2021建黨百年談新時代大學生使命擔當
主題教育黨課：讀史知史明史 愛黨愛國敬業(yè) 為肩負起新時代新使命而努力奮斗下載-由作者丁丁是朱上傳,大小23.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課,讀史,史知,知史,史,明史,愛黨,愛國,敬業(yè),為,肩負,起,新時代,新,使命,而,努力,奮斗
黨課講稿：結(jié)合新時代新要求牢牢把握黨的初心和使命-由作者榜棒槌上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,結(jié)合,新時代,新,要求,牢牢,把握,黨的,初心,和,使命
“牢固樹立正確政績觀，勇?lián)聲r代新使命”專題研討交流發(fā)言-1-由作者未貅夔上傳,大小19.9 KB,總共6頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了牢固,樹立,正確,政績觀,政績,勇?lián)?擔,新時代,新,使命,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,1
堅持引導培養(yǎng)與考核激勵并舉 推動干部新時代擔當作為——組織部長交流發(fā)言材料-由作者看好是不是上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅持,引導,培養(yǎng),與,考核,激勵,并舉,推動,干部,新時代,擔當,作為,組織部長,組織,部長,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時代方略和建設目標PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者馬路殺手yad上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時代方略和建設目標PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
研討發(fā)言_努力成長為新時代擔當有為的領導干部-由作者最初的城憶上傳,大小5.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,努力,成長,為,新時代,擔當,有為,領導干部,領導,干部2021建黨百年談新時代大學生使命擔當
五四青年節(jié)黨課：新時代青年要勇于擔當作為 接續(xù)奮斗精神 一、新時代中國青年要樹立遠大理想 理想是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，它會引領人們跳出“小天地”、打破“小格局”，并產(chǎn)生源源不斷的精神動力。古今中外，凡是為人類進步事業(yè)作出杰出貢獻的人，無不具有遠大的理想。青年時期，是播種理想的黃金時期。青年確立怎樣的理想，直接關系到將會度過一個什么樣的人生，從根本上決定人生的意義與價值。 （一）理想是力量的源泉 案例：1911年，周恩來在沈陽東關模范學校上學。
更好擔負起新時代新的文化使命 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局戰(zhàn)略高度，對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題作了全面系統(tǒng)深入闡述，強調(diào)“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”“要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現(xiàn)代文明”。這為堅定文化自信自強，更好擔負起新時代新的文化使命，扎實推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設，指明了前進方向、提供了根本遵循。 繼
以高度文化自覺擔負起新的文化使命? ——做好新時代新征程宣傳思想文化工作 黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，宣傳思想文化工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。習近平總書記在新時代文化建設方面提出了一系列新思想新觀點新論斷，形成了習近平文化思想，為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。今年6月2日，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上提出，“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”。
深入認識新時代新的文化使命 ——一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的 中國文化源遠流長，中華文明博大精深。文化關乎國本、國運，文明夯實根基、鑄就未來。中國共產(chǎn)黨既是馬克思主義的忠實信仰者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者。黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，對“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”作出戰(zhàn)略部署。習近平總書記指出：“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命?！边@是習近平總書記以堅定的文化自
深化黨紀學習教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育，是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺，加強黨性修養(yǎng)，保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。學習貫徹《條例》，使我們的學習重點，我們要在學條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶動各項紀律全面從嚴，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點，與大家共同學習
堅持江山就是人民、人民就是江山 ——新時代中國共產(chǎn)黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命 習近平總書記強調(diào)：“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。”這一重要論述，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)。100多年來，我們黨始終堅持人民的利益高于一切，始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，成為貫穿我們黨百年奮斗史的一條紅線。 尊重歷史，敬畏人民，錘煉黨性 唯物史觀認為，人民群眾既是社會物
堅定理想信念努力做新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——“不忘初心、牢記使命”主題教育“理想信念”專題研討發(fā)言-由作者為你得了相思病上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了堅定理想信念,堅定,理想,信念,努力,做,新時代,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,優(yōu)秀,共產(chǎn),黨員,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,理想信念,專題,研討,發(fā)言
堅持守正創(chuàng)新 勇?lián)鷷r代使命 —黨員干部學習教育專題黨課 1.科學把握新時代守正創(chuàng)新的基本內(nèi)涵 守正創(chuàng)新，指的是既要恪守正道，堅持按照事物變化發(fā)展的基本規(guī)律辦事，又要勇于開拓創(chuàng)新，不斷自覺能動地探索出符合事物客觀規(guī)律的創(chuàng)新性思想認識和實踐活動。守正與創(chuàng)新是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。一方面，守正是創(chuàng)新的前提和基礎。事物的發(fā)展變化蘊藏著其客觀規(guī)律，這些客觀規(guī)律蘊含著正確的立場、科學的觀念和基本的方法等本質(zhì)性認識。只有遵從了這些本質(zhì)性認識，按照客觀規(guī)律認識世界、改造世界，創(chuàng)新才不會成為無源之水、無本之木，才會沿著正確的軌道向前發(fā)展。另2021建黨百年談新時代大學生使命擔當
堅定不移深化政治巡視 為全面從嚴管黨治警提供強有力支撐 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視巡視工作，引領推動“巡視制度十年磨一劍，成為黨之利器、國之利器”。公安部黨委深入貫徹落實習近平總書記關于巡視工作、新時代公安工作的重要論述和黨中央重大決策部署，著眼新時代公安工作和公安隊伍建設全局，深刻把握巡視政治定位，始終突出“公安姓黨”根本政治屬性，持續(xù)推進政治監(jiān)督具體化、精準化、常態(tài)化，為縱深推進全面從嚴管黨治警、切實履行新時代黨和人民賦予公安機關的使命任務提供堅強政治保障。
黨課《關于傳承紅色基因、履行新時代人民政協(xié)職責使命》-由作者愛笑的鳳凰小七上傳,大小1.04MB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,關于,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,履行,新時代,人民政協(xié),人民,政協(xié),職責,使命
心得體會_更加堅定履行好新時代職責使命的信心和決心-由作者肅木_蕭條_dear上傳,大小6.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,更加,堅定,履,行好,新時代,職責,使命,信心,和,決心
以教育家精神涵養(yǎng)大國良師 弘揚教育家精神 勇?lián)聲r代使命 在第三十九個教師節(jié)來臨之際，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@是習近平總書記首次提出并深刻闡釋教育家精神，充分體現(xiàn)了他對教師群體的殷切期望和對教師教育的高度重視。教育家精神是教育
