2022組織生活會(huì)個(gè)人材料黨史學(xué)習(xí)教育整改落實(shí)情況
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2024年民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)50條 1.進(jìn)取精神還需進(jìn)一步提高。有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。 2.XX同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管,執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視,對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。 3.存在黨性錘煉不過(guò)硬,理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題,多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容,用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量,黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。
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民主生活會(huì)、組織生活會(huì)相互批評(píng)意見(jiàn) 1.xx同志學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí),個(gè)人自覺(jué)明顯不足,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。 2.xx同志平時(shí)忙于繁雜事務(wù),對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視,忽視了理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。 3.xx同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng),有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。 4.xx同志學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
支部黨史學(xué)習(xí)教育查擺問(wèn)題整改清單5篇-由作者_(dá)徐鎂人上傳,大小21.0 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了支部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,查擺,問(wèn)題,整改,清單,5,篇
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“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題民主生活會(huì)組織生活會(huì)個(gè)對(duì)照檢查剖析材料 對(duì)照檢查剖析材料:根據(jù)省紀(jì)委機(jī)關(guān)、省委組織部關(guān)于認(rèn)真組織召開(kāi)“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會(huì)議通知精神,
2021年黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表格-由作者_(dá)就當(dāng)一切是夢(mèng)上傳,大小40.000KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表格,黨史學(xué)習(xí)教育,素材資料
2021年黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表格2篇-由作者是最亮的星啊上傳,大小25.754KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表格2篇,黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,素材資料
XX公司黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)安排表-由作者人中龍鳳謝廣坤上傳,大小20.390KB,總共4頁(yè),適用于素材資料等多種場(chǎng)景,包含了XX公司黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)安排表,黨史學(xué)習(xí)教育,素材資料2022組織生活會(huì)個(gè)人材料黨史學(xué)習(xí)教育整改落實(shí)情況
XX公司黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)安排表時(shí)間內(nèi)容主持人出席人員地點(diǎn)4月上午(9:00—12:00)集中學(xué)習(xí):①發(fā)刊詞(毛澤東)②新民主主義論(毛澤東)③改造我們的學(xué)習(xí)(毛澤東)④如何研究中共黨史(毛澤東)XX全體黨員黨員活動(dòng)室下午(15:00—17:30)①學(xué)習(xí)分享——習(xí)近平總書(shū)記提出“學(xué)史增信”,“增”哪些“信”?②結(jié)合實(shí)際,圍繞“學(xué)史增信”主題展開(kāi)討論③觀看《黨史故事100講·五
最新黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討班發(fā)言材料3篇-由作者熊孩子1O_O1上傳,大小16.2 KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了最新,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討班,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3,篇
黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討班發(fā)言材料6篇-由作者善良的同仁堂1上傳,大小22.7 KB,總共8頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討班,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,6,篇