整頓,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),階段,推進,情況匯報,情況,匯報,范文,工作總結(jié)匯報,工作,總結(jié),報告

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以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復(fù)興的磅礴力量 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大

主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀(jì)案件（案例描述略）是發(fā)生在基層的典型腐敗案例，教訓(xùn)深刻，引人警醒，基層反腐不容忽視，“以案促改”刻不容緩。從本人擔(dān)負職責(zé)及分管工作方面剖析原因如下： 1.從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強烈。隨著工作時間越來越長，有時雖然牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源，就是黨性修養(yǎng)強化不夠，沒有正確對待手中權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系、沒有牢記黨賦予的光榮使命，特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)以律已，遵規(guī)守紀(jì)，

預(yù)防未成年人犯罪法 ——青少年普法宣傳教育—— 1、未成年人不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長的行為，有哪些？ ? ? ? （一）吸煙、飲酒； ? ? ? （二）多次曠課、逃學(xué)； ? ? ? （三）無故夜不歸宿、離家出走； ? ? ? （四）沉迷網(wǎng)絡(luò)； ? ? ? （五）與社會上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙； ? ? ? （六）進入法