2022人大機關干部學習四史心得
大力加強科技人才隊伍建設 —黨員干部學習教育專題黨課 人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展，科技對經濟社會發(fā)展的引領支撐作用日益凸顯?？萍既瞬抛鳛榭萍紕?chuàng)新的核心要素，是科技創(chuàng)新取得重大成就的戰(zhàn)略支撐。新時代新征程，面對激烈的國內外科技競爭，我們必須大力加強科技人才隊伍建設，努力造就大批科技創(chuàng)新人才，為加快建設經濟強省、美麗河北，奮力譜寫中國式現代化建設河北篇章提供堅實保障。 以賦權松綁充分激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力 科技是第一生產力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，推
市委辦機關支部黨員干部黨史專題組織生活會-由作者上傳,大小1.17MB,總共8頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了市委辦,市委,機關,支部黨員,支部,黨員,干部,黨史,專題,組織生活會,組織,生活會
縣委統(tǒng)戰(zhàn)部機關干部個人近三年工作總結-由作者學會早起上傳,大小16.784KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了縣委,統(tǒng)戰(zhàn)部,統(tǒng)戰(zhàn),機關干部,機關,干部,個人,近,近三,三,年工作總結
縣委統(tǒng)戰(zhàn)部機關干部個人近三年工作總結-由作者壹拾八畫生1989上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了縣委,統(tǒng)戰(zhàn)部,統(tǒng)戰(zhàn),機關干部,機關,干部,個人,近,近三,三,年工作總結
構建中國人權話語 講好中國人權故事 —黨員干部學習教育專題黨課 尊重和保障人權是中國共產黨人的不懈追求。進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央把尊重和保障人權作為治國理政的一項重要工作，把馬克思主義人權觀同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，成功走出一條順應時代潮流、適合本國國情的人權發(fā)展道路。中國奉行以人民為中心的人權理念，在發(fā)展中保護和促進人權，人權事業(yè)取得歷史性成就，中國人民的各項基本權利保障水平大幅提升，創(chuàng)造出人類歷史上罕見的人權發(fā)展奇跡，并為世界人權事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。 為了充
弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系 —黨員干部學習教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題，強調“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系”，將“弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上，要深入學習習近平總書記關于黨的偉大精神的重要論述，認真落實黨的二十大的部署要求，大力弘揚以偉大建黨精神為源頭
人民政協(xié)踐行全過程人民民主的三個面向 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，黨和國家深化了對民主政治發(fā)展規(guī)律的認識，提出了全過程人民民主的重要理念，這是對我國社會主義民主政治建設經驗的高度概括，也是對人民民主理論的凝練升華。2021年10月，習近平總書記在中央人大工作會議上進一步指出：“我國全過程人民民主實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主。”這為全過程人民民主的進一步發(fā)展指明了方向，理解“全鏈條、全方位、全覆蓋的2022人大機關干部學習四史心得
中俄人文交流合作為大國文明互鑒樹立典范 —黨員干部學習教育專題黨課 3月20日，在赴莫斯科對俄羅斯聯(lián)邦進行國事訪問之際，國家主席習近平在《俄羅斯報》和俄新社網站發(fā)表署名文章指出，要密切人文交流，辦好中俄體育交流年。3月21日，兩國發(fā)表的《關于深化新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系的聯(lián)合聲明》指出，雙方將努力恢復和擴大兩國線下人文交流合作，不斷鞏固兩國人民友誼和雙邊關系社會基礎。 中俄兩國文化源遠流長，人文合作與交流穩(wěn)步發(fā)展、成果豐碩，為大國之間文明互鑒、共同發(fā)展樹立典范，是中國發(fā)展全球伙伴關系、推進大國協(xié)調和合作的重要體現。
豐富人民精神世界 增強人民精神力量 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中深刻闡述了中國式現代化的理論內涵：“中國式現代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現代化。物質富足、精神富有是社會主義現代化的根本要求。物質貧困不是社會主義，精神貧乏也不是社會主義?！比藷o精神則不立，國無精神則不強。黨的二十大報告明確將豐富人民精神世界作為中國式現代化的本質要求，把“人民精神文化生活更加豐富”作為未來五年全面建設社會主義現代化國家開局起步關鍵時期的主要目標任務之一。這充分彰顯了中國式現代化以人為本的獨特價值意蘊，確證了豐富人民精神世界對于實現
全過程人民民主的人權意蘊 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性”，將發(fā)展全過程人民民主確定為中國式現代化的一項本質要求，并對“發(fā)展全過程人民民主，保障人民當家作主”作出明確部署，從社會主義民主政治建設這一關鍵維度描繪出中國式現代化的價值導向和實踐要求，凸顯出中國式現代化的人民立場。發(fā)展全過程人民民主，就是始終堅持以人民為中心的價值導向，踐行人民至上，努力滿足廣大人民群眾對美好生活的向往和期盼。在此意義上，全過程人民民主與人權保障深度互融，包含豐富的人權意蘊。 全過程人
