1949年之后黨史重大時間點
派駐組長工作匯報:緊盯重大戰(zhàn)略任務強化政治監(jiān)督-由作者叫我大銘銘上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了派駐,組長,工作匯報,工作,匯報,緊盯,盯,重大,戰(zhàn)略,任務,強化,政治,監(jiān)督
研討發(fā)言_深入學習《新發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念必然要求構建新發(fā)展格局》有效防范化解重大風險-由作者上傳,大小6.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深入,學習,新發(fā)展,新發(fā),階段,貫徹,新發(fā)展理念,必然,要求,構建,格局,有效,防范,化解,重大,風險
推進“第二個結合”深化發(fā)展 —系統(tǒng)闡述“兩個結合”的重大意義 在文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記系統(tǒng)闡述“兩個結合”的重大意義,突出強調“第二個結合”的重要地位,指出:“‘第二個結合’是又一次的思想解放,讓我們能夠在更廣闊的文化空間中,充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?!蔽覀円凑樟暯娇倳浿该鞯姆较蚝吞岢龅囊?,深刻理解“第二個結合”對造就有機統(tǒng)一的新的文化生命體、形成中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的根本性價值,準確領會“第二個結合”對在新的起點上推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明的關鍵性作用,推進“第
國務院安委會辦公室 關于學好用好重大事故隱患判定標準的通知 近日,國務院安委會辦公室對一季度安全生產明查暗訪中查出的問題隱患進行了梳理匯總,發(fā)現(xiàn)未及時準確排查整治重大事故隱患等問題依然突出,暴露出一些企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員和從業(yè)人員對重大事故隱患判定標準學習不夠、掌握不夠、對照檢查不夠;一些安全生產社會化服務機構及人員現(xiàn)場評價不準確、辨識不深入,對長期存在的重大事故隱患排查不出來;一些負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門和執(zhí)法人員未將重大事故隱患判定標準作為執(zhí)法檢查的重要依據(jù),現(xiàn)場執(zhí)法檢查“避重就輕”;一些行業(yè)領域主
黨史上的生活紀律建設 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 黨的生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規(guī)則,涉及黨員個人品德、家庭美德、社會公德等各個方面,關系黨的形象。百余年來,中國共產黨不僅要求黨員干部在工作和學習上起到先鋒模范作用,還要求他們堅持從生活小事小節(jié)中加強修養(yǎng)、完善自己,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。 保持艱苦奮斗的生活作風 回溯黨的歷史,從井岡山、延安到西柏坡,從“兩個務必”到中央八項規(guī)定、反“四風”,我們黨歷來倡導勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗
深刻把握進一步全面深化改革的重大原則 ——六個堅持—— 以史為鑒,開創(chuàng)未來。黨的二十屆三中全會深刻總結改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗,提出“六個堅持”的原則——堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持守正創(chuàng)新、堅持以制度建設為主線、堅持全面依法治國、堅持系統(tǒng)觀念。 總結改革經驗 掌握歷史主動 深刻總結改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗有何重要意義? 答:改革開放給人們提供了許多彌足
深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀學習教育,重點是學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),這既是黨員、干部增強紀律意識、紀律自覺的特殊安排,也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向導。高質量開展黨紀學習教育,首要問題是必須從思想上充分認識開展這次黨紀學習教育的重大意義,從而更加自覺地投入到黨紀學習教
關于貫徹落實重大事項請示報告制度的情況報告 2023年以來,XX黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,認真履行落實《中國共產黨重大事項請示報告條例》主體責任,始終把貫徹落實重大事項請示報告制度作為重要政治紀律和政治規(guī)矩貫穿工作全過程、各環(huán)節(jié),進一步健全完善中心制度機構,著力構建分工明確、協(xié)調高效物運行格局。現(xiàn)將具體情況報告如下: 一、主要做法 1.強化理論學習,統(tǒng)一思想認識。XX黨委積極推進黨內法律法規(guī)的落實,準確把握重大事項請示報告的重要意義、基本原則、主要內容和工作要求,確保貫徹落實出實效。XX個黨支部主要負責1949年之后黨史重大時間點
防范化解重大風險心得體會文章匯編(12篇)目錄1.在防范化解重大風險中充分發(fā)揮人大職能作用(人大常委會主任1) 22.堅決打贏防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)(人大常委會主任2) 63.夯實防范化解科技領域重大風險的創(chuàng)新之基 114.在疫情防控斗爭中提高防范化解重大風險能力 125.堅持底線思維,防范化解重大
領導力系列文章:論提升領導干部防范化解重大風險能力的現(xiàn)實意義防范化解重大風險能力,包含防范、化解兩個方面,防范是指風險尚未發(fā)生的洞察、防控能力,化解是對風險發(fā)生后堅決斗爭、有效處置能力。善于發(fā)現(xiàn)風險,深入研判風險發(fā)展趨勢,及時有效防控和化解風險,是各級黨委政府、領導干部治理能力的綜合體現(xiàn)。習近平總書
2021年黨史學習教育全年實施計劃(四本“指定書目”)(1)-由作者外小懶上傳,大小21.190KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年黨史學習教育全年實施計劃(四本“指定書目”)(1),實施方案,公文1949年之后黨史重大時間點
2021年黨史學習教育專題黨課講稿:黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年)-由作者秋風澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿:黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年),建黨100周年,公文范文
黨史黨日活動方案2021年5月訪勞模學黨史主題黨日活動方案范文黨史學習教育素材-由作者dzlxsyzxcq上傳,大小7.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,黨日,活動方案,活動,方案,2021,年,5,月訪,訪,勞模,學黨史,主題黨日,主題,范文,學習教育,學習,教育
黨史黨課學習百年黨史強化黨性修養(yǎng)黨史學習教育黨課范文100周年-由作者清九丶上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,學習,百年,強化,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),學習教育,教育,范文,100,周年