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2021小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿范文5篇精選-由作者乏可葬上傳,大小13.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿范文5篇精選

六年級(jí)小學(xué)生學(xué)雷鋒精彩演講稿錦集【五篇】-由作者夢(mèng)倒塌的地方_上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了六年級(jí),小學(xué)生,小學(xué),學(xué)雷鋒,精彩,演講稿,演講,錦,錦集,集,五篇

小學(xué)期末考前動(dòng)員演講稿三篇-由作者權(quán)欲王上傳,大小15.1 KB,總共3頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué),期末,考前,動(dòng)員,演講稿,演講,三,三篇

2021[雷鋒主題演講稿]演講稿：雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊-由作者z1126694921上傳,大小11.1 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了[雷鋒主題演講稿]演講稿：雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊

競(jìng)職演講稿演講稿-由作者梨梨漆畫(huà)上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了競(jìng)職,演講稿,演講

融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷?xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者，國(guó)家之魂。”新時(shí)代的中國(guó)青年，自信自立、富于思辨，但同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)?？倳?shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自

精選2021大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文5篇-由作者留有青澀的回憶上傳,大小17.0 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了精選,2021,大學(xué)新生,大學(xué),新生,開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué),典禮,演講稿,演講,范文,5,篇2021小學(xué)微思政課演講稿

精選2021垃圾分類從我做起演講稿通用5篇-由作者清新飛逸上傳,大小17.1 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了精選,2021,垃圾分類,垃圾,分類,從,從我,我,做起,演講稿,演講,通用,5,篇

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2021企業(yè)員工愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三篇-由作者王偉來(lái)了啊30上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了企業(yè)員工愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三篇

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七一方案通知、表彰講話、黨課講稿、演講稿、先進(jìn)事跡匯編-由作者XPWSM殤上傳,大小166.63KB,總共133頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了七一,方案,通知,表彰講話,表彰,講話,黨課講稿,黨課,講稿,演講稿,演講,先進(jìn)事跡,先進(jìn),事跡,匯編

八個(gè)相統(tǒng)一 不斷增強(qiáng)思政課的思想性理論性和親和力針對(duì)性黨課演講稿-由作者xingmkcu8628上傳,大小15.59KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了八個(gè),個(gè)相,相,統(tǒng)一,不斷,增強(qiáng),思政課,思政,思想性,思想,理論性,理論,和,親和力,親和,針對(duì)性,針對(duì),黨課,演講稿,演講

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“