黨史學(xué)習(xí)教育主題黨課講稿范文(通用19篇)-由作者沐筱柒0809上傳,大小84.7 KB,總共47頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿,范文,通用,19,篇

“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的緣起 ——持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺(tái)”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足中國實(shí)際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)踐并推動(dòng)其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的動(dòng)因 辦好干部教育，關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初，第一期招收學(xué)員240人左右，而“全校只有三個(gè)教員

黨的八大對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的探索 　黨的二十大報(bào)告指出：“在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化?！痹邳h的歷史上，黨的八大作為我們黨全面執(zhí)政后的第一次全國代表大會(huì)，對(duì)中國社會(huì)主要矛盾進(jìn)行了分析并據(jù)此作出關(guān)于黨和國家主要任務(wù)的規(guī)定，形成了正確的路線，從而對(duì)中國的現(xiàn)代化道路進(jìn)行了積極探索。 　　1956年，生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造基本完成，如何進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，成為全黨所面臨的全新課題。為探索中國自己的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，黨

牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán)，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)國家安全穩(wěn)定，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán)，需要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，重點(diǎn)解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體，提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識(shí)形態(tài)話語的作用力 首先，要增強(qiáng)全黨對(duì)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識(shí)。各級(jí)黨委要

五卅運(yùn)動(dòng) 紀(jì)念五卅運(yùn)動(dòng)99周年黨史學(xué)習(xí)教育課件 一、“五卅運(yùn)動(dòng)”爆發(fā) 1925年5月30日，上海爆發(fā)了“五卅”運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)影響遍及中國大地，震撼了全世界。英美日等帝國主義，不僅各支持一派中國軍閥，互相爭奪，連年內(nèi)戰(zhàn)，而且對(duì)中國人民進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削。他們?cè)谌A投資，開辦工廠，搜刮財(cái)富。僅1924年，就從中國攫走20億銀元。其中，日本在中國開設(shè)的紗廠有41家，雇用中國工人近9萬人。 上海是帝國主義進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的重要據(jù)點(diǎn)，日本在上海開

2021年黨史學(xué)習(xí)教育：黨史年紀(jì)集錦（1921一2011）-由作者再見主宰上傳,大小33.218KB,總共27頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育：黨史年紀(jì)集錦（1921一2011）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

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黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃xx事務(wù)中心黨支部黨史學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃范文含全年學(xué)習(xí)計(jì)劃表格學(xué)習(xí)方案-由作者TarkaRo14上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,計(jì)劃,xx,事務(wù),中心,黨支部,工作計(jì)劃,工作,范文,含,全年,學(xué)習(xí)計(jì)劃,表格,方案

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文匯1235—黨史學(xué)習(xí)教育演講稿3篇5千字-由作者還想做個(gè)小朋友上傳,大小726.95KB,總共11頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了文匯,1235,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,演講稿,演講,3,篇,5,千字

黨史學(xué)習(xí)教育演講稿下載-由作者可愛的gsw上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育演講稿

黨史學(xué)習(xí)教育演講稿－且以深情共成長下載-由作者資源3號(hào)03上傳,大小1.04MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育演講稿－且以深情共成長

關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)情況報(bào)告下載-由作者上傳,大小8.08KB,總共5頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了關(guān)于開展 黨史學(xué)習(xí)教育 專題 組織生活會(huì) 情況報(bào)告 黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作評(píng)估報(bào)告 黨史學(xué)習(xí) 黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié) 民主生活會(huì) 組織生活會(huì) 意見建議

黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議講話稿3篇-由作者側(cè)耳傾聽9546上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,動(dòng)員會(huì)議,動(dòng)員,會(huì)議,講話稿,講話,3,篇2021支部書記黨史學(xué)習(xí)教育七一講稿

2021年度黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)情況報(bào)告-由作者你全部都是上傳,大小20.130KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年度黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)情況報(bào)告,2021年度黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)情況報(bào)告

在科學(xué)實(shí)踐中把握歷史主動(dòng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)”，是習(xí)近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動(dòng)是人類在認(rèn)識(shí)歷史進(jìn)程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢(shì)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)使命中展現(xiàn)出來的主體氣質(zhì)和行動(dòng)品格，是人類“追求著自己目的”的實(shí)踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)在無產(chǎn)階級(jí)革命和人類解放實(shí)踐中如何把握歷史主動(dòng)作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實(shí)踐運(yùn)用，對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)代把握歷史主動(dòng)、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學(xué)的實(shí)踐觀闡釋歷史發(fā)展

我國對(duì)外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開放這一基本國策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開放對(duì)象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上，中國的對(duì)外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對(duì)外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對(duì)外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對(duì)象：從發(fā)達(dá)國家到發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對(duì)象著眼于解決“

西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動(dòng) 2009年1月19日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會(huì)議投票決定，將每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。西藏自治區(qū)人大與會(huì)的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會(huì)關(guān)于設(shè)立西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日的決定》。設(shè)立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”將讓包括藏族在內(nèi)的全體中華民族永遠(yuǎn)牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 1959