以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、

要大興調(diào)查研究之風 總書記關(guān)于改進調(diào)查研究部分重要論述 改進調(diào)查研究是中央八項規(guī)定的第一條，是開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的題中應(yīng)有之義。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視調(diào)查研究,就做好調(diào)查研究工作作出一系列重要論述、提出一系列重要要求，強調(diào)“要大興調(diào)查研究之風”。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一起學習領(lǐng)悟。 ? 沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。研

黨史上作風建設(shè)的重要經(jīng)驗啟示 翻開中國共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書，從作風建設(shè)的角度來學習審視，可以發(fā)現(xiàn)，我們黨一貫高度重視作風建設(shè)，形成和積累了豐富的經(jīng)驗，給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng)，從根本上提高認識 黨的作風就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。好的作風既不是與生俱來的，也不是一成不變的，需要通過持續(xù)開展學習教育，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，不斷提高作風養(yǎng)成的自覺性。習近平總書記指出：“抓作風建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)?！笨梢哉f，固了“本”培了“元”，就抓住了作風

在傳承弘揚三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。湖北是三大精神的孕育之地，去年習近平總書記在考察湖北時強調(diào)，要大力弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀。全省紀檢監(jiān)察機關(guān)要牢記總書記殷殷囑托，在傳承弘揚三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚三大精神中鑄就絕對忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導下，中國人民在重大考驗面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從

紅船劈波行 精神聚人心 2025年中國精神之紅船精神學習課件 “小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程?！?2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船。南湖邊，總書記如此贊嘆。 南湖革命紀念館，精美的紅船雕塑栩栩如生，碩大的鐮刀錘頭圖案鮮艷奪目，二者交相輝映，寓意中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國號巨輪破浪前行。 憶崢嶸，溯往昔，總書記回憶：“在浙江工作期間

堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨 ——學習貫徹習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會重要講話精神—— 　　治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話，從全局戰(zhàn)略高度出發(fā)，對深入推進全面從嚴治黨提出明確要求、作出戰(zhàn)略部署，為把全面從嚴治黨不斷引向深入注入思想和行動力量。 　　新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，以前所未有的勇氣和定力推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力

鐵律筑基 嚴紀興黨 ——重溫陳云關(guān)于黨的紀律建設(shè)的重要論述—— 2025年是陳云同志誕辰120周年，作為黨的第一代、第二代中央領(lǐng)導集體的重要成員，他曾先后擔任中央組織部部長和中央紀委第一書記等職務(wù)，在加強黨的紀律建設(shè)和推進從嚴管黨治黨方面作出了重要貢獻。 文章來源：《中國檔案》2025年第4期 作者單位：中央檔案館 嚴守黨紀是革命勝利的重要條件 黨的紀律建設(shè)歷來是黨的建設(shè)重要組成部分

張思德精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 張思德，一位平凡而偉大的革命戰(zhàn)士，他的事跡和精神激勵著一代代中華兒女。張思德為人民服務(wù)的精神貫穿歷史，走進偉大的新時代，走到中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中。 今天，讓我們走進張思德的光輝人生，學習他全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 一、生平簡介? “張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！?? ? ?2021重要訓詞精神課件

太行精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 巍巍太行八路魂，抗日救國精神存。 勇敢頑強不畏艱，艱苦奮斗學理論。 百折不撓勇向前，勇于犧牲扭乾坤。 英雄主義精神傳，樂于奉獻八路軍。 一、歷史形成 太行精神是國家和民族處于危亡的關(guān)鍵時刻，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導太行兒女展現(xiàn)的不怕犧牲、不畏艱險的革命英雄主義精神，是在極其艱苦的條件下展現(xiàn)的百折不撓、艱苦奮斗的精神,是為民族的解放展現(xiàn)的萬眾一

東北抗聯(lián)精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 東北抗聯(lián)精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的東北抗日聯(lián)軍在14年抗擊日本軍國主義侵略的艱苦斗爭中形成的，是東北抗聯(lián)將士崇高精神風貌和高尚思想品格的集中體現(xiàn)。 一、東北抗聯(lián)精神的基本內(nèi)涵 1、忠貞報國、勇赴國難的愛國主義精神：東北抗聯(lián)將士在山河破碎、國難當頭的時刻，以堅定的理想信念為支撐，忠貞報國，奮勇殺敵，將個人的命運與國家的命運緊密聯(lián)系在一起。 2、勇敢頑強、

