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黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 近期我認真學習了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為今后強化自我約束，提高免疫能力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明確了方向。結(jié)合工作實際，談?wù)剛€人在工作中存在的不足及感想，不妥之處，敬請批評指正。 一、對照檢視自身存在的問題 雖然在學習過程中深入了解了《條例》的修訂背景、原則及重大意義，按照區(qū)委黨紀學習教育要求，堅持讀原著悟原理，原原本本、逐字逐句對新修訂的《條例》進行學習，但在學習過程中發(fā)現(xiàn)自身仍存在以下三

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黨史學習教育個人對照檢視剖析材料這次組織生活會是我到單位工作后的第一次，對個人來說必將是一次難忘深刻的思想洗禮。黨史學習教育活動開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過集中導學、個人自學、參觀見學、實踐促學等形式，深感“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”是一個政治課題，彰顯的是把對黨忠誠入腦入心的政治品質(zhì)，是把向黨看齊落地落實的政治素養(yǎng)，必須思想堅定、態(tài)度鮮明、行動自覺。特別是聚焦“學黨史、悟思