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    在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片 ——以師德師風建設獻禮第41個教師節(jié)—— 當九月的金風再一次吹亮校園的銀杏,我們也迎來了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天,我們把黨課搬到教師節(jié)當天,既是以黨的名義向全體人民教師致敬,也是再一次在黨旗下追問:教師之“師”,究竟意味著什么?我們?yōu)楹卧凇皫煛弊智肮谝浴叭嗣瘛??在民族復興的新征程上,今天的教師當以怎樣的精神長相,托舉明天的中國? ? 我今天的黨課主題是:“在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片——以師德師風建設獻禮第41個教師節(jié)”。圍繞主題,我將按照"三重叩問、

    在干部交流輪崗調(diào)整大會上的講話 &

    XX市XX局干部交流輪崗制度-由作者漢唐論壇上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX市XX局干部交流輪崗制度,規(guī)章制度

    以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關鍵是要靠精神引領。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、

    參加中青年骨干教師培訓班交流研討發(fā)言-由作者如果我是任甄愛上傳,大小19.482KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了參加中青年骨干教師培訓班交流研討發(fā)言,參加中青年骨干教師培訓班交流研討發(fā)言

    2021黨員教師紀律教育學習宣傳月“話廉潔、守初心”心得體會專題研討交流發(fā)言-由作者愛六條杠大隊長上傳,大小16.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員教師紀律教育學習宣傳月“話廉潔、守初心”心得體會專題研討交流發(fā)言

    教學交流教師述職報告精選5篇-由作者淘金者jay上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于述職報告等多種場景,包含了教學交流,教學,交流,教師述職報告,教師,述職,報告,精選,5,篇

    南湖中心學校城鄉(xiāng)教師交流工作實施方案 Word下載-由作者ZC丶曉上傳,大小896.49KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了南湖中心學校 城鄉(xiāng)教師交流工作 實施方案2021教師輪崗交流

    公司關于新入職員工輪崗方案-由作者油條菜花2上傳,大小12.662KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了公司關于新入職員工輪崗方案,公司關于新入職員工輪崗方案

    讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

    在中心組加強意識形態(tài)工作學習體會交流會上的發(fā)言3篇-由作者歡迎勾搭502上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,中心組,中心,加強,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,學習體會,學習,體會,交流會,交流,上,上的,發(fā)言,3,篇

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