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    2021“忠誠、擔當、正派、廉潔”主題黨課講稿-由作者YSamuel425上傳,大小38.8 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“忠誠、擔當、正派、廉潔”主題黨課講稿

    2021加強黨性錘煉 提升思想境界主題黨課講稿-由作者瘋瘋癲癲半世紀上傳,大小26.8 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了加強黨性錘煉 提升思想境界主題黨課講稿

    2021【鄉(xiāng)村振興】鄉(xiāng)村振興主題黨課講稿-由作者wsMAMENGXUAN上傳,大小33.1 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【鄉(xiāng)村振興】鄉(xiāng)村振興主題黨課講稿

    2021廉政主題黨課講稿:學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風三篇-由作者番茄祁上傳,大小32.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉政主題黨課講稿:學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風三篇

    2021主題黨課講稿嚴肅黨內(nèi)政治生活-由作者華麗的低D調(diào)上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨課講稿嚴肅黨內(nèi)政治生活

    派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展主題黨課講稿-由作者不理豿上傳,大小29.680KB,總共18頁,適用于公文范文等多種場景,包含了派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展主題黨課講稿,派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展主題黨課講稿

    2022年度上半年廉政文化月主題黨課講稿:廉潔齊家,培育良好家風-由作者帽西船長上傳,大小22.985KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度上半年廉政文化月主題黨課講稿:廉潔齊家,培育良好家風,2022年度上半年廉政文化月主題黨課講稿:廉潔齊家,培育良好家風

    人大機關主題黨課講稿-由作者能者為師lly上傳,大小98.877KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人大機關主題黨課講稿,人大機關主題黨課講稿2021學習百年黨史主題團課講稿

    民主集中制主題黨課講稿:在實踐中運用好民主集中制的領導方法的探討-由作者丁丁是朱上傳,大小17.0 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民主集中制,民主,集中制,主題,黨課講稿,黨課,講稿,在,實踐,中運,用,用好,好,領導,方法,探討

    學習貫徹兩會精神黨課講稿:充滿自信穩(wěn)中求進-由作者美麗慕瑤sunny上傳,大小30.884KB,總共20頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習貫徹兩會精神黨課講稿:充滿自信穩(wěn)中求進,學習貫徹兩會精神黨課講稿:充滿自信穩(wěn)中求進

    圍繞進博會“三大定位” 習主席提出新要求   11月5日,國家主席習近平向第六屆中國國際進口博覽會致信,圍繞進博會“三大定位”提出新要求——   希望進博會加快提升構(gòu)建新發(fā)展格局的窗口功能,以中國新發(fā)展為世界提供新機遇;   充分發(fā)揮推動高水平開放的平臺作用,讓中國大市場成為世界共享的大市場;   更好提供全球共享的國際公共產(chǎn)品服務,助力推動構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟,讓合作共贏惠及世界。   

    “六個緊扣”推動黨紀學習教育走深走實 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》(以下簡稱《通知》),指出為深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。我們要深入落實《通知》要求,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,做到學紀、知紀、明紀、守紀,把遵規(guī)守紀刻印在心,內(nèi)化為言行準則,進一步增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,始

    以自我革命精神抓實抓牢黨紀學習教育 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律是我們黨與生俱來的鮮明烙印,紀律建設是我們黨與時俱進的永恒課題。把黨的建設作為一項偉大工程來推進,并且始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則和方針,是我們黨的一大創(chuàng)舉。黨的二十大報告強調(diào),全面從嚴治黨永遠在路上,黨的自我革命永遠在路上,決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒,必須持之以恒推進全面從嚴治黨,深入推進新時代黨的建設新的偉大工程,以黨的自我革命引領社會革命。這是新時代黨的實踐經(jīng)驗的智慧結(jié)晶和理論升華。 黨的每一次自我革命都是從內(nèi)到外的深刻改造、深度重塑。

