2021中學(xué)教師中華民族共同體意識發(fā)言稿
論唯物史觀視域下中華民族現(xiàn)代文明之“現(xiàn)代” ——探析由來、內(nèi)涵呈現(xiàn)、理論指引 唯物史觀作為科學(xué)的理論，客觀地揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，是共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨運(yùn)用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會運(yùn)動及其發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)識世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律，推動黨和人民事業(yè)取得了一個又一個勝利。”運(yùn)用唯物史觀關(guān)于人類文明及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識去把握中華民族現(xiàn)代文明，既是探析建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的“現(xiàn)代”之維由何而來、內(nèi)涵幾何的科學(xué)視角，更能為建設(shè)中
賡續(xù)文化血脈 建設(shè)現(xiàn)代文明 堅定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 今年6月2日，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題作了全面系統(tǒng)深入闡述，運(yùn)用大歷史觀，深刻總結(jié)了中華文明的五大突出特性，精辟闡釋了“兩個結(jié)合”尤其是“第二個結(jié)合”的重大意義，深刻回答了關(guān)于“第二個結(jié)合”的一系列基本問題，號召全黨全國各族人民堅定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。習(xí)近平總書記的重要講
努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 ——學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代文化思想 文明，是人類始終不懈的追求，是全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)之一。建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是習(xí)近平文化思想的重要內(nèi)容，是我們黨在新時代必須肩負(fù)的新的文化使命。習(xí)近平總書記提出建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的要求，從文明發(fā)展的高度指出了中華民族發(fā)展進(jìn)步的方向，進(jìn)一步激發(fā)了全國各族人民奮力前行的熱情和動力。 書寫中華文明發(fā)展進(jìn)步的時代篇章 中華文明源遠(yuǎn)流長，至少經(jīng)歷了5000年的發(fā)展歷史。習(xí)近平總書記指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長、
不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) ——努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 民族的復(fù)興，也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國”到“世界現(xiàn)代化的增長極”，從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”，近代以來的中國經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新臺階，中國這個古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記宣告，我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義，“創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了
思政課講稿：自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 思政課講稿：自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 同學(xué)們： 大家好！今天，很高興作為一名思政課教師和大家一起談心交流。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提到，經(jīng)過不懈努力，黨找到了“自我革命”這一跳出治亂興衰歷史周期律的第二個答案。那么，什么是“自我革命”呢？自我革命，顧名思義，就是革自己的命，去除身上的病灶，改正自己的錯誤，使自己更加完善、更加純潔、更加強(qiáng)大。革別人的命容易，革自己的命難。但是，再難也要去做。
中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃范例五篇-由作者咖喱curry咖喱上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中學(xué),教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),工作計劃,工作,計劃,范例,五,五篇
中學(xué)教師參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個人心得八篇-由作者Outlier_顧城上傳,大小23.08KB,總共16頁,適用于心得體會等多種場景,包含了中學(xué),教師,參加,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),學(xué)習(xí),個人,心得,八,八篇
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各行業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料匯編（8篇）（公安干警、醫(yī)生、中學(xué)教師等）目錄1,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（人民法院法官助理） 32,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（副站長） 43,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（辦公室主任） 74,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（公安干警） 95,優(yōu)秀
20xx年中學(xué)教師教學(xué)培訓(xùn)心得-由作者粉紅豬hh上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,中學(xué),教師教學(xué),教師,教學(xué),培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得
2021國旗下中學(xué)教師關(guān)于樂觀對待生活的演講稿-由作者周大俠喝奶茶上傳,大小10.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國旗下中學(xué)教師關(guān)于樂觀對待生活的演講稿
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2021年新民主主義革命時期歷史專題學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿word文檔-由作者一顆紅心向娜娜上傳,大小1010.13KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新民主主義革命時期歷史專題學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿
2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿-由作者吃戀愛的苦上傳,大小22.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿
2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿-由作者wm藏不住的依戀上傳,大小21.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿
