2021學習和研究四史的理論指引
論唯物史觀視域下中華民族現代文明之“現代” ——探析由來、內涵呈現、理論指引 唯物史觀作為科學的理論，客觀地揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，是共產黨人認識世界和改造世界的強大思想武器。習近平總書記強調：“在革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨運用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會運動及其發(fā)展規(guī)律，在認識世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運用規(guī)律，推動黨和人民事業(yè)取得了一個又一個勝利?！边\用唯物史觀關于人類文明及其發(fā)展規(guī)律的認識去把握中華民族現代文明，既是探析建設中華民族現代文明的“現代”之維由何而來、內涵幾何的科學視角，更能為建設中
2021學習黨史新中國史黨課講稿四篇-由作者忽而痕久以前上傳,大小47.1 KB,總共21頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,學習,黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,四,四篇
鞏固文化主體性 推動文化強國建設 ——深入把控學習習近平文化主體性理論 文化是一個民族的靈魂，是人民的精神家園。國家的富強、民族的振興，無不伴隨著文化的歷史性進步。習近平總書記強調，“沒有先進文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林”。任何文化要立得住、行得遠，要有引領力、凝聚力、塑造力、輻射力，就必須有自己的主體性。文化主體性反映了一個國家和民族對自身文化的自覺意識和繁榮發(fā)展文化的主動精神。推動文化繁榮、建設文化強國，必須鞏固文化主體性?！读暯轿幕枷雽W習綱要》（以下
面向百年大黨回應人民關切深入學習《百年大黨面對面》的理論底氣-由作者天藧卉上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了面向,百年,大,大黨,黨,回應,人民,關切,深入,學習,面對面,面對,理論,底氣
百年大黨的理論自覺 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年大黨的理論自覺 黨員干部學習教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學習 建黨100周年 中國共產黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國共產黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學習黨史 百年大黨 歷史擔當
市直機關 建設“四強”黨支部工作指引 為在市直機關建設“政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強”的“四強”黨支部，提出如下工作指引。 總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持學思想、強黨性、重實踐、建新功總要求，以政治建設為統(tǒng)領，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，以建設“四強”黨支部為目標，以增強黨支部政治功能和組織功能為重點，全面提高黨支部工作質量，促進黨支部擔負好直接教育
用創(chuàng)新的理論學習思想——論黨史學習教育的重要任務與方法-由作者天規(guī)廝上傳,大小1.04MB,總共3頁,適用于None等多種場景,包含了用,創(chuàng)新,理論學習,理論,學習,思想,論,黨史,學習教育,教育,重要,任務,與,方法2021學習和研究四史的理論指引
主動擔當作為 確保糧食安全 州糧食和物資儲備局黨組理論學習中心組-由作者美的窩窩上傳,大小16.678KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主動,擔當,作為,確保,糧食,安,全州,和,物資,儲備局,儲備,黨組,理論學習,理論,學習,中心組,中心
深刻認識和把握“十個明確”的理論意義與實踐價值黨員干部深入學習《決議》-由作者黛安娜1996上傳,大小1012.86KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,和,把握,十個,個,明確,理論,意義,與,實踐,價值,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議
2021學習中共黨史研討發(fā)言心得體會---讓新時代“四書”的清香溢滿人生word下載-由作者多多是公狗上傳,大小1.01MB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習中共黨史研討發(fā)言 心得體會 讓新時代 四書 清香溢滿人生
如何理解黨的第三個歷史決議的理論貢獻 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了如何,理解,黨的,第,三個,歷史,決議,理論貢獻,理論,貢獻,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
關于提升黨在網絡社會組織中的號召力凝聚力影響力探索和研究-由作者買流量來這里上傳,大小17.900KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于提升黨在網絡社會組織中的號召力凝聚力影響力探索和研究,關于提升黨在網絡社會組織中的號召力凝聚力影響力探索和研究
全面從嚴治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯黨員干部學習教育-由作者一個人的苦7013上傳,大小1.11MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,理論,邏輯,歷史,與,實踐,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育2021學習和研究四史的理論指引
加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想?！鼻嗌倌晏幱谑澜缬^、人生觀、價值觀形成的關鍵期，青少年時期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關重要的影響。加強青少年歷史教育，是貫徹落實中央要求，推進大中小學思想政治教育一體化建設的應有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各
2021學習新民主主義革命理論心得體會范文 (1)-由作者延銑旁熬胖炯上傳,大小792.00KB,總共2頁,適用于None等多種場景,包含了學習新民主主義革命理論心得體會范文 (1)