    準確把握主旨要義 推動黨紀學習教育走深走實 全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興,關鍵在黨。黨自身建設的成效,不僅關系黨的全面領導和長期執(zhí)政,而且關系到國家的長治久安和人民的幸福安康,是一項關乎全局、關乎根本、關乎長遠的戰(zhàn)略工程。不斷加強黨的紀律建設、切實增強全黨遵規(guī)守紀的高度自覺,是落實新時代黨的建設總要求、健全全面從嚴治黨體系和完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的必然要求。為深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。這在中國共產(chǎn)黨的黨內(nèi)集中教育

    黨紀學習教育的時代價值和方法意蘊 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 習近平總書記在湖南考察時強調(diào):“組織開展好黨紀學習教育,引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀,督促領導干部樹立正確權(quán)力觀,公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。”[1]2024年4月3日,中央黨的建設工作領導小組召開會議,決定今年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育[2],這是新時代以來首次以紀律為主題的黨內(nèi)集中教育。列寧曾說:“誰哪怕是把無產(chǎn)階級政黨的鐵的紀律稍微削弱一點,那他事實上就是在幫助資產(chǎn)階級來反對無產(chǎn)階級?!盵3]緊緊依靠全國各族人民全面推進中國式現(xiàn)代化,必然要求全黨團結(jié)

    七一的由來與建黨精神 慶祝建黨104周年主題黨課 建黨節(jié),即中國共產(chǎn)黨建黨日。中國共產(chǎn)黨于1921年7月23日成立后,在反動軍閥政府的殘暴統(tǒng)治之下,只能處于秘密狀態(tài),沒有公開進行活動的環(huán)境。在大革命時期,黨忙于國共合作、開展工農(nóng)運動和支援北伐戰(zhàn)爭,沒有條件對黨的誕生進行紀念。把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀念日,是毛澤東同志于1938年5月提出來的。 1941年,中共中央確定將1921年7月1日作為中國共產(chǎn)黨建黨日。此后每年的7月1日,全黨都要熱烈慶祝2021學習百年黨史主題團課講稿

    人民城市 人民城市人民建、人民城市為人民 ?城市是我國政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面活動的中心,在黨和國家工作全局中具有舉足輕重的地位。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央深刻認識城市在我國經(jīng)濟社會發(fā)展、民生改善中的重要作用,持續(xù)加強對城市工作的領導,堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”,推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,走出了一條中國特色的城市發(fā)展道路。習近平總書記圍繞城市工作發(fā)表了一系列重要論述,提出了人民城市的重要理念,其立意高遠、內(nèi)涵豐富、思想深刻,對于推進城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化,建設和諧宜居、富有活力、各

    鑄牢中華民族共同體意識 黨的十八大以來,我們黨強調(diào)中華民族共同體、鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族共同體建設等理念,鮮明提出把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線,開辟了馬克思主義民族理論中國化時代化新境界,黨的民族工作取得新的歷史性成就。 新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線 中共國家民族事務委員會黨組撰文指出,深刻理解“把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線”的重大要求。黨的十九大正式提出“鑄牢中華

    以鐵的紀律推進全面從嚴治黨 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律是黨的生命線,紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是我們黨歷經(jīng)百年仍保持強大凝聚力戰(zhàn)斗力的關鍵原因。在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大部署,是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,對建設忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊伍,確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味,具有極其重要的現(xiàn)實意義。高質(zhì)量開展黨紀學習教育,必須切實提高思想自覺、政治自覺和行動自覺,以鐵的紀律為縱深推進全面從嚴治黨提供堅強的政治保障。 深刻把握加強紀律建設的特殊必要性和現(xiàn)實緊迫

    堅持問題導向 上好思政課   數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式,思政課教師應積極主動推動數(shù)字賦能,在虛擬世界打通教師走進學生內(nèi)心的真實渠道,解決好學生關切的問題。   _______________   2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“要堅持問題導向,學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實和道理一條條講清楚?!苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年,我們更應深刻認識到,堅持問題

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