2021學習百年黨史做四有好老師談體會
銘記黨史砥礪奮進五個不動搖：黨史學習教育黨課講稿-由作者vivian婷35上傳,大小1.12MB,總共9頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了銘記,黨史,砥礪奮進,砥礪,奮進,五,五個,個不,不,動搖,學習教育,學習,教育,黨課講稿,黨課,講稿
黨史學習教育黨課：弄通三個“為什么”學透老一輩革命家的寶貴精神財富-由作者宇翔張jy上傳,大小1.11MB,總共13頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,黨課,弄通,通,三個,為什么,學透,透,老一輩,革命家,革命,寶貴,精神,財富
爭做時代先鋒發(fā)言稿 新時代小先鋒宣講稿 爭做時代先鋒心得體會三篇-由作者濁者自濁真真正上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了爭做,時代先鋒,時代,先鋒,發(fā)言稿,發(fā)言,新時代,小,宣講,稿,心得體會,心得,體會,三,三篇
準確認識世界發(fā)展大勢 ——科學把握中國發(fā)展新的歷史方位 習近平總書記強調：“認識世界發(fā)展大勢，跟上時代潮流，是一個極為重要并且常做常新的課題。”當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們要準確認識世界發(fā)展大勢，科學把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，推動構建人類命運共同體，都具有重要意義。 全面認識世界轉型過渡期的國際形勢演變趨勢 習近平總書
中國改革開放的歷史性啟示 ——堅持走中國特色社會主義道路 習近平總書記指出：“天道酬勤，春華秋實。中國人民堅持聚精會神搞建設、堅持改革開放不動搖，持之以恒，鍥而不舍，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化?！备母镩_放以來，中國取得了舉世矚目的發(fā)展成果，不僅在經(jīng)濟領域實現(xiàn)了快速增長，而且在政治、文化、科技、社會等方面也取得了重大成就。這一切得益于我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。正是改革開放，催生了中國特色社會主義。毫無疑
延安整風運動中黨的紀律教育 ——2024年黨紀學習教育以史為鑒系列黨課課件—— 嚴明的紀律是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢，黨的紀律建設是黨的建設的重要方面，在黨內集中教育中進行黨的紀律教育是延安整風的一個特色。延安整風把黨的紀律建設和紀律教育作為重要內容來抓，提高了黨員的紀律意識，增強了全黨的組織紀律性，在黨的紀律建設史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。 把紀律教育作為整風的一項重要任務 在整風運動中
中國共產(chǎn)黨文化領導權建設的歷史經(jīng)驗 —黨員干部學習教育黨課課件 從新民主主義革命到中國特色社會主義新時代，從毛澤東同志的文化思想到習近平文化思想，中國共產(chǎn)黨在建設文化領導權的歷史進程中積累了豐富的經(jīng)驗?？偨Y和運用好這些寶貴經(jīng)驗，對于在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，永葆中國共產(chǎn)黨的文化先進性，具有重要的理論意義和實踐價值。 黨的文化領導權建設要堅持馬克思主義指導 文化領導權本質上是意識形態(tài)工作領導權。堅持黨的文化領導權的核心任務是堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬
黨史學習教育黨課講稿：從甲申之祭到窯洞天問如何認識權力，正確運用權力，并且不被權力所腐蝕？100年來，尤其是執(zhí)政70多年來，中國共產(chǎn)黨一直在思考和回答這個“天問”，表現(xiàn)出了前所未有的歷史韌勁，書寫了鞏固長期執(zhí)政的篇章。中國共產(chǎn)黨領導革命，就是要掌握政權，實現(xiàn)“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命。當歷史的契機一步步逼近時，如何認識這個權力、掌握這個權力、正確運用這個權力，并且不被這個權2021學習百年黨史做四有好老師談體會
黨課中國共產(chǎn)黨領導革命建設和改革的基本經(jīng)驗黨史學習教育黨課講稿范文-由作者淪為舊情人666上傳,大小12.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領導,革命,建設,和,改革,基本,經(jīng)驗,黨史,學習教育,學習,教育,黨課講稿,講稿,范文
組織部黨史學習教育黨課-強化黨性修養(yǎng)專題黨課講稿-由作者消失不留痕寂上傳,大小26.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了組織部,組織,黨史,學習教育,學習,教育,黨課,強化,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),專題,黨課講稿,講稿
牢記人民至上 堅守執(zhí)法為民黨史學習教育黨課-由作者臨夜新梳洗上傳,大小1.08MB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了牢記,人民,至上,堅守,執(zhí)法為民,執(zhí)法,為民,黨史,學習教育,學習,教育,黨課
學校開展黨史學習教育進校園活動情況總結匯報-由作者愛Yuling12上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了學校,開展,黨史,學習教育,學習,教育,進,校園活動,校園,活動,情況總結,情況,總結,匯報
學習在中國人民大學考察時的重要講話精神心得體會-由作者港城奔哥上傳,大小7.2 KB,總共5頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,在,中國人民大學,中國,人民,大學,考察,時,時的,重要講話精神,重要,講話,精神,心得體會,心得,體會
學習在中國人民大學考察時的重要講話精神心得體會1-由作者孩子在失望上傳,大小7.3 KB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,在,中國人民大學,中國,人民,大學,考察,時,時的,重要講話精神,重要,講話,精神,心得體會,心得,體會,1
堅持“兩個結合” 是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務，強調這是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。黨的二十大報告在總結歷史經(jīng)驗基礎上，提出并闡述了“兩個結合”等推進理論創(chuàng)新的科學方法。在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記強調“‘兩個結合’是我們取得成功的最大法寶”。適逢習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際，我們要從“當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任”的高度，深入學習領會“兩個結合”這一推進理論創(chuàng)新的科學方法和根本遵循，在新時代不2021學習百年黨史做四有好老師談體會
“贛南三整”中的紀律建設 ——2024年黨紀學習教育以史為鑒系列黨課課件—— / 天心圩整頓場景圖。 “南昌起義部隊南下潮汕失敗，朱德同志所部孤立無援，他挺身而出，穩(wěn)住軍心，斬釘截鐵地說，黑暗是暫時的，要革命的跟我走，最后勝利一定是我們的。”這是習近平總書記在紀念朱德同志誕辰130周年座談會上的一段講話，生動再現(xiàn)了朱德領導開展“贛南三整”的歷史畫面。1927年，在南昌起義部隊南下遭遇失利的關鍵時刻，為了保存和鞏固革命火種，朱德以大無畏的英雄氣概，擔當起歷史重任，適時地對部隊進行了三次整頓，把隊伍帶
七一紀念活動的由來及啟示 開展七一紀念活動，是黨和國家政治生活中的一件大事。1941年，中共中央首次以文件形式明確7月1日為建黨紀念日。從此，中國共產(chǎn)黨的七一紀念活動定期舉行，見證了黨不斷走向成熟的崢嶸歲月，也展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的初心使命與責任擔當。 七一紀念活動的歷史考察 1921年7月23日，黨的一大在上海召開。中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事變，建黨紀念活動自然要受到重視。然而，黨的紀念日不是7月23日，而是7月1日，其中有著復雜的歷史原因。 1937年，抗日
黨史上開展紀律教育的形式與方法 黨紀學習教育主題課件 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調，建立經(jīng)常性和集中性相結合的紀律教育機制，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。開展紀律教育不僅為現(xiàn)實所需，亦是歷史傳承。習近平總書記講過一個歷史細節(jié)：一九六四年十月，周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說，毛澤東同志說我們黨是“一個有紀律的，有馬克思列寧主