深刻把握“五個戰(zhàn)略性有利條件”的重要內(nèi)涵與科學指引 深入學習“五個戰(zhàn)略性有利條件”的重大論斷專題黨課演講稿-由作者fsyclkj05上傳,大小15.90KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,把握,五個,個,戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重要,內(nèi)涵,與,科學,指引,深入,學習,重大,論斷,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

保護歷史文化遺產(chǎn) 更好傳承歷史文脈 —關(guān)于加強歷史文化遺產(chǎn)保護傳承的重要論述和重要指示 4月16日出版的2024年第8期《求是》雜志刊發(fā)習近平總書記重要文章《加強文化遺產(chǎn)保護傳承 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。文章圍繞文化遺產(chǎn)保護傳承的重大意義、加強文化遺產(chǎn)保護傳承利用的實踐要求、促進中華文明與各國文明交流互鑒等一系列重大問題，進行了全面而深刻的闡述。習近平總書記關(guān)于加強歷史文化遺產(chǎn)保護傳承的重要論述和重要指示，闡明了保護傳承歷史文化遺產(chǎn)的重大意義、基本方針和實踐要求，為進一步保護歷史文化遺產(chǎn)、更好傳承歷史文脈提供了總綱領(lǐng)、總遵

北斗精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 北斗精神起源于中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的建設(shè)過程。從1994年立項到2000年建成北斗一號系統(tǒng)，從2012年開始正式提供區(qū)域服務(wù)到2020年服務(wù)全球，中國北斗人始終秉承航天報國、科技強國的使命情懷，探索出一條從無到有、從有到優(yōu)、從有源到無源、從區(qū)域到全球的中國特色發(fā)展道路。 一、精神內(nèi)涵自主創(chuàng)新 北斗系統(tǒng)的建設(shè)過程中，面臨國外技術(shù)封鎖等諸多困境。比如在原子鐘等關(guān)鍵核心技術(shù)上，國外不愿提供相關(guān)技術(shù)支持，北斗團隊憑借自身

弘揚紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強政治教育，培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學校在瑞金成立時，朱德、葉劍英親自參加開學典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍

有理想 敢擔當 能吃苦 肯奮斗 學習二十大精神，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告強調(diào)“青年強，則國家強”，指出“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明”，對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求，充分體現(xiàn)了黨對青年一代的親切關(guān)懷和殷切期待，為青年一代健康成長指明了努力方向。共青團學習貫徹黨的二十大精神，必須引導廣大團員青年牢記習近平總書記的囑托，在黨的領(lǐng)導下，以新時代好青年應(yīng)有的姿態(tài)，奮進新征程，詮釋新使命，創(chuàng)造新業(yè)績。

進一步全面深化改革中的 幾個重大理論和實踐問題 　　黨中央舉辦這次省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班，是為了進一步統(tǒng)一思想和行動，推動全會精神更好貫徹落實。下面，我就進一步全面深化改革中的幾個重大理論和實踐問題，講一些意見。 　　一、新時代全面深化改革取得歷史性成就 　　黨的十八屆三中全會開啟了新時代全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計推進改革新征程，開創(chuàng)了我國改革開放全新局面，具有劃時代意義。新時代全面深化改革取得了重大實踐成果、制度成果、理論成果，舉世矚目，影2021重要訓詞精神課件

南泥灣精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 正是因為有了敵人的封鎖，才有了這面‘光輝旗幟’，才有了‘自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，同心同德、團結(jié)奮斗’的南泥灣精神。 ——習近平 一、南泥灣精神的歷史回響 抗日戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，中華民族挺立在生死存亡的十字路口。在這片被戰(zhàn)火炙烤的大地上，陜甘寧邊區(qū)，作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地之一，承受著日軍與國民黨頑固派的雙重重壓。經(jīng)濟封鎖、物資匱乏、自然災害接踵而至，將邊區(qū)軍民推向了生存的極

弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學習教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題，強調(diào)“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”，將“弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上，要深入學習習近平總書記關(guān)于黨的偉大精神的重要論述，認真落實黨的二十大的部署要求，大力弘揚以偉大建黨精神為源頭

大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學生的品格、品行

弘揚黃河文化 ?傳承黃河精神?　　 ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進取。振興中華，不僅是時代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚黃河精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 　　 ? ?弘揚黃河精神，振興中華，必須堅持以實事求是為核心的求真務(wù)實精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前