2021學(xué)校書記開學(xué)思政課講稿
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?!绷?xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者,國家之魂?!毙聲r代的中國青年,自信自立、富于思辨,但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實(shí)影響,困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系,需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)。總書記對青年成長高度關(guān)注、念茲在茲,他曾諄諄教導(dǎo)青年一代,“青年的人生目標(biāo)會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自
學(xué)校黨支部書記講黨課講稿2021黨課講稿三篇-由作者_(dá)_姜勝允__上傳,大小25.1 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)校,黨支部書記講黨課,黨支部,書記,講黨課,講稿,2021,黨課講稿,黨課,三,三篇
當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 ——開辟馬克思主義中國化時代化新境界 “黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務(wù),強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。我們以這個題目進(jìn)行集體學(xué)習(xí),目的是深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識,進(jìn)一步明確理論創(chuàng)新的方位、方向、方法,在新時代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?!? 中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時代化的馬克思主義行。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,順應(yīng)時代要求,結(jié)合新的實(shí)際,科學(xué)回答了新時代
學(xué)校(學(xué)院)黨委書記在2022年度全面從嚴(yán)治黨工作會議上的講話-由作者天幌媳上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了學(xué)校,學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,在,2022,年度,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,工作會議上的講話,工作,會議
學(xué)校(學(xué)院)黨委書記在2022年度全面從嚴(yán)治黨工作會議上的講話-由作者zth09210806上傳,大小16.1 KB,總共9頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了學(xué)校,學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,在,2022,年度,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,工作會議上的講話,工作,會議
匯集亮點(diǎn)星火,凝聚燎原力量——xx中學(xué)書記項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)材料(背景、舉措、成效、方向)項(xiàng)目名稱:xx中學(xué)“雙集工程”建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xx市xx高級中學(xué)黨委書記xx一、提出背景近年來,xx中學(xué)在教育教學(xué)工作獲得進(jìn)步的同時,也存在著一些問題:如由于學(xué)校地理位置等因素影響,生源素質(zhì)逐年下降,工作難度加大;個別教
2021202X年度職業(yè)學(xué)校書記抓基層黨建和人才述職報(bào)告-由作者新白勝我腦袋上傳,大小18.1 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了202X年度職業(yè)學(xué)校書記抓基層黨建和人才述職報(bào)告
市委書記在全市高校思政課工作座談會上的講話-由作者勤奮的hzxzsl上傳,大小12.3 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,全市,高校,思政課,思政,工作座談會,工作,座談會,上,上的,講話2021學(xué)校書記開學(xué)思政課講稿
[基層黨支部書記講黨課講稿]黨課講稿:黨支部書記黨課學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)黨課講稿三篇-由作者將軍往后余生上傳,大小22.2 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了基層黨支部,基層,黨支部,書記講黨課,書記,講黨課,講稿,黨課講稿,黨課,黨支部書記黨課,學(xué)黨章,守紀(jì)律,轉(zhuǎn),作風(fēng),三,三篇
2021年支部書記培訓(xùn)班上的黨課講稿-由作者大帥鍋ing上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年,支部書記,支部,書記,培訓(xùn),班上,黨課講稿,黨課,講稿
【支部書記講黨史專題黨課講稿】黨課講稿:支部書記講黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)言 三篇-由作者夢想家楓上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了支部書記,支部,書記,講,黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,發(fā)言,三,三篇
2020鄉(xiāng)村振興之積極發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)書記講黨課輔導(dǎo)報(bào)告講稿-由作者你全部都是上傳,大小19.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2020,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,之,積極,發(fā)展,壯大,村,集體經(jīng)濟(jì),集體,經(jīng)濟(jì),書記講黨課,書記,講黨課,輔導(dǎo)報(bào)告,輔導(dǎo),報(bào)告,講稿
走深走實(shí)主題教育 落實(shí)談心談話制度 為什么談心談話?跟誰談心談話?怎么談心談話? 《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確提出,“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話”。堅(jiān)持談心談話制度,推動黨員干部用初心使命錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。結(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況,詳細(xì)闡述了為什么談心談話?跟誰談心談話?怎么談心談話?等問題。 01、談心談話的現(xiàn)實(shí)意義: 開展經(jīng)常性的談心談話是我黨的
團(tuán)課弘揚(yáng)五四精神擔(dān)當(dāng)時代使命團(tuán)委書記青年共青團(tuán)團(tuán)課講稿范文-由作者小環(huán)環(huán)在路上上傳,大小,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團(tuán)課,弘揚(yáng),五四精神,五四,精神,擔(dān)當(dāng),時代,使命,團(tuán)委書記,團(tuán)委,書記,青年,共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán),講稿,范文2021學(xué)校書記開學(xué)思政課講稿
20xx年小學(xué)學(xué)校校長開學(xué)典禮致辭稿文本-由作者哈哈利波特007上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,小學(xué),學(xué)校,校長,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,致辭,稿,文本
2021黨建經(jīng)驗(yàn)大學(xué)黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進(jìn)課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告參考-由作者帥帥大龍哥上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了黨建經(jīng)驗(yàn)大學(xué)黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進(jìn)課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告參考
開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 今年5月,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示:“新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為。”深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記為學(xué)校思政課建設(shè)擘畫的發(fā)展藍(lán)圖,需要整體把握習(xí)近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯,以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面。 堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)是基本原則 學(xué)校辦好思政課,要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育,用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要
以新氣象新作為 開創(chuàng)新時代思政教育新局面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 越是前程遠(yuǎn)大、使命光榮,越要固本浚源、培根鑄魂。近日,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為”,要“不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面”。思想政治教育事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。不斷加強(qiáng)思政教育,是黨和國家事業(yè)后繼有人的固本之策,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程。新時代新征程上,思政教育必須有新氣象新作為。 深刻認(rèn)識開創(chuàng)新時代思政教育新局面的時