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領導干部關(guān)于“三個以案”警示教育學習活動心得體會 按照中央、省、市、縣委的要求和部署，在全國，尤其是黨員干部中開展“以案示警、以案為戒

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觀看警示教育專題片的心得體會 　　根據(jù)XX的統(tǒng)一安排,20XX年XX月XX日上午9點,XX組織全體工作人員觀看了警示教育片《一抓到底正風紀》和《在警醒中奮進》。 　　警示教育片中的實際案例,使干部們在思想上受到了震撼和教育。很多腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經(jīng)濟大潮中,在金錢、官位、名利的誘惑下,放下了對世界觀、價值觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”的與共產(chǎn)黨員先進性極不和諧的理念。深挖其根源有如下幾點: 　　一、私欲膨脹,失守廉潔底線?！?/p>

深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學習教育黨課課件 1 堅持金融工作的政治性，走好中國特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟社會發(fā)展中重要的基礎性制度，它與國家的根本制度以及基本經(jīng)濟制度緊密聯(lián)系，具有鮮明的政治性。堅持金融工作的政治性，就是要堅持黨的領導，走好中國特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國家經(jīng)濟主權(quán)和重要經(jīng)濟職能方面，其首要標志是發(fā)行和管理貨幣，這是國家經(jīng)濟主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國家經(jīng)濟屬性和經(jīng)濟主權(quán)，是金融的第一個國家經(jīng)濟職能，即創(chuàng)造信用。國家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎不是貴金屬，

教師以案促改警示教育吸取教訓發(fā)言稿-由作者簡陋游戲77上傳,大小15.2 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了教師,以,以案,案促,促改,改,警示教育,警示,教育,吸取,教訓,發(fā)言稿,發(fā)言