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“雙減”背景下農(nóng)村學生自主管理能力培養(yǎng)的策略探究-由作者會唱歌的條子上傳,大小12.7 KB,總共5頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了雙減,減,下,農(nóng)村,學生,自主,管理能力,管理,能力,培養(yǎng),策略,探究

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學校小學部開展“雙減”工作實施方案-由作者葉先生723上傳,大小20.610KB,總共6頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了學校,小學部,小學,開展,雙減,減,工作實施方案,工作,實施,方案

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班子成員個人執(zhí)行六大紀律情況匯報 班子成員個人執(zhí)行六大紀律情況-由作者孫河豚上傳,大小20.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了班子,成員,個人,執(zhí)行,六大紀律,六大,紀律,情況匯報,情況,匯報

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