武漢市2021級中小學生學籍情況登記表
黨員領(lǐng)導干部參加雙重組織生活情況登記表 姓名 民主生活會 黨支部大會 黨小組會 交納黨費情況 參加指導下級生活會單位數(shù) 出席 缺席 缺席原因 召開次數(shù) 出席次數(shù) 缺席原因 召開次數(shù)
新學籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來的一次全新修訂?！掇k法》透露了哪些教育新變化？如何回應(yīng)教育改革新要求？記者采訪了多位專家和教育行政部門相關(guān)負責人。 ??特點一：突出“以生為本” ??學籍管理是記錄學生就學和成長過程的重要載體，關(guān)乎每位學生切身利益。受訪專家認為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學籍管理作為國家教育管理制度的一項重要內(nèi)容，其根本目的在于通過建立完善的武漢市2021級中小學生學籍情況登記表
中小學生學籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進一步規(guī)范中小學生學籍管理，提升學籍管理規(guī)范化、科學化、數(shù)字化水平，建設(shè)高質(zhì)量學籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、普通高中、特殊教育學校、專門學校就讀的學生。 ??第三條 學籍是學生在學校就讀的身份標識，凡在依法依規(guī)設(shè)立學校就讀
2021年度公務(wù)員考核登記表(書記)-由作者我愛實況八220上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年度,公務(wù)員,公務(wù),考核,登記表,登記,書記
2021【工作方案】關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施方案-由作者眉郝榨負磤頸上傳,大小30.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施方案
精選8篇保護環(huán)境中小學生國旗下的講話稿2021-由作者丁春海windy上傳,大小20.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,8,篇,保護環(huán)境,保護,環(huán)境,中小學生,中小,學生,國旗,下,下的,講話稿,講話,2021
2021保護環(huán)境中小學生國旗下的講話稿參考范文8篇-由作者十夜的淚上傳,大小19.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,保護環(huán)境,保護,環(huán)境,中小學生,中小,學生,國旗,下,下的,講話稿,講話,參考,范文,8,篇
關(guān)于中小學生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告-由作者六and妞子上傳,大小15.195KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于中小學生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告,關(guān)于中小學生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告
2021【調(diào)研報告】農(nóng)村中小學生教育調(diào)研報告-由作者__風_氷_上傳,大小27.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調(diào)研報告】農(nóng)村中小學生教育調(diào)研報告
崇尚科學 反對邪教 中小學生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來，是每個家庭的希望?！俺缟锌茖W，反對邪教”是學校、家庭和全社會義不容辭的責任，為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境，爭當“崇尚科學、反對邪教”的模范，這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。 武漢市2021級中小學生學籍情況登記表
珍愛生命，遠離危險 —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中，未成年人往往是受到傷害的主要群體?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第6條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人維護自身合法權(quán)益，增強自我保護的意識和能力。希望廣大青少年能通過今天這節(jié)課學到一些安全自護的知識，掌握保護自己的技能和方法，為今后的健康生活打下良好基礎(chǔ)。 關(guān)于未成年人遇到暴力侵害時應(yīng)如何保護自己的生命安全，我總結(jié)了以下五點思考：第一，安全是相對的，風險是絕對的。雖然營建一個安全的生存環(huán)境是我們追求的目標，但很難做到盡善盡美。第二
疫情期間中小學生心理健康教育教案-由作者盛夏向晚上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于疫情防控等多種場景,包含了疫情,期間,中小學生,中小,學生,心理健康教育,心理,健康,教育,教案
中小學生體質(zhì)健康測試實施方案-由作者灝忊櫅鐗上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中小學生,中小,學生,體質(zhì),健康測試,健康,測試,實施方案,實施,方案
