在全市思想作風(fēng)紀(jì)律整頓動員大會上的講話（二十）-由作者老村長帕西諾上傳,大小22.0 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全市,思想,作風(fēng)紀(jì)律整頓,作風(fēng),紀(jì)律,整頓,動員大會上,動員,大會,講話,二十

在開展慵懶散浮拖問題作風(fēng)紀(jì)律整治工作推進(jìn)會上的講話-由作者宋少偉大上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,開展,慵懶,散,散浮,浮拖,拖,問題,作風(fēng),紀(jì)律,整治,工作,推進(jìn)會,推進(jìn),上,上的,講話

作風(fēng)紀(jì)律整頓個人整改措施-由作者_(dá)神之叫獸65上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了作風(fēng)紀(jì)律整頓,作風(fēng),紀(jì)律,整頓,個人,整改措施,整改,措施

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓發(fā)言材料-由作者新研咖啡上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了作風(fēng),紀(jì)律,教育整頓,教育,整頓,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

X領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)紀(jì)律專題教育動員部署會上的講話-由作者湯姆西瓜貓上傳,大小19.049KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X,領(lǐng)導(dǎo),在,作風(fēng),紀(jì)律,專題教育,專題,教育,動員部署,動員,部署,會,會上,上的,講話

加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)個人心得與感受參考模板8篇-由作者yncmcaoprlob上傳,大小27.8 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強(qiáng),作風(fēng),紀(jì)律,建設(shè),個人,心得,與,感受,參考,8,篇

市委書記在嚴(yán)肅作風(fēng)紀(jì)律工作座談會上的講話-由作者世界杯具的盡頭上傳,大小18.6 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,嚴(yán)肅,作風(fēng),紀(jì)律,工作座談會,工作,座談會,上,上的,講話

主題教育專題民主生活會對照檢查材料(政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律5個方面)-由作者安丘霸子上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料,政治,思想,組織,作風(fēng),紀(jì)律,5,個,方面2021軍隊作風(fēng)紀(jì)律黨課討論

關(guān)于元旦春節(jié)期間嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律情況的報告-由作者淺唱小青春2上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于,元旦,春節(jié)期間,春節(jié),期間,嚴(yán)明,作風(fēng),紀(jì)律,情況,報告

市委書記在2022年全市“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”大會上的講話-由作者彤彤m恥上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,2022,年,全市,作風(fēng),紀(jì)律,建設(shè),大會,上,上的,講話

2022年局黨組干部隊伍作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案-由作者戀歌FkWh0上傳,大小30.2 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年局,局,黨組,干部,隊伍,作風(fēng)紀(jì)律整頓,作風(fēng),紀(jì)律,整頓,工作方案,工作,方案

在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動員會議上的講話范文-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小,總共5頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,作風(fēng),紀(jì)律,教育整頓,教育,整頓,動員會議,動員,會議,上,上的,講話,范文

嚴(yán)格遵守、自覺維護(hù)黨的各項紀(jì)律黨課講稿三篇-由作者心悅小哇上傳,大小20.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了嚴(yán)格,遵守,自覺,維護(hù),黨的,各項,紀(jì)律,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

嚴(yán)守政治紀(jì)律黨課講稿三篇-由作者天臺逞上傳,大小15.8 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了嚴(yán)守,政治紀(jì)律,政治,紀(jì)律,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

強(qiáng)化組織紀(jì)律黨課講稿6篇-由作者往事如如如煙丶上傳,大小39.8 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了強(qiáng)化,組織紀(jì)律,組織,紀(jì)律,黨課講稿,黨課,講稿,6,篇

力戒形式主義官僚主義 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述精神—— 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要論述，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，為力戒形式主義、官僚主義提供了科學(xué)指引。我們要堅持深學(xué)細(xì)悟，把握核心要義、領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)、明確實(shí)踐要求，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，持之以恒加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義，推動深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 作2021軍隊作風(fēng)紀(jì)律黨課討論

第三季度作風(fēng)建設(shè)黨課 以忠誠廉潔擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，奮力書寫高質(zhì)量發(fā)展新答卷 ? 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就走進(jìn)了2025年下半年。第三季度具有“承上啟下”的作用：總結(jié)上半年的不足，為下半年起好步、開好頭奠定基礎(chǔ)。第三季度，從全年的角度看，非常重要、非常關(guān)鍵；2025年上半年，面對諸多不利的環(huán)境和形勢，我們各項工作都取得了較好的成績，整體目標(biāo)完成率與同期相比都有提升，但也存在一些不足和問題。因此，我們既要總結(jié)不足，迎頭趕上；更要堅定信心，奮力攻堅。 ? ? 選擇在今天和大家一起交流、探討，目的就是增強(qiáng)大家

把作風(fēng)硬要求變成硬措施 讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒 ??“學(xué)習(xí)教育開展了兩個月，要在一體推進(jìn)學(xué)查改上下功夫。”近日，在河南考察時，習(xí)近平總書記對開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育提出要求。 ??今年3月深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育在全黨開展以來，習(xí)近平總書記已先后赴貴州、云南、河南等地考察調(diào)研。其間，均就開展好學(xué)習(xí)教育作出重要部署和具體指導(dǎo)。 ??一是明方向。 ??對于開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記在各地考察時，多次強(qiáng)調(diào)這“是今年黨建工作

文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng) 改文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng)是改作風(fēng)題中之義 ??當(dāng)前全黨上下正在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，縱深推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。改作風(fēng)涉及方方面面，其中形成好的文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng)是檢視作風(fēng)建設(shè)成效的重要標(biāo)尺，更是持續(xù)改作風(fēng)的題中之義。改作風(fēng)和改文風(fēng)會風(fēng)話風(fēng)要一體推進(jìn)、相互促進(jìn)。 ??文章怎么寫，會怎么開，話怎么說，都直接映射黨員干部作風(fēng)狀況，直接關(guān)乎黨和政府在群眾心中的形象。早在中央八項規(guī)定出臺之初，黨中央就對精文簡會等方面提出明確要求，以上率下作出了示范，樹立了標(biāo)桿。深入學(xué)習(xí)貫徹中央八

強(qiáng)化監(jiān)督 推動過緊日子要求落到實(shí)處 “不得以公務(wù)交通補(bǔ)貼的名義變相發(fā)放福利”“不得以建設(shè)黨性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名義變相建設(shè)樓堂館所、變相搞旅游開發(fā)”“會議活動現(xiàn)場布置應(yīng)當(dāng)簡樸，工作會議一律不擺花草、不制作背景板”……在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育持續(xù)走深走實(shí)之際，黨中央對《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》作了修訂，進(jìn)一步擰緊黨政機(jī)關(guān)帶頭過緊日子的制度螺栓。 厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平總書記指出：“黨和政府帶頭過緊日子，目的是為老百姓過好日子，這是我們黨的宗旨和性質(zhì)所決定的。不論我們國家發(fā)展到什么水平