攜手推動“三大全球倡議”落地走實 引領人類發(fā)展邁向光明未來 —黨員干部學習教育專題黨課 1.踐行全球發(fā)展倡議，促進共同發(fā)展繁榮 近年來，世界經濟發(fā)展動能不足，保護主義、單邊主義上升，全球貧富差距、南北差距問題突出，特別是新冠疫情全球肆虐，經濟全球化遭遇強大阻力，世界經濟陷入深度衰退，全球發(fā)展赤字有增無減。習近平總書記以深邃遠見和戰(zhàn)略卓識，提出全球發(fā)展倡議，為推動全球發(fā)展貢獻中國智慧和中國方案。 踐行全球發(fā)展倡議，就是堅持發(fā)展優(yōu)先，將發(fā)展置于全球宏觀政策框架的突出位置，加強發(fā)展合作
貫徹總體國家安全觀 踐行“人民至上”理念 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，“國家安全是民族復興的根基，社會穩(wěn)定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩(wěn)定。”國家安全始終是黨在引領中國特色社會主義偉大實踐征程中關注的重要內容。早在2014年，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上創(chuàng)造性地提出總體國家安全觀，并明確了其基本內涵和體系，初步構建了中國特色安全觀的總體框架。隨著國際國內形勢的新變化，總體國家安全觀又有了新發(fā)展，其“安全”內涵由11種拓展到16
把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學習教育專題黨課 二十屆中央財經委員會第一次會議提出：“把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學文化素質、健康素質、思想道德素質。”這是繼黨的二十大提出“加快建設教育強國”以來，黨中央對教育強國建設作出的又一重要指示，進一步明晰了教育強國建設的根本方向與目標。 構建教育強國指標體系 “教育強國是一個中國化的概念，是中國特色社會主義現代化強國思想的重要內容。”要建設教育強國，必須從深入理解教育強國的內涵開始。
以“人類命運共同體”理念引領國際秩序重塑 —黨員干部學習教育專題黨課 國際秩序的變革及重塑一直備受國際社會關注，隨著美國霸權的衰落與新興市場國家和發(fā)展中國家的群體性崛起，全球權力格局、大國關系以及治理機構都發(fā)生了極大的變化，如何重塑二戰(zhàn)后形成的國際秩序，就成為關系人類前途命運的重大現實問題。習近平總書記指出：“什么樣的國際秩序和全球治理體系對世界好、對世界各國人民好，要由各國人民商量，不能由一家說了算，不能由少數人說了算。”人類命運共同體理念為國際秩序重塑提供了理論指引與實踐路徑。 國際秩序重塑已成為當今大國博弈的核心主題
深刻理解構建人類命運共同體理念的內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 今年是構建人類命運共同體理念提出10周年，在上海合作組織成員國元首理事會第二十三次會議上，習近平主席提到：“10年前，面對世界之變、時代之變、歷史之變，我提出人類生活在同一個地球村，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。10年來，人類命運共同體理念得到國際社會廣泛認同和支持，正在從理念轉化為行動、從愿景轉變?yōu)楝F實?！睒嫿ㄈ祟惷\共同體理念，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，而且被多次寫入聯(lián)合國等國際組織文件，既承載著中國對建設美好世界的不懈追求，也反映了各國人2022人大機關干部學習四史心得
堅守為黨育人、為國育才的初心使命 —黨員干部學習教育專題黨課 《習近平關于婦女兒童和婦聯(lián)工作論述摘編》（以下簡稱《論述摘編》）第六部分收錄了習近平總書記2013年4月至2022年5月關于“關心關愛少年兒童，為兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件”的重要論述。我們要認真學習、準確把握其核心要義和內涵，深刻領會其重大的理論和現實意義，以此作為我們工作的根本遵循和行動指南。 習近平總書記關于“關心關愛少年兒童，為兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件”的重要論述的核心思想和要求 黨的十八大以來，習近平總書記始終心系兒童，高度重視少年
弘揚絲路精神 為構建人類命運共同體貢獻中國力量 —黨員干部學習教育專題黨課 2013年9月和10月，習近平主席在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時先后提出共建“絲綢之路經濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”（合稱“一帶一路”）的倡議，具有里程碑意義，是踐行構建人類命運共同體理念的重大舉措，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。十年來，“一帶一路”建設從“潑墨大寫意”階段到“工筆畫”階段再到高質量發(fā)展階段，行穩(wěn)致遠、碩果累累。截至2023年6月，中國已經同一百五十二個國家和三十二個國際組織簽署兩百余份共建“一帶一路”合作文件。
在推進共同富裕進程中促進人的全面發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“促進共同富裕與促進人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的。”共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，實現共同富裕是中國共產黨人的重要使命。新時代新征程，必須在扎實推進共同富裕的進程中，促進人的全面發(fā)展。 共同富裕為人的全面發(fā)展提供堅實基礎 共同富裕將為人的全面發(fā)展提供充裕的物質基礎、豐富的精神世界。馬克思指出，需要是人的本性。人作為自然存在物，有著衣、食、住、行等物質性需求；人作為社會存在物，有通過社會交往、社會實踐來豐富精神生活的
